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A avaliação tem sido utilizada para medir os conhecimentos dos alunos durante um determinado período de aula. É considerado um instrumento indispensável no ambiente escolar, para medir qualitativa e quantitativamente as atitudes e aptidões dos acadêmicos.
 
SIEGEL, Norberto. Metodologia do ensino superior. Indaial: Grupo UNIASSELVI, 2016 (adaptado).
 
Acerca da avaliação objetiva, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Proporciona a interpretação, reflexão e analise do conteúdo apresentado.
 
( ) O enunciado deve ser contextualizado, facilitando a compreensão.
 
( ) Deve repetir fielmente o conteúdo do material estudado.
 
( ) O vocabulário deve ser adequado ao curso/disciplina.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
 V – V – F – V. 
B
 V – V – F – F.
C
 V – V – V – V.
D
 V – F – F – V.

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