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Sequência de Acontecimentos do Dia

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Sequência de Acontecimentos do Dia
Matemática
Sumário
Sequência de Acontecimentos do Dia
1. Introdução
2. A Sequência do Dia
3. Reconhecendo Horários
4. A Tarde e Suas Atividades
5. Finalizando o Dia
6. Conclusão
7. Exercícios
Sequência de Acontecimentos do Dia
Objetivos da Aula
Aprender a sequência de eventos do dia e identificar os horários em que ocorrem.
Introdução
Contextualização
Olá, crianças! Todo dia fazemos muitas coisas desde o momento em que acordamos até a hora de dormir. Vamos descobrir juntos como essas atividades se encaixam em uma ordem e aprender a olhar as horas!
Situação Problema
Imaginem que vocês têm um dia cheio de atividades divertidas. Como saber o que fazer primeiro? E se tivermos que escolher entre jogar bola ou pintar, como decidir o horário certo para cada uma?
A Sequência do Dia
1. Acordamos e começamos o dia com um 'Bom dia'!
2. Depois, seguimos para o café da manhã.
Exemplos e Aplicações Práticas
Quando a Juju acorda, ela sempre vai primeiro escovar os dentes e depois tomar café com pãozinho!
Reconhecendo Horários
1. Olhamos para o relógio e vemos que são 7 horas: hora de se arrumar!
2. Às 12 horas, nossas barriguinhas roncam pedindo o almoço.
Exemplos e Aplicações Práticas
Joãozinho tem uma regrinha: quando o pequeno ponteiro está no 7 e o grande no 12, ele sabe que é hora de se vestir.
A Tarde e Suas Atividades
1. Depois do almoço, podemos tirar um tempinho para descansar ou brincar.
2. As tardes são perfeitas para fazer lição de casa ou ir ao parque.
Exemplos e Aplicações Práticas
Larissa sempre faz um lanche às 15 horas e depois vai brincar com seus blocos de montar até as 16 horas.
Finalizando o Dia
1. Jantamos em família quando o céu já está escurecendo.
2. Depois da janta, é hora de relaxar um pouco antes de ir para a caminha.
Exemplos e Aplicações Práticas
Pedro janta às 19 horas e depois de um banho quentinho, ele lê um livro com seu papai até as 20 horas.
Resumo
Sequência de Acontecimentos do Dia
1. Todo dia temos uma sequência de coisas para fazer: acordar, comer, brincar e dormir.
2. Usamos o relógio para saber a hora de cada atividade.
3. Na parte da tarde, temos tempo para lazer e estudo.
4. No fim do dia, preparamos para descansar e recarregar as energias para o próximo dia.
Exercícios
Desenhe o que você faz quando acorda, depois do almoço e antes de dormir.
Qual atividade você faz às 12 horas? Desenhe o relógio mostrando esse horário.
Conte para a classe sobre sua parte favorita do dia e o que faz nesse momento.
Obrigado!
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