TESTE 1 2 3 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 2024 1 EAD Unisanta

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TESTE 1 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 2024/1 – EAD 
Iniciado em sexta-feira, 5 abr. 2024, 23:31 
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Concluída em sexta-feira, 5 abr. 2024, 23:36 
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empregado 
5 minutos 25 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Se a Psicologia nasce na Alemanha, é nos Estados Unidos que encontra seu 
desenvolvimento científico, que se dá o surgimento das primeiras abordagens 
teóricas ou escolas em Psicologia: 
1- Funcionalismo a- O Estruturalismo – é um sistema de 
pensamento que também se volta para a 
compreensão do mesmo fenômeno que o 
Funcionalismo: a consciência. 
 
2- Estruturalismo b- Pode ser considerado a primeira 
sistematização de conhecimentos em 
Psicologia, uma Psicologia que por ser 
construída numa sociedade pragmática, está 
voltada para seu desenvolvimento 
econômico, e preocupa-se em responder “o 
que fazem os homens” e “por que o 
fazem”. 
3- Associacionismo c- Foi o responsável pela formulação da 
primeira teoria de aprendizagem na 
Psicologia. 
 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
1c,2b, 3a 
1a; 2b; 3c 
1b; 2a; 3c 
1c; 2a; 3b 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1b; 2a; 3c 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Psicologia como área da ciência se desenvolveu na história quando Wilhelm 
Wundt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em 
Psicofisiologia, em Leipzig, Alemanha. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Questão 2Escolha uma opção: 
Outro conhecimento relevante é que “a Psicologia estuda o Homem em relação a 
seus aspectos peculiares e por isso tem que se debruçar sobre o estudo da sua 
mente, mas não pode deixar de lado o aspecto biológico e social, a maneira como 
ele se insere na sociedade e por que se insere dessa forma”. Esta é uma citação de 
Wilhelm Wundt 
Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e 
espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres humanos, a qual 
seria a sede da vida psíquica 
É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside 
exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas sim no fato de 
ele ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de cientistas 
psicopedagogos 
Wilhelm Wundt (1832-1920) é geralmente celebrado nos manuais de história da 
psicologia como o fundador da psicopedagogia 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas 
de ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres 
humanos, a qual seria a sede da vida psíquica 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, 
pensamentos, razão) e o comportamento humano e deriva-se das palavras gregas: 
psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo da mente ou da alma “. 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: 
I- Hoje, define-se Psicologia como a ciência que estuda o comportamento e os 
processos mentais do ser humano. 
II - A Psicologia evoluiu e evolui através dos tempos, também implica reconhecer 
que ela também construiu uma evolução científica. Isto quer dizer que hoje existem 
métodos específicos de seu domínio, para o estudo de seu objeto, o qual também 
já está definido, recortado da realidade como um objeto determinado e delimitado 
– o homem, seu comportamento e sua subjetividade. 
III - o objeto de estudo da Psicologia, por sua própria natureza e essência, é amplo, 
em possibilidades, traçando para a Psicologia, por sua vez, um âmbito de atuação 
que cobre um amplo espectro de assuntos. 
IV- O objeto de estudo dessa ciência admite: as funções básicas do comportamento 
humano (aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções e 
motivações); questões sociais, típicas da natureza gregária e das formas de vida 
social do Ser humano; os ciclos de vida e os aspectos do processo de 
desenvolvimento do Ser humano; a saúde, suas perturbações e as patologias 
apresentadas pelo Ser humano, bem como pelas organizações humanas. 
É correto afirmar que: 
Questão 3Escolha uma opção: 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde 
convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quanto 
correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar. 
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da 
Psicologia da Educação: 
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as 
mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua participação em 
situações educativas; 
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e 
socialização; 
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil. 
Podemos afirmar que: 
 
Questão 4Escolha uma opção: 
Todas as alternativas estão corretas e se completam 
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam 
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam 
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no 
âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia do 
Desenvolvimento e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o 
desenvolvimento humano, ou seja, a forma pela qual se processam as etapas da 
vida de um ser humano e suas mudanças psicológicas. 
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber 
humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também por valer-se do 
conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o 
homem, inclusive as especialidades da Psicologia. 
 PORQUE 
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como 
educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas evidenciadas 
pela criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a 
lidar melhor com essa realidade que envolve a aprendizagem contínua em que a 
criança se vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento. 
 
Questão 5Escolha uma opção: 
As asserções I e II são falsas e se complementam 
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um campo 
especializado da Psicologia que tem delimitado como objeto de estudo e de seu 
interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais 
ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua concepção até a sua morte. 
 ( ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar 
relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para uma intervenção 
adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao 
desenvolvimento harmônicodas potencialidades do educando. 
 ( ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade 
de se compreender mais profundamente o comportamento e as reações de seus 
filhos, de modo a saber lidar com eles, saudavelmente. 
 ( ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do 
indivíduo humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e essa 
circunstância dificulta sobremaneira seu estudo. 
Questão 6Escolha uma opção: 
V; F; V e V 
F; F ; F e F 
F; F; F e V 
V; V; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia à afirmação a seguir e assinale a alternativa correta: 
Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas 
concepções, novos valores, e um novo paradigma. Fácil perceber que uma nova 
psicologai também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e 
instituída teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o estudo do 
universo físico, para explorar, estudar e prever os processos e o comportamento 
humano. Esses métodos, considerados eficazes, eram: 
 
Questão 7Escolha uma opção: 
Observacional e explicativo 
Experimentais e quantitativos 
Formulação e aceitação 
Indutivo e dedutivo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Experimentais e quantitativos 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da 
noção de que existe uma idade média para a ocorrência das mudanças de 
desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria. 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso) 
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou 
movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de 
desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, 
desordenam, desorientam o curso noemal do processo de desenvolvimento ( ) 
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda 
as diferenças individuais antes de definir um distúrbio de desenvolvimento, 
principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um 
sujeito no seu comportamento podem ser causadas pelas diferenças de maturação, 
ao invés de se constituir num distúrbio. ( ) 
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar 
as diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser explicadas apenas 
por uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento 
especificamente em discussão. ( ) 
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos 
estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento: aspectos 
diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, 
entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si: ( ) 
Questão 8Escolha uma opção: 
F; F; F e V 
V; V; V e V 
V; F; V e F 
V; V; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à 
qual chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais existem 
algumas coisas que devemos saber. Vejamos: 
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço 
assume duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico, psicológico e 
afetivo) 
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida) 
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados 
pela criança. 
É correto afirmar que: 
 
Questão 9Escolha uma opção: 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão corretas 
Está correta somente a afirmação II 
Todas as afirmações estão incorretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia 
Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de outras 
abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o 
Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso) 
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-
Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um 
desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade 
prática ( ) 
b.) A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde 
surge para negar eombater a fragmentação das ações e processos humanos, nos 
estudos realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. ( ) 
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), 
na Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a Psicologia uma 
grande contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. 
( ) 
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho 
Psíquico, introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO, referindo-se aos três 
sistemas da personalidade. ( ) 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
F; F; F e V 
V; F; V e F 
V; V; F e F 
V; V; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
 
 
TESTE 2 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 2024/1 – EAD 
Iniciado em quarta-feira, 24 abr. 2024, 14:34 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 24 abr. 2024, 14:38 
Tempo 
empregado 
3 minutos 27 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia a citação abaixo e assinale a alternativa correta: 
Vygotsky afirma ainda que o homem se relaciona com o meio em que vive 
indiretamente, pois há na relação do homem com esse meio a mediação dos 
instrumentos e dos signos. A linguagem é um signo extremamente importante, 
pois ela é essencial na transmissão, aos indivíduos, do conhecimento 
historicamente acumulado pela humanidade (REGO, 2002). Percebe-se diante das 
colocações do autor que o professor tem destaque na Educação, devendo ser 
sempre em sala de aula, o mediador nas interações seja nas interações 
interpessoais, seja nas interações entre o indivíduo e no seu : 
 
 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
Desenvolvimento 
Meio de estudo 
Aprendizado 
Objeto de conhecimento 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Objeto de conhecimento 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que 
melhor indica: 
É importante a adoção de uma postura, diferenciada do professor no processo de 
ensino-aprendizagem, devendo ir além de questões objetivas. Ele deve estar atento 
às suas atitudes e às atitudes dos alunos, pois elas podem explicitar aspectos 
inconscientes, desejos reprimidos, que permeiam as relações em sala de aula. 
Assinale a alternative correta que mostre a postura adequada de um professor: 
 
Questão 2Escolha uma opção: 
Consultor, mediador, incentivador, motivador e planejador de situações de 
aprendizagem, trabalhando em equipe com o aluno e buscando os mesmos 
objetivos 
Autoritário, centralizador em que não adota estratégias diferenciadas 
Desenvolver relações de hierarquia de professor e aluno e nos momentos de 
dúvidas, erros e incertezas, da parte do aluno tirar as dúvidas quando for solicitado 
Desenvolver um clima de mútuo respeito para com todos seus alunos e ter domínio 
profundo de sua área de conhecimento,demonstrando competência atualizada e 
impondo sua presença de forma autoritária e demonstrando ser apenas o 
conhecedor do conteúdo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Consultor, mediador, incentivador, motivador e planejador de 
situações de aprendizagem, trabalhando em equipe com o aluno e buscando os 
mesmos objetivos 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Henri Wallon (1879-1962) nasceu na França. Estudou Filosofia e Medicina, porém a 
grande contribuição deste autor está no campo da Psicologia, em que estudou o 
desenvolvimento psíquico da criança. 
I- Ao tentar compreender a evolução psicológica da criança, estudava-a dentro do 
contexto escolar. A escolha desse contexto para inúmeras de suas pesquisas tem 
relação com sua crença de que o social tem papel fundamental para o 
desenvolvimento do indivíduo e por isso a escola seria um lugar 
privilegiado 
II – Trata-se, portanto, de habilidades distintas (como identificar, produzir, contar, 
segmentar, adicionar, subtrair), com diferentes níveis de complexidade, e que 
envolvem, também, distintas unidades linguísticas (como sílabas, fonemas e 
unidades maiores que um fonema, mas menores que uma sílaba). 
III- Wallon foi um crítico do movimento escolanovista, criticando, entre outras 
coisas, a concepção de desenvolvimento defendida por autores desse movimento. 
Nesse sentido, o referido autor afirma que o desenvolvimento acontece a partir de 
rupturas, retrocessos, ou seja, de maneira descontínua 
Questão 3Escolha uma opção: 
A asserção I é falsa e a II e III são verdadeiras 
A asserção III é verdadeira e a II e I são falsas 
As asserções I, II e III são verdadeiras 
As asserções I e II são falsas e a III verdadeira 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I, II e III são verdadeiras 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É através da observação da relação entre terapeuta e paciente, Freud descreveu um 
fenômeno que observava durante as sessões de análise e que chamou de 
transferência e contratransferência . 
Use (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
a) Freud afirmava que muitos vínculos afetivos que se apresentavam do paciente 
para o terapeuta teriam origem na primeira infância. Esses afetos podem ser 
positivos ou negativos e têm origem na infância do paciente, já que eles 
correspondem às representações das figuras maternas e paternas que foram 
internalizadas na infância. ( ) 
b) A denominação transferência, pois os afetos que correspondem a essas 
representações maternas e paternas são transferidas ao paciente (CUNHA, 2002). 
( ) 
c)A contratransferência é pensada da mesma forma, só que ela aconteceria no 
sentido inverso da transferência, ou seja, do terapeuta para o paciente (CUNHA, 
2002). ( ) 
d) Estudiosos da Psicanálise afirmam que os fenômenos da transferência e 
contratransferência também acontecem no ambiente escolar, entre o professor e o 
aluno. ( ) 
 
Questão 4Escolha uma opção: 
V F F V 
V V V V 
F F F F 
V F V F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V V V V 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia Sócio-histórica -Vygotsky (1896-1934) foi um grande autor da 
Psicologia, sua família tinha origem judaica e sua obra foi produzida na Rússia pós-
revolução (1917). Cursou Direito e Literatura na Universidade de Moscou e durante 
esses cursos participou também de atividades dos cursos de História e Filosofia 
(REGO, 2002). Devido ao seu interesse por questões do desenvolvimento 
psicológico humano, bem como o seu interesse por compreender as deficiências 
físicas e mentais, este autor também participou de algumas disciplinas do curso de 
Medicina (REGO, 2002). 
a) Vygotsky, além de estudar o desenvolvimento humano, também estudou 
especificamente o desenvolvimento e a aprendizagem da criança portadora de 
deficiência. 
b) O foco de estudo de Vygotsky foi o desenvolvimento humano, principalmente o 
desenvolvimento das funções psicológicas superiores (pensamento, atenção, 
memória, raciocínio etc.). 
c) Para compreender o ser humano, e seu desenvolvimento, Vygotsky estudava o 
desenvolvimento infantil, notadamente como se dava a aquisição da linguagem e o 
uso de instrumentos (REGO, 2002). 
d) As obras de Vygotsky foram fortemente influenciadas pela teoria marxista. Um 
exemplo dessa influência pode ser percebido na compreensão que o autor tem 
sobre o desenvolvimento das características humanas no indivíduo 
Podemos afirmar que: 
 
Questão 5Escolha uma opção: 
Todas as alternativas estão incorretas 
Todas as alternativas estão corretas 
A alternativa (b, c) estão corretas 
A alternativa (a e d ) estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Psicologia da Educação com base comportamental há uma busca por uma 
prática pedagógica que considere as necessidades educacionais de cada indivíduo. 
Assinale a alternativa correspondente: 
a) Os estudiosos dessa teoria afirmam que a padronização das atividades de 
ensino, que é prática comum nas escolas hoje, e a avaliação padrão para todos os 
alunos contribuem para o não atendimento das necessidades individuais ( ) 
b) Nessa perspectiva teórica, a Educação é analisada de forma a abordar sua 
dimensão social e descrever comportamentalmente os seus problemas, apontando 
propostas de procedimentos de ensino que podem contribuir muito para o campo 
educacional (ZANOTTO, 1997). ( ) 
c) Ressalta-se que Skinner muito pensou sobre os problemas educacionais, sempre 
na busca por soluções a partir dos princípios que regem o comportamento (os 
quais brilhantemente estudou), mas que, apesar disso, não era um psicólogo 
educacional (LUNA, 1999). ( ) 
d) Essa perspectiva teórica aponta que os problemas educacionais possuem muitos 
determinantes, os quais vão desde fatores específicos da escola e da sala de aula 
(relação professor-aluno, relação aluno-aluno) até fatores mais amplos, como os 
fatores políticos e econômicos. ( ) 
Questão 6Escolha uma opção: 
Somente a alternativa a, b e d estão corretas e se complementam 
Todas as alternativas estão erradas 
Todas as alternativas estão corretas e se complementam 
Somente a alternativa b, c e d estão corretas e se complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se complementam 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Wallon foi um crítico do movimento escolanovista, criticando, entre outras coisas, a 
concepção de desenvolvimento defendida por autores desse movimento. 
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) ele afirma que o desenvolvimento acontece a partir de rupturas, retrocessos, ou 
seja, de maneira descontínua 
( ) Nessa afirmação ele vai contra a ideia de Piaget sobre o desenvolvimento em 
estágios lineares, aliás, esse era um dos pontos principais que Wallon criticava na 
teoria piagetiana (CARVALHO, 2002 
( ) ele propõe que os estágios de desenvolvimento não apresentam uma ordem 
linear, sendo que o indivíduo entra em conflitos ao se relacionar com seu meio e 
estes conflitos são responsáveis por esta falta de linearidade entre os estágios de 
desenvolvimento, ou seja, pelas idas e vindas do sujeito nesses estágios. 
 ( ) Para ele, os estágios são caracterizados pelas atividades que a criança exerce 
e estas têm relação com os recursos que ela já desenvolveu para lidar com o seu 
meio. 
 
Questão 7Escolha uma opção: 
F; F; V e V 
V; V; V e V 
F; F; F e F 
V; F; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta.A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sigmund Freud não formulou uma “Psicologia da Educação”, contudo, a partir dos 
estudos da Psicanálise, foi possível pensar em diversas questões e problemas 
educacionais. Vamos pensar em algumas questões da Educação a partir de 
princípios da Psicanálise (CUNHA, 2002). 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: 
I -Id, ego e superego são instâncias que formam a personalidade de todas as 
pessoas. 
II – A mais primária de todas é o id. Esta instância é formada por pulsões, que nada 
mais são do que energias determinadas biologicamente e que tentam realizar os 
desejos do indivíduo de qualquer forma. Ao nascer o ser humano é somente id, 
sendo que as outras instâncias vão sendo formadas ao longo do desenvolvimento 
do indivíduo (CUNHA, 2002 
III - O ego é aquela instância que tem a responsabilidade de mediar os desejos do 
id e o superego. É o ego de cada um que é conhecido pelos outros, é ele quem tem 
contato com o meio ambiente (CUNHA, 2002). 
IV- A última instância é denominada superego. Esta instância é formada pelas 
normas sociais e culturais com as quais o indivíduo entra em contato ao longo de 
sua vida. O superego pressiona o ego para que muitos desejos do id sejam 
barrados (CUNHA, 2002). 
É correto afirmar que: 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão incorretas 
Todas as afirmações estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É isso que iremos fazer nesse tópico, vamos pensar algumas questões da Educação 
a partir de princípios da Psicanálise (CUNHA, 2002). 
Relacione as questões do quadro corretamente e assinale a alternativa correta: 
1. 
ID 
a- É aquela instância que tem a responsabilidade de 
mediar os desejos do id e o superego. É o ego de cada 
um que é conhecido pelos outros, é ele quem tem 
contato com o meio ambiente. (CUNHA, 2002). 
2. 
Ego 
b- A mais primária de todas. Esta instância é formada 
por pulsões, que nada mais são do que energias 
determinadas biologicamente e que tentam realizar os 
desejos do indivíduo de qualquer forma 
3. 
Superego 
c- Esta instância é formada pelas normas sociais e 
culturais com as quais o indivíduo entra em contato ao 
longo de sua vida. 
Questão 9Escolha uma opção: 
1a; 2b; 3c 
1b; 2c; 3a 
1c; 2b; 3a 
1b; 2a; 3c 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1b; 2a; 3c 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Jean Piaget (1896-1980) foi um dos grandes nomes da Psicologia do 
Desenvolvimento, apesar de não ser psicólogo. Ele era biólogo e possuía métodos 
e definições precisas em suas pesquisas. Ele formulou uma teoria sobre a gênese 
do conhecimento, investigando, para isso o mundo da criança, ou seja, como ela 
conhece seu mundo. 
 PORQUE 
I- A questão central da Psicologia Genética é a relação entre o sujeito e 
objeto (lugar onde o sujeito age – social, físico). 
II- É importante ressaltar que, anteriormente, a perspectiva piagetiana 
de desenvolvimento pensava em desenvolvimento como algo cumulativo nas 
diferentes fases da vida. 
III- Piaget propôs três períodos para o desenvolvimento humano. 
IV- O período sensório-motor (por volta do 0 aos 2 anos de idade) Neste 
período não existem imagens mentais, representações dos objetos que estão ao 
redor do indivíduo na realidade 
V- Período Operacional Concreto (por volta dos 7/8 aos 11/12 anos de 
idade), este período é subdividido em Pré-operatório – em que a característica mais 
marcante é que a linguagem começa a ser formada por expressões que são 
socialmente organizadas, Operatório- Nesse período o indivíduo passa a ser capaz 
de realizar operações. 
VI- Operacional Formal (12 anos em diante) Aqui o adolescente já tem a 
capacidade de abstrair, definir conceitos 
 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam 
As asserções I e II são falsas e a III e IV são verdadeiras 
A asserção I e III são verdadeiras e a II e IV são falsas 
Todas são falsas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam 
 
 
TESTE 3 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 2024/1 – EAD 
Iniciado em quarta-feira, 24 abr. 2024, 14:41 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 24 abr. 2024, 14:46 
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empregado 
4 minutos 18 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ainda segundo Souza (2010), o trabalho do psicólogo possui uma singularidade: 
ele passa pelas questões da constituição humana, o que implica no envolvimento 
da dimensão ética na formação do indivíduo, que envolve fatores como consciência 
política, dignidade, respeito, cidadania, dentre outros. 
I- O psicólogo trabalha sob tensões que devem ser identificadas e 
explicitadas para que ele não seja capturado ideologicamente em suas relações 
com a instituição escolar. 
II- O profissional que não se impõe, fica aprisionado num fazer 
absolutamente periférico. Ademais, o psicólogo que sucumbe às pressões 
institucionais, não encontrando brechas para promover mudanças, além de 
ideologicamente comprometido, fica tecnicamente frágil, perdendo, inclusive, 
credibilidade perante a comunidade escolar. 
III- Ao aprovar e divulgar o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a 
expectativa é de que ele seja um instrumento capaz de delinear para a sociedade as 
responsabilidades e deveres do psicólogo, oferecer diretrizes para a sua formação e 
balizar os julgamentos das suas ações, contribuindo para o fortalecimento e 
ampliação do significado social da profissão. 
Podemos afirmar que: 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
Somente a afirmação I está correta 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão incorretas 
Todas as afirmações estão corretas e se complementam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas e se complementam 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A relação com os pares favorece as interações sociais, mudanças cognitivas, afetivas 
e sociais. Os ambientes de aprendizagem cooperativas estão presentes na família, 
na escola, no grupo de vizinhança, de esporte entre outros. 
Os estudos de Piaget, Vygotsky e Wallon, ressaltam a necessidade do outro no 
processo de socialização e do desenvolvimento integral da criança. 
1- Vygotsky a- em sua teoria, destaca o papel das transmissões 
socioculturais e das interações sociais na construção da 
moralidade, especialmente na formação da inteligência e na 
relação com os objetos de conhecimento 
2- Piaget b- a relação eu-outro é ao mesmo tempo de reciprocidade, de 
interdependência, seja no plano afetivo, cognitivo ou motor. 
Essas relações se incrementam de acordo com as situações, 
com as necessidades próprias, em consonância com os 
distintos momentos do desenvolvimento humano. 
3- Wallon 
 
c- no seu conceito de zona de desenvolvimento proximal, 
indica a diferença das atividades e conhecimentos que são 
desencadeados com a ajuda de companheiros mais 
experientes e que no segundo momento são internalizados. 
 
 
Questão 2Escolha uma opção: 
1c; 2a; 3b 
1c; 2b; 3a 
1b; 2c; 3a 
1a; 2b; 3c 
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Sua resposta está correta. 
A respostacorreta é: 1c; 2a; 3b 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir, assinale a alternativa correta: 
Quando a prática educativa possibilita e permite à criança aprendiz envolver-se nas 
atividades de forma independente, apesar de estar contando com a ajuda de 
outros. Desse entendimento, decorre a noção de que não é qualquer contexto ou 
prática educativa que apresenta e oferece o mesmo potencial de desenvolvimento 
para uma criança, em particular, ou para duas crianças diferentes. que se coloca em 
funcionamento no: 
 
Questão 3Escolha uma opção: 
processo da mediação 
processo do conhecimento 
processo de interações 
processo de ensino – aprendizagem 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: processo de ensino – aprendizagem 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Almeida (2003), a ética se apresenta como uma reflexão crítica 
sobre a moralidade, procurando o fundamento do valor que norteia o 
comportamento. Segundo a autora, ela não pode ser reduzida a um conjunto de 
normas e prescrições; sua missão é explicar a moral efetiva. A ética pode servir para 
fundamentar uma moral, sem ser em si mesma normativa ou perceptiva. 
 PORQUE 
I- “A questão da ética nos indaga desde as nossas intenções 
conscientemente planejadas aos desejos mais ocultos, incluindo as nossas 
realizações, os saberes que as orientam e as finalidades e os efeitos, objetivantes e 
subjetivantes, dos nossos atos, como palavra e ação” 
II- “ Introduzir o campo da ética nas reflexões, nos programas de 
formação e nas práticas que desenham o perfil profissional do psicólogo escolar 
significa, necessariamente, repensar e avaliar as teorias, as técnicas e os 
instrumentos psicológicos em uso, de modo a considerá-los como ferramentas de 
trabalho – e não dogmas universais e invioláveis.” 
III- “ Lacan (1959-1960/1991) afirma que a ética consiste essencialmente 
num juízo sobre a nossa ação e que ela implica a dimensão que se expressa no que 
se chama de experiência tragicômica da vida, na medida em que a relação da ação 
com o desejo que a habita aponta sempre o fracasso fundamental de alcançá-lo”. 
IV- “A relação entre educação e sociedade é marcadamente atravessada 
pelos componentes econômicos do sistema capitalista e as contradições sociais 
fazem parte, sobretudo, da prática de educadores, incluindo o psicólogo […]” 
(SOUZA) 
Questão 4Escolha uma opção: 
As asserções I e II são falsas e a III e IV são verdadeiras 
Todas são falsas 
A asserção I e III são verdadeiras e a II e IV são falsas 
As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto 
no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a 
diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso: 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: 
I - Isto porque a educação se desdobra em múltiplas formas, as quais, por sua vez, 
desdobram em múltiplos contextos nos quais a pessoa vive e participa e os quais 
se intitulam âmbitos educativos. 
II - Reconhece-se a existência de quatro grandes âmbitos educativos nas 
sociedades desenvolvidas, os quais divergem em natureza, universo e até mesmo 
quanto ao nível de impacto que produzem na vida das pessoas. 
III - Nem todos esses âmbitos educativos são igualmente importantes dentro da 
perspectiva da Psicologia da Educação, como também nem esta tem o mesmo nível 
de conhecimento elaborado em relação a todos eles. 
IV- É no seio de cada um destes âmbitos da educação que se desenvolvem as 
chamadas práticas educativas. 
É correto afirmar que: 
 
Questão 5Escolha uma opção: 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III e IV e se complementam 
Todas as afirmações estão corretas e se complementam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas e se complementam 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma vez que o principal mediador da aprendizagem é o próprio aprendiz, cabe 
considerar sua disposição, seu interesse, sua motivação, os meios que emprega 
para apropriar-se dos conhecimentos e superar os obstáculos a essa apropriação, 
sua autoestima, a relação e o vínculo afetivo que constitui com o professor 
(mediador). 
Assinale as alternativas corretas: 
I - Essa afirmação se trata de uma evidência. Contudo, ela não deve servir de âncora 
para a acomodação do educador, nem tão pouco de argumento de defesa para 
justificar o insucesso de sua prática. 
II- Por ser profundamente verdadeiro, esse reconhecimento de que o principal 
mediador da aprendizagem é o aprendiz, recai sobre o educador como uma 
chamada de compromisso, de aperfeiçoamento profissional, de renovação dos 
paradigmas norteadores de sua ação para acolher a dimensão individual, particular 
e psicossocial do aprendiz. 
III- A atuação como mediador deve tornar o professor um facilitador entre 
os alunos e o conteúdo a ser aplicado, o aprendizado com a aplicação da mediação 
e associação com situações cotidianas no contexto onde estão inseridos faz com 
que o processo ensino-aprendizagem auxilie na resolução de situações problema . 
IV- Para a mediação acontecer o professor deve ser habilidoso, nunca trabalhar de 
forma autoritária ou por obrigação. Ele tem que valorizar seu aluno, a cultura e 
sociedade que ele vive e os seus saberes, promovendo estímulos para ficar bem 
claro onde serão capazes de chegar com a aprendizagem que irão adquirir. 
Questão 6Escolha uma opção: 
Somente a alternativa II, III e IV estão corretas 
Todas as alternativas estão corretas 
Somente a alternativa I, II e IV estão corretas 
Todas as alternativas estão erradas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao aprovar e divulgar o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a expectativa é 
de que ele seja um instrumento capaz de delinear para a sociedade as 
responsabilidades e deveres do psicólogo: 
São deveres fundamentais do Psicólogo. 
a) Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais 
esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente; 
B) Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e 
apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e 
técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na 
legislação profissional; 
c) Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de 
emergência, sem visar benefício pessoal; 
d) Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da 
prestação de serviços psicológicos, e fornecer, sempre que solicitado, os 
documentos pertinentes ao bom termo do trabalho; 
Podemos afirmar que: 
 
Questão 7Escolha uma opção: 
Todas as alternativas estão incorretas 
Apenas as alternativas (a,c) estão corretas 
Todas as alternativas estão corretas 
A alternativa (b, c) estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia a afirmação abaixo e assinale a alternativa correta: 
Apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.O psicólogo no ser humano baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da 
liberdade, da dignidade, da igualdade e da: 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
Integridade 
Fartura 
Riqueza 
Nobreza 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Integridade 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Vida familiar e vida escolar perpassam por caminhos concomitantes. É quase 
impossível separar aluno/filho, por isto, quanto maior o fortalecimento da relação 
família/escola, tanto melhor será o desempenho escolar desses filhos/alunos. 
I - Nesse sentido, é importante que a família e a escola saibam aproveitar os 
benefícios desse estreitamento de relações, pois isto irá resultar em princípios 
facilitadores da aprendizagem e formação social da criança. 
 PORQUE 
II – Tanto a família quanto a escola desejam a mesma coisa: preparar as crianças 
para o mundo; no entanto, a família tem suas particularidades que a diferenciam da 
escola, e suas necessidades que a aproximam dessa instituição. 
Questão 9Escolha uma opção: 
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
As asserções I e II são falsas 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira 
A asserção II é verdadeira e a I é falsa 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As práticas educativas são alvos de observação e interrogação no que se refere à 
possibilidade de que elas se constituam como contextos de desenvolvimento 
pessoal. 
De acordo com as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta: 
a) As práticas educativas constituem-se como contextos de desenvolvimento, onde 
a apresentação pessoal, de algo que existe objetivamente, possibilita a 
reestruturação do conhecimento que ele, o sujeito da aprendizagem, tem a seu 
dispor ( ) 
b) Uma prática educativa é contexto de desenvolvimento quando permite ao 
sujeito ampliar os horizontes de seu desenvolvimento psicossocial. ( ) 
c) Uma prática educativa para se constituir em um contexto de desenvolvimento 
deve ter em vista o desenvolvimento integral do ser, mais do que a ampliação de 
conhecimentos ( ) 
d) Uma prática educativa deve ter em vista o desenvolvimento integral do ser, mais 
do que competências cognitivas, mas, inclusive, a ampliação, a transformação de 
seus aspectos psicossociais ( ) 
Questão 10Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas 
Somente as alternativas c e d 
Todas as alternativas são verdadeiras 
Somente as alternativas corretas são a e b 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras