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17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 1/7 Minhas Disciplinas / Meus cursos / 418336 / Unidade 3: Avaliação de Impactos Ambientais / UN 3 - Avaliação Objetiva Avaliação de Impactos e Prevenção de Riscos Ambientais Iniciado em terça, 14 mar 2023, 21:28 Estado Finalizada Concluída em terça, 14 mar 2023, 21:30 Tempo empregado 2 minutos 30 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1312664 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx https://avap.multivix.edu.br/ 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 2/7 Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é concebida como um processo sistemático para identi�car, presidir e avaliar os efeitos e impactos ambientais de ações e projetos, ou seja, é uma tentativa de prever impactos com informações objetivas (Galloso, 2009 apud Gonçalves e Gonçalves, 2018). GONÇALVES, D. S. L. GONÇALVES, T. E. Mecanismos de gestão ambiental: da avaliação à valoração ambiental. Geo UERJ, n. 32, p. 1-19, 2018. Considerando o fragmento acima e seu conhecimento sobre os elementos do estudo para a avaliação de impactos ambientais, avalie as a�rmações a seguir. I. Para a avaliação de impactos ambientais são necessárias a descrição e avaliação dos distintos projetos alternativos e das alternativas favoráveis; II. Durante o processo de avaliação de impactos ambientais, deve ser analisada as relações entre os custos econômicos e efeitos ambientais de cada alternativa sugerida para evitar ou minimizar os impactos ambientais; III. No levantamento das características do empreendimento, deve ser descrito os e�uentes e emissões estimadas de líquidos, sólidos e gases, bem como as suas combinações, e relacionar estes dados com o meio natural para se estimar o impacto ambiental; É correto o que se a�rma em Escolha uma opção: a. I, II e III. b. I e II, apenas. c. I, apenas. d. II e III, apenas. e. I e III, apenas. https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 3/7 Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 "[...] É uma bomba relógio porque ela aponta novamente para a importância de o licenciamento ambiental ser feito de forma técnica, e�ciente e com ações de monitoramento. E nisso há falha nas barragens da Vale. Não está sendo feito um monitoramento. A licença ambiental tem várias etapas: licença de instalação, de operação e de �nalização. Ela já estava em seu uso máximo e estava sendo desativada. Quando vai desativar há um plano de contingência, de recuperação e tem que ser permanentemente monitorado e �scalizado. E �ca evidente que isso não estava acontecendo [...]” Disponível em: <https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2019/01/25/ambientalistas-repercutem-o- rompimento-da-barragem-em-brumadinho.ghtml>. Acesso em: 08 abr. 2019. O acidente ambiental pode ser de�nido como um evento não previsível, que pode afetar a vida humana e ao meio ambiente de forma direta ou indireta. Baseado nos fragmentos da reportagem e no conceito de acidente ambiental, avalie as a�rmações a seguir. I. A falta de �scalização, por parte do poder público, sobre o atendimento das exigências que devem ser cumpridas em atendimento as leis, acaba contribuindo para que as exigências não sejam atendidas em sua conformidade, aumentando o risco de um evento impactante. II. Por ser um empreendimento impactante de grande porte, os órgãos responsáveis deveriam cobrar, com uma periodicidade maior, os dados referentes ao monitoramento dos riscos ambientais que foram levantados antes da implantação do empreendimento. III. As etapas referentes a licença ambiental, como a licença de instalação, de operação e de �nalização foram realizadas e apesar da grandiosidade do evento, havia um plano e�ciente de contenção dos impactos ambientais. É correto o que se a�rma em Escolha uma opção: a. I, II e III. b. II e III, apenas. c. I e II, apenas. d. I e III, apenas. e. III, apenas. https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2019/01/25/ambientalistas-repercutem-o-rompimento-da-barragem-em-brumadinho.ghtml https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=bibliotecahttps://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 4/7 Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A energia eólica ganha espaço na composição da matriz energética brasileira por constituir-se em uma alternativa limpa de produção de energia, pois a matriz energética, o vento, impulsiona os aerogeradores e sai, sem poluir o solo, as águas ou o ar. Entretanto, mesmo sendo considerada uma energia limpa, a instalação e a operação de parques eólicos na zona costeira geram impactos ambientais. Esses impactos devem ser identi�cados, discutidos, analisados, mitigados e monitorados, na tentativa de harmonizar, minimamente, a relação entre sociedade e natureza. MOURA-FÉ, M.M. PINHEIRO, M.V.A. Os parques eólicos na zona costeira do Ceará e os impactos ambientais associados. Revista Geonorte, v. 4, n. 13, p. 22 - 41, 2013. Com base no fragmento acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. De acordo com a Resolução CONAMA Nº 001, de 23 de janeiro de 1986, a geração de eletricidade por meio de usinas que utilizem uma fonte de energia primária, acima de 10MW, é considerada um empreendimento impactante; PORQUE II. Apesar de ser uma forma de geração de energia limpa, a implantação de usina de energia eólica também pode causar impactos ambientais diversos, como a supressão da vegetação, processos erosivos associados, alteração da fauna e da �ora, entre outros. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 5/7 Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Os processos de avaliação de impactos ambientais consistem em apresentação da proposta, triagem, determinação do escopo do estudo do impacto ambiental, elaboração do estudo do impacto ambiental, análise técnica do impacto ambiental, consulta pública, decisão, monitoramento e gestão ambiental, acompanhamento e documentação. SÁNCHEZ, Luis Henrique. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: O�cina de Textos, 2008. Sobre os processos de avaliação de impactos ambientais, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A análise técnica tem como objetivo veri�car e determinar se o estudo de impacto ambiental apresenta uma avaliação adequada da relevância dos impactos ambientais a serem causados pelo projeto. b. A determinação do potencial de impacto é realizada na etapa de de�nição do escopo, que inclui procedimentos para determinar se a proposta deverá ou não estar sujeita à avaliação de impacto ambiental. c. O envolvimento do público na tomada de decisão é um componente secundário do processo de avaliação de impactos ambientais, tornando-se um fator de pouca in�uência. d. A decisão resultante do processo de avaliação de impacto ambiental diz respeito à viabilidade econômica, que é determinada pelos dirigentes do empreendimento. e. A identi�cação do escopo do projeto refere-se a avaliação da extensão e da intensidade dos impactos ambientais de um determinado empreendimento. https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 6/7 Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 "Em poucos meses nós já estamos no segundo absurdo ambiental na área de conservação da Ressex Marinha de Arraial do Cabo. Isso mostra como é necessária a �scalização ambiental [...]", a�rmou Leandro Mitidieri, procurador do MPF. Em janeiro de 2019, praias de Arraial do Cabo ganharam coloração esverdeada após rompimento de uma tubulação da Prefeitura. As águas, que costumam ser cristalinas, �caram impróprias para o banho. A Petrobras vai realizar, nesta sexta-feira (5), sobrevoos em áreas do mar de Arraial do Cabo, na Região dos Lagos do Rio, onde surgiram placas de óleo que podem ser petróleo. Equipes de órgãos ambientais monitoram e atuam, junto com pescadores, na tentativa de limpar por completo as águas desde quinta-feira (4). Até o momento, nenhum resultado de análise foi divulgado para apontar o que é o material”. Disponível em: <https://g1.globo.com/rj/regiao-dos-lagos/noticia/2019/04/05/petrobras-fara-sobrevoos-em-areas- onde-placas-que-podem-ser-petroleo-contaminam-mar-no-rj.ghtml>;. Acesso em: 08 abr. 2019. Com base nos fragmentos acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os trechos da reportagem demonstram que não existe um plano emergêncial ambiental para empreendimentos ou atividades impactantes, já que os eventos aconteceram e não houve uma ação imediata para conter seus efeitos em curto prazo. PORQUE II. Apesar da legislação existir, falta �scalização por parte do poder público, mais rigor no cumprimento das exigências básicas para a aprovação da implantação de um empreendimento impactante, e ainda, a conferência do cumprimento das exigências de funcionamento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e aII é uma justi�cativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. ◄ Conteúdo Online Seguir para... https://g1.globo.com/rj/regiao-dos-lagos/noticia/2019/04/05/petrobras-fara-sobrevoos-em-areas-onde-placas-que-podem-ser-petroleo-contaminam-mar-no-rj.ghtml%3E https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1312663&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx 17/04/2023, 17:15 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2556082&cmid=1312664 7/7 Conteúdo online ► https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1312665&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20181 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20181§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
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