SLIDE - AV1 - aula 6

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04/04/2024
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Testes Psicológicos
Thiago Pereira Machado
Psicólogo 
Mestre em Psicologia Institucional
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O QUE É TESTE PSICOLÓGICO?
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u Procedimento sistemático para obtenção de amostras de
comportamentos relevantes para o conhecimento sobre
elementos ligados ao funcionamento cognitivo, afetivo e
emocional do indivíduo;
u É importante lembrar que, em essência, os testes
psicológicos são simplesmente amostras de
comportamento. Tudo o mais se baseia em inferências;
u São descritos como padronizados pois contemplam a
necessidade de objetividade;
u São ferramentas, são um meio para alcançar um fim, e
nunca um fim em si mesmos;
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Elemento definidor Explicação Fundamento 
Os testes psicológicos são 
procedimentos sistemáticos. 
Caracterizam-se por 
planejamento, uniformidade 
e meticulosidade. 
Para serem úteis, os testes 
devem ser objetivos e justos 
e passiveis de demonstração. 
Os testes psicológicos são 
amostras de comportamento. 
São pequenos subconjuntos 
de um todo muito maior. 
O uso de amostras de 
comportamento é eficiente 
porque o tempo disponível 
geralmente é limitado. 
Os comportamentos 
avaliados pelos testes são 
relevantes para o 
funcionamento cognitivo, 
afetivo ou ambos. 
As amostras são selecionadas 
por sua significância 
psicológica empírica ou 
prática. 
Os testes, ao contrario dos 
jogos mentais, existem por 
sua utilidade; eles são 
ferramentas. 
Os resultados dos testes são 
avaliados e recebem escores. 
Algum sistema numérico ou 
categórico é aplicado aos 
resultados regras 
preestabelecidas. 
Não deve haver dúvidas 
sobre quais são os resultados 
de um teste. 
Para se avaliar resultados de 
testes, é necessário ter 
padrões baseados em dados 
empíricos. 
Deve haver uma forma de 
aplicar um critério ou padrão 
de comparação comum aos 
resultados. 
Os padrões utilizados para 
avaliar os resultados de um 
teste devem indicar o único 
sentido dos mesmos. 
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u Uso de padrões para a avaliação de resultados costumam
ser normas derivadas de um grupo de indivíduos –
conhecidos como amostra normativa ou de padronização
– no processo de desenvolvimento do teste;
Escala
u No campo da psicometria refere-se a um grupo de itens
que diz respeito a uma única variável e são dispostos em
ordem de dificuldade ou intensidade;
u O processo de se chegar ao sequenciamento dos itens é
denominado escalonamento (scaling);
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Bateria
u Consiste num grupo de vários testes ou subtestes que são
aplicados de uma única vez a uma única pessoa;
u É comum em instrumentos neuropsicológicos em que
geralmente muitas funções cognitivas precisam ser
avaliadas por meio de testes separados para detectar um
possível comprometimento cerebral;
u Pode ser um grupo de testes individuais selecionados
especificamente por um psicólogo para um determinada
demanda;
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Psicometria
u A psicometria é uma disciplina da ciência psicológica, cujo
objetivo é fundamentar de maneira clara e coerente a
utilização de pressupostos da linguagem matemática na
mensuração de fenômenos de natureza psicológica;
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Objetiva atribuir dimensionalidade, magnitude ou grandeza a
processos:
u Cognitivos;
u Emocionais;
u Comportamentais;
Comportamento
“Ação”
Emoção
“Sentir”
Pensamento
“Raciocínio”
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Exemplos
Comportamentos:
u Habilidades sociais; agressividade; desempenho laboral;
Emoção/afeto:
u Raiva; amor; solidão, tristeza;
Cognição:
u Inteligência; tomada de decisão, atenção, concentração;
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Mundo 1
Mundo
Isomorfismos
Comportamentos 
observáveis
Mundo 2
Traços 
latentes
Subjetivos, processos 
psicológicosObjetivo, concreto, físico
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Pressupostos teóricos da 
Psicometria
u Medida;
u Validade
u Precisão – Fidedignidade/confiabilidade;
u Padronização;
u Normatização;
u Desenvolvimento de instrumentos;
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Medida
u Segundo Pasquali (2003) a medida em psicologia se insere
num campo conhecido como “teoria da medida”, o qual
estrutura a análise de aplicação e construção do saber
relativo à utilização de símbolos matemáticos no estudo
científico de fenômenos naturais.
u A utilização de números na representação de fenômenos
psicológicos é propriedade da teoria métrica, que se
encontra sustentada em axiomas que legitimam e
justificam o uso de símbolos matemáticos na expressão de
fenômenos de ordem psíquica;
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Lembrete
Traço latente Comportamento Teste
Mente 
humana
Introversão
Inteligência
BFG
G-36
=
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Validade
u O grau em que um teste mede o que pretende medir;
u O grau em que um teste realmente mede o construto que
se propõe a medir;
u O grau de adequação de um teste para avaliação do
referido fenômeno psicológico;
u A medida é válida se mede o que suspostamente deve
medir;
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Diz respeito a adequação da medida para o qual foi
construída. Um teste é válido se verdadeiramente se propõe
a medir o construto para o qual foi construído;
u Validade de conteúdo;
u Validade de construto;
u Validade de critério;
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Precisão - Fidedignidade
u Refere-se ao grau de precisão e confiabilidade do resultado
escore de um teste ou medida psicológica;
u Se relaciona com a estabilidade e constância dos resultados
que proporciona um instrumento de medida;
u É uma unidade relativa ao escore de um indivíduo num
teste, e não ao instrumento;
u Faz referência ao quanto o escore do indivíduo mantem-se
estável em avaliações ocorridas em momentos diferentes;
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Padronização
u Uniformidade nos procedimentos de construção,
aplicação, correção e interpretação dos resultados de um
teste;
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Normatização
u Padrões de comparação de como o teste deve ser
interpretado;
u Situar o escore do sujeito dentro do seu grupo por
escolaridade, profissão, região do país, etc.;
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Lembrete
PADRONIZAÇÃO
Uniformidade na aplicação 
dos testes.
NORMATIZAÇÃO
Uniformidade na 
interpretação dos escores 
dos testes.
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DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTO
Polo teórico
Parâmetros 
psicométricos: 
Validade, 
fidedignidade, 
norma, padrão
Medida Psicológica 
(escala, inventário, teste)
Polo empírico 
ou 
Experimental
Técnicas, coletas
Polo analítico
Coleta intuitiva, 
dimensionalidade
Nível de 
mensuração, 
verbal, não 
verbal
Construto, traço 
latente, 
operacionalização
Análise fatorial, 
TRI
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Referências
u DE ANDRADE, Josemberg Moura; VALENTINI, Felipe; LAROS, Jacob Arie.
O testes psicológicos aprovados no Satepsi. In: BAPTISTA, Makilim Nunes [et al.],
(organizadores). Compêndio de Avaliação Psicológica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2019.
p.140-151.
u PASQUALI, Luiz. Técnicas de exame psicológico: os fundamentos. São Paulo: Vetor,
2016.
u PEIXOTO, Evandro Morais; RODRIGUES, Carla Fernanda Ferreira. Propriedades
psicométricas dos testes psicológicos. In: BAPTISTA, Makilim Nunes [et al.],
(organizadores). Compêndio de Avaliação Psicológica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2019.
p.133-139.
u SATEPSI. Disponível em: http://satepsi.cfp.org.br/.
u URBINA, Susana. Estatística básica para testagem. In: URBINA, Susana.
Fundamentos da testagem psicológica. Porto Alegre: Artmed, 2007. p.43-81. Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536312682/pageid/38.
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http://satepsi.cfp.org.br/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/