Trabalho Literário - Pinote e Janjão

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Org. Profª Aninha... - 1 - 
 
 
 Escola:_________________________________________________ 
 Aluno(a):___________________________________________Série:____________ 
 Prof.______________________________________. Data:_____/_______/2020 
– Trabalho Literário – 
Pinote, o fracote e Janjão, o fortão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Trabalhando sobre 
 
 
 
Organização: Ana Maria F. Silva Ribeiro 
– Professora de Recursos – 
Especialista na Ed. Especial e Inclusiva 
 
 Pontalina, 
2020. 
Org. Profª Aninha... - 2 - 
 
 Escola:_________________________________________________ 
 Aluno(a):___________________________________________Série:____________ 
 Prof.______________________________________. Data:_____/_______/2020 
 – Trabalho Literário – Pinote, o fracote e Janjão, o fortão 
Leia com atenção, um breve resumo da história. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Org. Profª Aninha... - 3 - 
 
– Trabalho Literário – Pinote, o fracote e Janjão, o fortão. 
Língua Portuguesa – Atividades 
Compreendendo a História 
 
01. Escreva o que se pede: 
a) Qual é o título do livro? 
___________________________________________________________________ 
 
b) O nome das autoras:____________________________________________ 
________________________________________________________________ 
c) O nome da editora e o local de publicação. 
 _________________________________________________________________ 
 
02. Responda conforme o texto. 
a) De que os meninos estavam brincando? 
_______________________________________________________________ 
b) Quem era o rei da brincadeira? ________________________________ 
 
c) Como era o nome do cachorrinho? ______________________________ 
 
d) Por que Janjão ficou furioso com Pinote? 
_______________________________________________________________ 
e) O que deixou Janjão muito infeliz? 
_______________________________________________________________ 
 
03. Marque um X na ideia principal do texto: 
 
( ) Nas brincadeiras da turma cada hora um dos meninos era o 
rei, Janjão fazia o possível para todos participarem. 
( ) Janjão deixava sempre Pinote ser o rei nas brincadeiras. 
( ) Janjão por ser mais forte queria sempre ser o rei nas 
brincadeiras e praticava “Bullying” com toda turma. 
( ) Os meninos só queriam divertir sem fazer mal à ninguém. 
 
Org. Profª Aninha... - 4 - 
 
– Sequência Didática – Pinote, o fracote e Janjão, o fortão. 
Língua Portuguesa – Atividades 
 
04. Relacione os personagens às ações sofridas por cada um deles. 
(1) Veludo ( ) teve o pomar invadido. 
(2) galinha ( ) ficou sem a bicicleta. 
(3) Jujú ( ) foi agarrado pelo pescoço e depois preso. 
(4) o galo ( ) levou pedradas. 
(5) Sr. Manoel ( ) sofreu rasteiras. 
 
05. Conforme a história, Janjão sempre se aproveitou das brincadeiras 
com amigos para abusar, ridicularizar e mandar, como se o fato 
dele ser um rei, pudesse fazer tudo isso. Você concorda com essas 
atitudes? Por quê? ________________________________________ 
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__________________________________________________________________
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06. As atitudes de Janjão são características de “Bullying”, você sabe 
o que é isso? Faça uma pesquisa e escreva o que é “Bullying”. 
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
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07. Como rei, Janjão obrigou seus amigos fazerem diversas atitudes 
erradas. Cite algumas. 
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Org. Profª Aninha... - 5 - 
 
08. Pinote disse a Janjão que “a boca pode estar rindo e o pensamento 
não”. O que você compreendeu dessa frase? O que Pinote quis 
dizer? ___________________________________________________________ 
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09. Assinale X nos fatos que pertencem a história: 
 
( ) Janjão gostava de ser sempre o rei nas brincadeiras. 
( ) Janjão era considerado o mais fraquinho da turma. 
( ) Janjão ficou furioso porque não podia bater no pensamento de 
Pinote. 
( ) Pinote maltratava os colegas. 
 
10. A cena abaixo demonstra outra atitude do “rei” Janjão e seus 
“piratas”. Marque X nas alternativas que melhor representam a 
cena. 
( ) Certamente Janjão pensou que Juju era mais fraca por ser 
menina. 
( ) Os piratas só queriam ajudar Juju a trocar o pneu furado. 
( ) A atitude de Janjão e dos “piratas” foi totalmente errada, 
não poderiam ter feito isso jamais! 
( ) Juju era uma garotinha indefesa, chorona e birrenta. 
( ) Juju era uma garota forte e se defendeu dos “piratas”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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11. Cite os nomes corretos e descreva algumas características dos 
personagens principais, dando adjetivos a eles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12. Você gostaria de ser o qual personagem? Por quê? 
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13. Leia com atenção a lista de verbos abaixo que caracterizam ações 
de Bullying. Risque àquelas que Janjão praticou. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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14. Escolha 5 palavras da atividade anterior e forme frases. 
a)________________________________________________________________ 
b) _______________________________________________________________ 
c) ________________________________________________________________ 
d) ________________________________________________________________ 
e) ________________________________________________________________ 
 
15. Como Pinote venceu Janjão, o fortão? 
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16. A atitude de Pinote nos ensina que: 
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17. Você já passou por alguma situação parecida com a de Pinote? Se 
sim, conte-me como foi? O que você sentiu? 
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18. Um verdadeiro amigo age como Janjão? 
Como deve ser um amigo de verdade? 
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Org. Profª Aninha... - 9 - 
 
19. A amizade é como um lindo jardim que devemos cultivar diariamente. 
E Janjão não cultivava a amizade de seus amigos. Seja você agora o 
autor da história! Imagine um Janjão diferente, amigo, que não 
praticava bullying com ninguém. Pois conforme a figura abaixo 
afirma: “Bullying não tem graça!” Não esqueça de dar um título a 
sua história. 
 
 
 
 
 
 
 
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