RELATORIO INCLUSÃO

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Inclusão Social na Infância
CMEI Profª Maurenice Santos Cordeiro
Adrielly Fernanda Soares de Oliveira
Complementação pedagógica Letras – Português/Inglês
INTRODUÇÃO
A instituição de educação básica cmei professora Maurenice Santos Cordeiro oferece aulas de educação infantil. A escola está localizada na rua grande universo, 2806 - jardim nova barra , Barra do Garças-mt. O contato telefônico do cmei professora maurenice santos cordeiro é o 6634013747.
A escola atende cerca de 300 crianças da creche a pré escola no período matutino e vespertino.
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MAPEAMENTO
A escola possui portas estreitas, banheiro com pouco espaço e acesso e muitos degraus altos.
 (
MAPEAMENTO
)
Há pouco tempo e escola iniciou uma reforma para poder sanar alguns problemas existentes.
AÇÕES
NECESSÁRIAS
Construção de rampas para facilitar a locomoção e lazer;
Portas de pelo menos 1 metro de largura parapassagem de cadeirantes;
Adaptar os banheiros com instalação de barras de apoio, elevação de vaso se necessário),tornar a área do chuveiro acessíverl, dentre outros).
Instalar ewuipamentos como datashow, caixa de som nas salas para melhorar a qualidade das aulas e prender a atenção dos alunos.
PRÓXIMOS PASSOS
01 — Proposta de reforma dos banheiros
Incluir alguns itens para melhor acessibilidade dos banheiros das crianças.
02 — Proposta de aquisição de caixas de som e data show 
Com a aquisição destes itens a criança com algum tipo de tasntorno (TDAH ou TEA, poe exemplo) tende a prender a atenção e participar mais das aulas.
03 — Proposta de construção de rampas Expor a direção a necessidsde de rampas para melhor acesso dos cadeirantes às áreas comuns da escola.
 (
CONCLUSÃO
)
A escola atende cerca de 300 crianças está parcialmente adequada para atender a demanda atual, entretanto percebe-se que ainda falta alguns itens para que seja totalmente acessível aos estudantes. 
Em conversa com a diretora foi possível levantar que existe ua reforma em andamento e que a ideia de aquisição de equipamentos audiovisuais será de grande vlia para agregar no ensino das crianças.
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