MA Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Prévia do material em texto

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
MA Módulo Avaliativo
Questão 1
Identifique quais são as competências corretas da Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e reflita a respeito do sentido da interdisciplinariedade:
I - Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir de procedimentos epistemológicos que se distanciem da interdisciplinariede e dos aspectos científicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente com relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
II - Analisar a formação de territórios e fronteiras se respeito aos diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão unilateral dos processos sociais, políticos, econômicos e culturais geradores de conflito e negociação, desigualdade e igualdade, exclusão e inclusão e de situações que envolvam o exercício arbitrário do poder.
III - Contextualizar, analisar e avaliar criticamente as relações das sociedades com a natureza e seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à proposição de soluções que respeitem e promovam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional, nacional e global.
IV - Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.
V - Reconhecer e combater as diversas formas de desigualdade e violência, adotando princípios éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e respeitando os Direitos Humanos. 
VI. Participar, pessoal e coletivamente, do debate público de forma consciente e qualifi cada, respeitando diferentes posições, com vistas a possibilitar escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
a) Apenas I e II
b) Apenas II, III e IV
c) Apenas III, IV, V e VI
d) Apenas II e VI
e) Todas são corretas.
Questão 2
Para Morin, os nossos espaços educativos precisam “Civilizar nossas teorias, ou seja,
desenvolver nova geração de teorias abertas, racionais, críticas, reflexivas, autocríticas, aptas
a se auto-reformar” (MORIN, 2002, p. 32).
Considere a proposição correta na perspectiva de Morin:
a) Nossas concepções educativas foram constituídas pelo princípio da interdisciplinariedade.
b) Nossas lógicas formativas são abertas e sistêmicas no respeito as diferentes culturas.
c) Nossas relações são complexas, abertas, não racionais, interligadas e de rede de conexões.
d)Nossas relações são racionais.
e) Nenhuma das alternativas.
Questão 3
A partir do pensamento de Bauman, considere a única alternativa correta, para a definição do termo: vida líquida, como um desafio para pensar a ética nos contextos educativos:
a) A vida líquida é a possibilidade de realização ética do Ser Humano.
b) A vida líquida é a constituição de hábitos duradouros na sociedade.
c) A vida líquida, assim como a sociedade líquido-moderna, não pode manter a forma ou permanecer por muito tempo.
d) A vida líquida corresponde ao reconhecimento do outro.
e) Nenhuma das alternativas.
Questão 4
Na Introdução da Obra Vida Líquida, Bauman considera uma única alternativa correta para superação dessa crise de valores sociais, isso ocorre na ...
a) Política.
b) Educação.
c) Economia.
d) Religião.
e) Nenhuma das alternativas.
Questão 5
De acordo com Maturana o nosso pensamento para gerar algum aprendizado, é preciso eliminar as práticas de competição e de negação do outro, e no lugar disso criar espaços de ...
a) Competição
b) Concorrência
c) Individualismos
d) Cooperação
e) Nenhuma das alternativas.