Pós Saúde Publica - Movimentos da educação em saúde

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Pós Saúde Publica
Movimentos da educação em saúde
1) A respeito da gestão de conflitos nas instituições de saúde, assinale V, para verdadeiro e F, para falso:
(   ) É de extrema importância o gerenciamento dos conflitos, mesmo que ainda estejam latentes.
(   ) Priorizar ações de educação em saúde, com o objetivo de prevenir os conflitos, pode ser uma estratégia de gestão nas instituições de saúde.
(   ) Os conflitos podem ser vivenciados entre um grupo de pessoas ou entre uma pessoa e outro indivíduo.
(   ) O enfermeiro, como integrante da equipe multiprofissional em saúde, não tem em sua formação as competências que podem auxiliar no desenvolvimento de planos de gerenciamento de conflitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
R =  V, V, V, F.
2) Assinale a alternativa que representa os eixos temáticos estratégicos da PNEPS-SUS:
R = I - participação, controle social e gestão participativa;
II - formação, comunicação e produção de conhecimento;
III - cuidado em saúde; e
IV - intersetorialidade e diálogos multiculturais.
3) Sobre a educação popular em saúde, analise as seguintes assertivas:
I - A educação popular parte do princípio de que todo ser humano é detentor de saberes e de que os saberes derivam das experiências de vida. Isso significa que os saberes são tão diversos quanto as trajetórias de vida, que envolvem as experiências familiares, comunitárias, escolares e aquelas relativas ao mundo do trabalho.
II - A educação popular afirma que todos são sujeitos produzidos historicamente. 
III - Movimentos sociais, tais como o Movimento de Educação Popular, protagonizado pelo educador Paulo Freire, na década de 1960, influenciaram o campo de práticas da educação em saúde, incorporando a participação e o saber popular à área, dando lugar a processos educativos mais democráticos. 
IV - A educação popular em saúde é definida como ações educativas que têm como objetivo promover, na sociedade civil, a educação em saúde, mediante inclusão social e promoção da autonomia das populações na participação em saúde.
Marque a alternativa que representa apenas as assertivas que estão corretas:
R = I, II, III e IV.
4)  Com relação às funções do mediador de conflitos, analise as afirmações a seguir e marque V, para verdadeira e F, para falsa:
(   ) O mediador de conflitos tem a função de determinar a estratégia para determinar a solução, impondo as suas preferências diante da situação-problema.
(   ) Criar condições para que os conflitos possam ser explicados e discutidos entre os envolvidos.
(   ) O mediador do conflito precisa desenvolver habilidades técnicas e afetivas, não tendo preconceitos em relação aos envolvidos.​​​​​​​
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
R = F, V, V.
5) Sobre a temática de conflitos na saúde, pode-se afirmar que:
R = Na área da saúde, podem haver conflitos entre os próprios profissionais, entre profissionais e pacientes, entre profissionais e familiares, entre gestores e profissionais.