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Questionário Unidade II UNIP OFICINA LITERARIA 1 DO ROMANTISMO A CONTEPORANEIDADE

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24/03/2024, 21:09 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II – ...
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 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II
O�cina literária 1: Do romantismo à contemporaneidade - recortes 6728-40-ED90602_06_01-202431
Unidade II
Usuário Valdineia Pereira Lima Barbosa
Curso O�cina literária 1: Do romantismo à contemporaneidade - recortes
Teste Questionário Unidade II
Iniciado 24/03/24 21:53
Enviado 24/03/24 22:08
Status Completada
Resultado da
tentativa
1,5 em 1,5 pontos  
Tempo
decorrido
14 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua
nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que
as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém,
uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser
editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
A partir da quinta tese da Estética da Recepção, entendemos que uma obra literária:
Possibilita a compreensão de que estéticas literárias são o resultado de
um processo.
Perde seu poder de ação ao transpor o período em que apareceu.
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,15 em 0,15 pontos
Valdineia Barbosa 2
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c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Não permite a revisão das épocas passadas em relação à percepção
suscitada por ela no presente.
Possibilita a compreensão de que estéticas literárias são o resultado de
um processo.
Indica sempre uma ruptura em relação a outros tempos de leitura.
Indica sempre uma continuidade em relação a outros tempos de leitura.
Alternativa: C
Comentário: essa tese procura entender a obra em seu aspecto diacrônico:
sua recepção ao longo do tempo, situando-a em uma sequência histórica de
leituras e efeitos. Ela nos parece importante no sentido de permitir, por parte
do aluno, a compreensão de que estéticas literárias não têm datas
marcadas para começar e para terminar: são o resultado de um processo
que inclui continuidades e rupturas em relação a tendências estéticas e
culturais anteriores.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
I. Apreende-o pela interpretação autorizada pela crítica literária.
II. Tem um conhecimento prévio que é mobilizado à leitura.
III. Cria expectativas com relação à leitura de acordo com vivências
anteriores.
Conforme a segunda tese da Estética da Recepção, o leitor de um texto literário:
Está correta a alternativa:
II e III
I e II
I e III
II e III
Somente I
Somente III
Alternativa: C
0,15 em 0,15 pontos
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Comentário: o leitor de um texto literário mobiliza seus conhecimentos
prévios e cria expectativas conforme suas vivências e seu conhecimento
de mundo. A apreensão do texto não parte da crítica especializada e
autorizada.
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
I. Possibilita a ampliação do horizonte de expectativas do leitor.
II. É indicação de que a obra não tem qualidade para o leitor.
III. É condição para a emancipação do leitor.
Conforme as etapas de abordagem do texto literária pela Estética da Recepção,
elencadas por Bordini e Aguiar, o estranhamento a uma obra literária:
Está correta a alternativa:
I e III
I, II e III
I e II
II e III
I e III
Somente II
Alternativa: D
Comentário: a sensação de estranhamento a um texto literário possibilitará
ao leitor rever suas visões de mundo, ampliando suas expectativas e
emancipando-o. Tal estranhamento não tem relação com a qualidade de
um texto literário.
Pergunta 4
I. Dentro do sistema literário em uma dada época.
A sexta tese de Jauss examina a obra literária em seu aspecto sincrônico, ou seja:
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
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Resposta Selecionada:
b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
II. Na articulação de um sistema literário com os subsequentes.
III. Isoladamente, em sua autonomia, sem considerar o sistema literário
no qual está inserida.
Está correta a alternativa:
I e II
I, II e III
I e II
I e III
II e III
Somente III
Alternativa: B
Comentário: a sexta tese de Jauss examina a obra literária em seu aspecto
sincrônico, dentro do sistema no qual se insere, no estabelecimento de
relações da literatura em uma dada época e a sucessão desses sistemas
em um movimento de articulação entre eles.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
A primeira tese da Estética da Recepção defende que a historicidade da obra:
É concretizada pelo diálogo do leitor com a instância narrativa no
momento da leitura.
É concretizada pelo diálogo do leitor com a instância narrativa no
momento da leitura.
Depende dos fatores históricos e sociais que determinaram o
aparecimento da obra.
É indicada pelo autor do texto, que determina um objetivo para a leitura
da obra.
0,15 em 0,15 pontos
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d.
e.
Comentário da
resposta:
É determinada pelos estudos sobre a obra, depois de concluídos os
eventos artísticos de um período.
É concretizada por leituras da crítica especializada sobre a obra, que
determinam seu valor como objeto artístico.
Alternativa: A
Comentário: o que garante a historicidade de uma obra é a possibilidade
de ela ser lida por leitores de outros tempos, os quais mobilizam suas
visões de mundo a um diálogo com a visão de mundo da instância
narrativa.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
I. A quarta tese é mais comprometida com o exame das relações do
texto com a época de seu aparecimento.
II. Analisa as respostas às necessidades do público com o qual
dialogou, semo qual sua presença não se justifica.
III. Reconstitui o horizonte de expectativas diante do qual foi criada e
recebida uma obra, recuperando o processo de comunicação que se
instalou.
A quarta tese de Jauss investiga as relações do texto com a época de sua publicação.
Para tanto, levanta informações sobre as expectativas do leitor e suas necessidades,
as quais o texto literário teria atendido, ou surpreendido, ou não atendido. Para tanto:
Está correta a alternativa:
I, II e III
I, II e III
I e II
I e III
II e III
Somente III
Alternativa: A
Comentário: diferentes interpretações entre a recepção do passado
contemporâneo à publicação da obra e a atualização no presente do tempo
da leitura são possíveis, com diferentes respostas, oferecidas a novas
0,15 em 0,15 pontos
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perguntas, em tempos diversos. Essa é a marca da historicidade de uma
história atuante, em oposição à existência de uma visão de mundo de outro
momento. Assim, o modelo proposto por Jauss retira a obra literária de
dentro de um determinado período, para renová-la.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada: b. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da
resposta:
Segundo o professor Antonio Candido, o combustível do analista de um texto literário é/são:
Intuições suscitadas pela multiplicação das leituras da obra.
As características da estética literária na qual o texto está inserido.
Intuições suscitadas pela multiplicação das leituras da obra.
As características do autor e de outras obras dele.
O período histórico no qual foi publicada.
A recepção dos leitores do tempo contemporâneo à publicação.
Alternativa: B
Comentário: segundo Antonio Candido: “é preciso não perder de vista os
poemas [...], devendo ser consultados a cada alusão. Ler infatigavelmente
o texto analisado é a regra de ouro do analista [...]. A multiplicação das
leituras suscita intuições, que são o combustível neste ofício”. 
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas:
a. 
b.
A terceira tese da Estética da Recepção:
Indica que a experiência estética do leitor é essencial para a leitura de
um texto literário.
Reforça o papel central das histórias das literaturas.
Admite a primazia da inserção de textos literários em suas respectivas
épocas.
0,15 em 0,15 pontos
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c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Indica que a experiência estética do leitor é essencial para a leitura de
um texto literário.
Realça o fato de que é fundamental para a obra literária satisfazer as
expectativas do leitor.
Orienta que as expectativas do leitor devem ser reformuladas pelo
professor.
Alternativa: C
Comentário: Jauss acreditava que um dos problemas das histórias das
literaturas é o fato de elas serem unilaterais, por analisarem as obras
inseridas somente em suas respectivas épocas, o que não permite sua
atualização, propagando apenas leituras e análises autorizadas pela crítica,
impedindo a experiência estética do leitor.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
I. O leitor é responsável pela atualização da obra literária, garantindo a
historicidade do texto.
II. A historicidade é entendida como o período literário a que pertence
uma obra.
III. Obras literárias estão inseridas em um processo muito mais amplo do
que o limitado pelo período cronológico e marcado por uma estética
literária.
O método recepcional baseia-se na Estética da Recepção, de Hans Robert Jauss. Na
perspectiva do teórico alemão:
Está correta a alternativa:
I e III
I, II e III
I e II
I e III
II e III
0,15 em 0,15 pontos
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Domingo, 24 de Março de 2024 22h08min21s GMT-03:00
e. 
Comentário da
resposta:
Somente II
Alternativa: C
Comentário: a afirmação II está incorreta, porque a historicidade
compreende o tempo da leitura do texto literário, que será atualizado
pela visão de mundo do leitor do texto.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas:
a. 
b.
c. 
d.
e.
Comentário
da resposta:
Conforme a sétima tese da Estética da Recepção de Jauss:
A literatura tem função, em uma sociedade, de formação e
emancipação.
Uma obra literária é o reflexo da sociedade.
Por ser determinada pela sociedade, a literatura reforça a
compreensão de mundo do leitor.
A obra literária não exerce efeito sobre o comportamento social.
Por ser representação, a obra literária não estabelece relação com o
real.
A literatura tem função, em uma sociedade, de formação e
emancipação.
Alternativa: E
Comentário: as relações entre literatura e sociedade são objeto de
investigação da sétima tese. Para Jauss, uma obra literária não seria o
reflexo da sociedade ou determinada por ela. Para ele, a literatura tem
função, em uma sociedade, de formação e emancipação, podendo estender
seus efeitos ao comportamento social dos leitores a partir de uma
ampliação da compreensão de mundo deles.
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