APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA MÓDULO 2

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – MÓDULO 2
2.4 - Teste seus conhecimentos
Questão 1
O principal teórico desta do Behaviorismo é o estudioso Skinner.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Texto da questão
Complete corretamente a lacuna na frase a seguir e com base nos textos do curso:
No , não vemos o indivíduo com a ideia de sujeito isolado, mas, sim em uma condição de Estrutura, as possibilidades desse sujeito são margeadas em sistema, são as redes, estruturas que fazem esse sujeito pensar desta ou de outra forma.
Questão 3
Texto da questão
Para Ausubel, a aprendizagem ocorre em três fases, associe:
	Centrada em informações novas: o professor organiza o novo material de forma lógica, propõe atividades significativas.
	
	Centrada no organizador prévio: o professor explicita o objetivo da aula, apresenta o conteúdo e relaciona o que o aluno já sabe com o que ele irá aprender.
	
	Centrada no fortalecimento da estrutura cognitiva: relacionam-se informações novas ao que o aluno já conhece.
	
Questão 4
Texto da questão
É de extrema importância que todo educador tenha o conhecimento das diversas abordagens teóricas para a melhoria da qualidade de ensino, assim como sobre utilização de métodos, técnicas e recursos de aprendizagem. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
Resposta
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Texto da questão
Com o uso dos mapas no processo de ensino-aprendizagem, o professor pode avaliar o que o aluno já sabe, pois ele percebe como o aprendiz relaciona, estrutura e o integra a um determinado conceito. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
Resposta
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Texto da questão
No Behaviorismo é a ideia de que nada está pronto, acabado e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 7
Texto da questão
O Construtivismo se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há consciência e, muito menos, pensamento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 8
Texto da questão
Na aprendizagem significativa por recepção o aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 9
Texto da questão
Associe o tipo de aprendizagem e suas características:
	O aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
	
	O aluno chega ao conhecimento por si só e não consegue relacioná-lo com os conhecimentos anteriormente adquiridos.
	
	O aluno recebe conhecimentos e não consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
	
	O aluno chega ao conhecimento por si só e consegue relacioná-lo com os conhecimentos anteriormente adquiridos.
	
Questão 10
Texto da questão
O mapa conceitual foi desenvolvido na década de 60 por Joseph Novak.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Segunda fase
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Primeira fase
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Terceira fase
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Significativa por recepção
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Significativa por descoberta
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Mecânica por recepção
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Mecânica por descoberta
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ESTRUTURALISMO