Avaliação parcial ap3 psicologia d a aprendizagem

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Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final)
	Iniciado em
	domingo, 30 jun. 2024, 11:28
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 30 jun. 2024, 12:33
	Tempo empregado
	1 hora 4 minutos
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Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Baseado no material de apoio, no decorrer da história, o homem tentou, por diversas formas e maneiras, compreender as atitudes e os comportamentos. Algumas concepções e conceitos na maneira de enxergar do homem foram descritas por estudiosos, que influenciaram e ainda influenciam seu desenvolvimento. São três essas concepções. Marque a alternativa correta sobre as concepções:
Escolha uma opção:
A.
Inatismo, interacionismo e empirismo.
B.
Cientificismo, inatismo e empirismo.
C.
Racionalismo, inatismo e interacionismo.
D.
Interacionismo, racionalismo e cientificismo.
E.
Empirismo, racionalismo e Inatismo.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Compreende-se que o homem se distingue dos demais seres por ser racional e repleto de possibilidades. Ainda que possua limitações, ele sente a necessidade de se transformar, e se tornar capaz de superar e se adaptar à diversidade da vida. Mediante esse processo de desenvolvimento social, psíquico e biológico, o homem dá curso à sua história na humanidade. (CORRÊA, 2015, p. 36).
A resposta correta é: Inatismo, interacionismo e empirismo.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material disponibilizado para apoio, preencha a lacuna abaixo com a alternativa correta.
Essa concepção _______________é justificada pela noção de que o ser humano é imutável, indo até o fim da vida com as ideias e a compreensão com as quais nasceu, sendo o seu potencial desenvolvido apenas com o amadurecimento biológico.
Escolha uma opção:
A.
Inatista
B.
Interacionista
C.
Ambientalista
D.
Empirista
E.
Racionalista
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o aluno também reflita que essa concepção teve início com os filósofos gregos, que esclareciam a razão do desenvolvimento humano (CORRÊA, 2015, p. 37).
A resposta correta é: Inatista
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com base no texto, vimos que na Era Moderna alguns filósofos se destacaram ao que concerne à temática da aprendizagem. Um dos que podemos destacar é o alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) que desenvolveu seus estudos sob influência das ideias intelectualistas de tradições gregas e medievais desenvolvendo passos formais do ensino, sendo estes divididos em cinco etapas. Segundo seus conhecimentos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e posteriormente, marque a opção da sequência correta.
( 1 ) Sistematização
( 2 ) Preparação
( 3 ) Aplicação
( 4 ) Apresentação
( 5 ) Associação
( ) Processo inicial em que o educador apresenta um novo conteúdo e busca relaciona´-lo a lembranças e/ou conhecimentos que o estudante já´ tenha adquirido no decorrer da vida. Ao estimular a conexão do conteúdo presente com o saber já´ conhecido o docente entende que isso motivara´ o discente a ter interesse na matéria.
( ) Demonstração do conteúdo para o estudante.
( ) Processo no qual o estudante assimila o assunto apresentado e abordado pelo educador. E´ importante frisar que nesta etapa ha´ as comparações pormenorizadas com conteúdo já´ conhecidos.
( ) Também conhecida como generalização. Nesta etapa, o conteúdo que foi recentemente conhecido e aprendido gera conceitos globais, propiciando a percepção imediata do fato e/ou fenômeno estudado.
( ) Etapa na qual o estudante coloca em prática tudo o que aprendeu. O objetivo e´ que o discente veja a utilidade do saber aprendido em seu cotidiano.
Escolha uma opção:
A.
2 - 5 - 4 - 3 - 1
B.
1 - 2 - 3 - 4 - 5
C.
3 - 5 - 2 - 1 - 4
D.
4 - 3 - 2 - 1 - 5
E.
2 - 4 - 5 - 1 - 3
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Essas etapas são constituídas de aspectos que trataria a aprendizagem com o foco em uma educação baseada na instrução, ou seja, compreender cada processo para se chegar em uma aprendizagem sólida (DUMARD, Katia. 2015, p. 15 - 16).
A resposta correta é: 2 - 4 - 5 - 1 - 3
Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com o material de apoio, no final da de´cada de 1950 e começo da de´cada de 1960, o Ministério da Educação lança campanhas nacionais para a educação das pessoas com deficiência. Ao mesmo tempo, nessa época, começam movimentos de crítica a` educação que segregava e excluía, e começa a ser defendido o modelo de normalização, o que permitiria a: assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Integração de pessoas com e sem deficiência
B.
Inclusão somente dos surdos
C.
Segregação da pessoa com deficiência na sociedade
D.
Integração da pessoa com deficiência na sociedade
E.
Inclusão apenas de mudos
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Sua resposta está correta.
Questão 10 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante o estudante refletir que essas campanhas eram: Campanha para a Educação do Surdo Brasileiro, em 1957; a Campanha Nacional de Educação e Reabilitação dos Deficitários Visuais, em 1958, e a Campanha Nacional de Educação do Deficiente Mental, em 1960 (ALIAS, 2016, p. 14).
A resposta correta é: Integração da pessoa com deficiência na sociedade
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com o texto, desde os tempos mais remotos da História da Humanidade, pensadores e estudiosos demonstram interesse em compreender como o ser humano aprende e se desenvolve tanto de forma individual como coletiva. Abaixo, na primeira coluna, estão alguns nomes de intelectuais que se dedicaram ao que concerne a essa problemática da aprendizagem. Já na segunda coluna estão suas contribuições. Relacione o nome de cada pensador que está na primeira coluna com suas contribuições na segunda coluna e posteriormente marque a alternativa que condiz com a sequência correta.
(1) Sócrates
(2) Platão
(3) Aristóteles
(4) Santo Agostinho
(5) Santo Tomás de Aquino
( ) Este autor rejeitou a relação preexistente das ideias com o espirito. Entendia que tudo que estivesse na inteligência passava pelo crivo inicial do sentir. O conhecimento estaria na realidade exterior e os nossos sentidos o absorveriam.
( ) Criador do método da maiêutica, entendendo que o mundo das ideias disciplina o espirito, e e´ a partir disso que as verdades universais se revelam.
( ) Considerado o primeiro pedagogo da história, pois criou um sistema educacional no qual a formac¸a~o ética, política e moral eram relevantes para que o indivíduo fosse virtuoso, conhecendo o bem e o belo.
( ) Para este filósofo, o indivíduo que estava no processo de aprendizagem era o principal agente do conhecimento, utilizando-se do dinamismo como uma ferramenta auto instrucional.
( ) Desenvolveu a teoria das faculdades mentais, acreditando que o diálogo e a discussão de ideias eram as melhores formas de o indivíduo aprender.
Diante do enunciado a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
3 - 1 - 2 - 5 - 4
B.
2 - 1 - 3 - 5 - 4
C.
4 - 2 - 1 - 5 - 3
D.
5 - 4 - 1 - 2 - 3
E.
1 - 2 - 3 - 4 - 5
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Questão 2 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Espera-se que o aluno consiga identificar as concepções de aprendizagem a partir de pensadores que se destacaram e contribuíram com essa temática desde a Grécia Antiga(DUMARD, Katia. 2015, p. 10).
A resposta correta é: 3 - 1 - 2 - 5 - 4
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Baseado no material de apoio, Piaget, em seus estudos, dividiu em quatro períodos, ou estágios, o desenvolvimento humano: senso´rio-motor; pre´-operato´rio; operações concretas e operações formais. O intuito da divisão em períodos e´ a observação na mudança da qualidade do pensamento, que interfere diretamente no desenvolvimento global do indivíduo. Os períodos são sequenciais e não ha´ saltos em relação a cada um deles.
( 1 ) Senso´rio-Motor
( 2 ) Pre´-operato´rio
( 3 ) Operações concretas
( 4) Operações formais
( ) Esta fase representa o modelo perfeito do evoluir da cognição humana, no qual o pensamento proposicional é uma das características. A faixa etária correspondente a este período é a partir dos 11 ou 12 anos de idade.
( ) Chamado também de estágio da inteligência simbólica. A faixa etária característica deste período é de 2 a 7 anos de idade.
( ) É também chamado de estágio da inteligência prática. A faixa estaria característica é de 0 a 2 anos de idade.
( ) A criança já consegue fazer várias operações mentais, o que a permite construir logicamente as relações e observar as situações a partir de vários pontos de vista. A faixa etária característica deste período é de 7 aos 11/12 anos de idade.
Considerando o enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
1 - 2 - 3 - 4
B.
4 - 2 - 3 - 1
C.
4 - 2 - 1 - 3
D.
3 - 4 - 1 - 2
E.
4 - 3 - 2 - 1
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o estudante compreenda a principal base dos estudos piagetianos e saiba distinguir cada período associado a cada característica dos mesmos (DUMARD, 2015, p. 30).
A resposta correta é: 4 - 2 - 1 - 3
Questão 7
Correto
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Texto da questão
De acordo com o texto, Piaget divide sua teoria em estágios. Um desses estágios tem como característica que no seu início, a criança se vê como a continuação dos objetos, seu mundo é voltado para a referência de si para si. É como se a criança e o objeto fossem a mesma coisa. Além disso, esse estágio foi dividido em seis subestágios. Estamos nos referindo ao estágio: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A.
Operatório;
B.
Pre?-operato?rio;
C.
Senso?rio-motor;
D.
Operatório formal;
E.
Operatório concreto;
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Sua resposta está correta.
Questão 5 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Almeja-se que o aluno compreenda a diferença dos estágios e que esses possuem características diferentes conforme a idade (DUMARD, 2015, p. 31).
A resposta correta é: Senso?rio-motor;
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Como vimos ao longo da unidade, a aprendizagem não acontece sozinha e de forma isolada. Esta acontece no processo de interação social entre escola, família e outros grupos sociais. Na escola os educadores possuem um papel fundamental na vida de seus alunos, pois é o ele que possui a arte de ensinar e ajuda os alunos na construção de seus conhecimentos. Sobre a função do educador, julgue as sentenças abaixo em Verdadeiras ou Falsas.
( ) O educador, em uma etapa ativa do desenvolvimento da aprendizagem, precisa, em primeiro lugar, perceber a especificidade de cada aluno.
( ) Precisa envolver-se e ser envolvido na relação aluno e professor, promover o ensino com informações e conhecimentos que transformam seu aluno, para a criticidade de seus saberes.
( ) Desenvolver competências em um educando é tarefa que se cumpre apenas com regras.
( ) É um facilitador e mediador. É, também, reflexivo, avaliando e percebendo seu aluno em sua singularidade e especificidade.
( ) Seus saberem restringem-se apenas em pedagógicos.
Diante do exposto, está correta a: marque a opção correta
Escolha uma opção:
A.
F - F - V - V - V
B.
V - V - V - F - F
C.
F - V - F - F - F
D.
V - V - V - V - F
E.
V - V - F - V - F
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Sua resposta está correta.
Questão 15 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Espera-se que o aluno compreenda as principais funções e atribuições da prática de um educador para o processo de aprendizagem das crianças. (CORRÊA, Mônica de Souza. 2015, p. 23-24).
A resposta correta é: V - V - F - V - F
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Após a leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
Vimos que para o paradigma da____________, o principio básico e´ considerar que cada aluno e´ diferente: já´ que a sala e´ heterogênea, cabe ao professor buscar formas de garantir que o aluno aprenda não sozinho, mas em parceria com os outros atores escolares, com a família e ate´ mesmo com a comunidade.
Escolha uma opção:
A.
Educação Tradicional
B.
Educação Libertária
C.
Educação Humanista
D.
Educação Tecnicista
E.
Educação Inclusiva
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante perceber que nesse paradigma, a aprendizagem é centrada no aluno obedecendo suas singularidades (ALIAS, 2016, p. 19).
A resposta correta é: Educação Inclusiva
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com base no texto, ao longo da unidade dois foi possível conhecer algumas das concepções da aprendizagem e como estas funcionam na relação professor e aluno. Partindo disso, relacione a segunda de acordo com a primeira ao que concerne as concepções de aprendizagens.
1 - Inatismo
2 - Construtivismo
3 - Empirismo
( ) Nessa abordagem, o avanço cognitivo do aluno ao aprender, somente faz aprimorar e desenvolver aquilo que nasceu com ele. No processo de aprendizagem, os professores, erroneamente, esperam que seus alunos amadureçam, ou melhor, que desabrochem, e que, quando eles estiverem prontos, a aprendizagem aconteça, deixando fluir, no momento certo, suas aptidões e potencialidades.
( ) O aluno não tem um papel significante na construção do conhecimento, cabendo-lhe memorizar e resumir. O desenvolvimento é determinado não pelo aluno, mas pelo meio social e cultural em que ele vive, pelo seu conhecimento prévio e por sua bagagem de conhecimento do mundo.
( ) O papel do professor é essencial, tendo como propósito para uma aprendizagem, a percepção e a observação das diversas qualidades, potencialidades e características do aluno, a fim de, em sua ação pedagógica, facilite a participação do sujeito e do objeto de conhecimento.
Diante do exposto a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
3 - 1 - 2
B.
3 - 2 - 1
C.
1 - 2 - 3
D.
2 - 3 - 1
E.
1 - 3 - 2
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o estudante compreenda que no decorrer da história, o homem tentou, por diversas formas e maneiras, compreender as atitudes e os comportamentos. Algumas concepções e conceitos na maneira de enxergar do homem foram descritas por estudiosos, que influenciaram e ainda influenciam seu desenvolvimento. (CORRÊA, 2015, p. 36).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Conforme o material de apoio, podemos considerar que, durante a história, os termos "criança" e "infância" tiveram uma noção e um conceito inconstantes, isto é, em cada contexto histórico, o ser criança e a infância eram vistos de maneiras divergentes, dependendo de uma infinidade de fatores. Diante disso, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira em relação ao conceito de criança em cada período histórico.
( 1 ) Antiga Grécia
( 2 ) Idade Média
( 3 ) Período Medieval
( 4 ) Idade Moderna
( 5 ) Atualmente
( ) Os direitos das crianças e dos adolescentes asseguram a sua proteção para que estes possam ter um desenvolvimento e crescimento integral.
( ) As crianças eram vistas como pequenos adultos, não existindo o sentimento de infância.
( ) O indivíduo ou era criança, ou era velho, não havendo, portanto, uma palavra ou significado para cada fase.
( ) As crianças pertenciama uma fase caracterizada por "infantilidade", que tinha um tempo certo, finalizando aos sete anos. Após essa idade, as crianças eram tratadas como adultas.
( ) As crianças começaram a ter um valor social e afetivo para a sociedade e para a família, sendo vistas como seres em crescimento e em desenvolvimento em todos os aspectos.
Considerando o texto, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
2 - 3 - 4 - 5 - 1
B.
4 - 5 - 3 - 1 - 2
C.
5 - 4 - 3 - 2 - 1
D.
5 - 3 - 1 - 2 - 4
E.
1 - 2 - 3 - 4 - 5
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Podemos considerar que, durante a história, os termos “criança” e “infância” tiveram uma noção e um conceito inconstantes, isto é, em cada contexto histórico, o ser criança e a infância eram vistos de maneiras divergentes, dependendo de uma infinidade de fatores (CORRÊA, 2015, p. 30).
A resposta correta é: 5 - 3 - 1 - 2 - 4
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
De acordo com o texto, vimos que Wallon considera que o desenvolvimento humano é integral e contextualizado e por isso atribui à emoção um papel fundamental no processo de desenvolvimento humano; a criança, para ele, é composta de corpo e emoção, e não apenas de cognição, e isso compreende a ocorrência de vários processos de desenvolvimentos, que estimulam três funções básicas e essenciais, caracterizadas pela emoção, pelo ato motor e pela cognição. Julgue as assertivas abaixo a partir das funções básicas mencionadas preenchendo as lacunas com a sequência correta.
A _________ da criança se inicia quando ela é ainda um recém-nascido, em seu convívio familiar, a partir da ação do outro com sua própria ação, estimulando seus movimentos, sentidos e reflexos.
A ________ tem um papel fundamental para o desenvolvimento humano. Assim que nascemos, estabelecemos uma comunicação e interação afetiva com o mundo.
___________não é apenas o movimento, mas também uma função postural, isto é, uma atividade muscular que pode ocorrer sem que o corpo se desloque no espaço.
___________é a exteriorização da afetividade, um fato fisiológico e, ao mesmo tempo, um comportamento social.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
Cognição, ato motor, ato motor, emoção.
B.
Ato motor, emoção, cognição, cognição.
C.
Emoção, ato motor, cognição, cognição.
D.
Emoção, cognição, cognição, ato motor.
E.
Cognição, emoção, ato motor, emoção.
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Sua resposta está correta.
Questão 10 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Essas três funções são complementares e indissociáveis, abrangendo o homem em sua concepção genética e como um ser organicamente social, o que se caracteriza pelo contato com a produção do outro. (CORRÊA, 2015, p. 67).
A resposta correta é: Cognição, emoção, ato motor, emoção.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
Sabemos que existe algumas concepções pedagógicas que se preocupam com o viés político e social, dentre ela esta a ______________. Ela traz uma visão progressista de educação, pois esta´ preocupada com a função transformadora do educar e, consequentemente, com a transformac¸a~o social, a partir da compreensão da realidade, do mundo do trabalho, das relações sociais e de poder, buscando entender isso não como algo natural, mas construído culturalmente. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
A.
Pedagogia Nova
B.
Pedagogia Libertária
C.
Pedagogia Tradicional
D.
Pedagogia Critico-social dos Conteúdos
E.
Pedagogia Renovada
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante o aluno compreender que nessa pedagogia a escola e´ parte integrante da sociedade e a difusão de conteúdos culturais universais e´ sua tarefa (SOUZA, 2015, p. 45).
A resposta correta é: Pedagogia Critico-social dos Conteúdos
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Côrrea (2015), quando questionamos, podemos aprender por experiências, pois é nesse processo que estabelecemos uma ponte entre nossas vivências e algo que experimentamos e sentimos. Aprendemos quando nos relacionamos com o outro, quando o conhecimento dele se torna também o meu. E aprendemos ainda quando estabelecemos vínculos sociais, culturais e afetivos. Portanto, aprender é um processo permanente. Mas, para que esse processo de aprendizagem ocorra, são necessários alguns elementos de uma situação estimuladora, quais sejam: marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Hábito de ler, escrever e memorizar.
B.
Brincadeiras, memorizar escrita.
C.
Aprendizagem, jogos e escrita.
D.
Escrita, jogos e brincadeiras.
E.
Leitura, hábito de ler e o brincar.
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Sua resposta está correta.
Questão 11 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É importante salientar que a aprendizagem e o desenvolvimento dos indivíduos acontecem a partir de experiências cotidianas e que essas experiências favorecem uma relação mais ampla com o meio em que o a criança está inserida (CORRÊA, 2015, Mônica de Souza. p. 19).
A resposta correta é: Leitura, hábito de ler e o brincar.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Baseado no texto, vimos que são muitas as teorias que buscam descrever a personalidade humana, fornecendo elementos que a definem e permitem compreender sua formação. Cada teoria do desenvolvimento humano tem uma explicação para a personalidade, elaborada a partir da base sobre a qual a teoria foi construída. Partindo dessa base, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira a respeito das teorias e seus respectivos conceitos e posteriormente marque a sequência correta.
( 1 ) Teoria psicodinâmica
( 2 ) Teorias Estruturais
( 3 ) Teorias Experienciais
( 4 ) Teorias da Aprendizagem
( ) Essa teoria tem relação com o comportamento das forças psicológicas internas, que se relacionam e interagem com o indivíduo, ocasionando comportamentos contraditórios e inconscientes.
( ) São as teorias que propõem a observação de como o homem interage com o meio que o cerca.
( ) São aquelas que buscam as tendências de comportamento do indivíduo e sua estrutura para formar a personalidade, tendo por elemento fundamental os processos mentais de como o indivíduo percebe o mundo e como os elementos conscientes de sua mente formam estruturas por meio de várias partes analisadas, como o comportamento e a emoção.
( ) Estas buscam conhecer respostas mediante análises dos processos, estímulos e respostas que envolvem o desenvolvimento do indivíduo.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
1 - 2 - 3 - 4
B.
3 - 2 - 4 - 1
C.
1 - 3 - 2 - 4
D.
4 - 3 - 2 - 1
E.
2 - 1 - 4 - 3
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Sua resposta está correta.
Questão 2 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É necessário que o estudante perceba que as diferentes teorias exercem uma influência fundamental no comportamento humano, levando-nos a pensar e a discutir como se constrói o conhecimento entre o sujeito e o mundo (CORRÊA, 2015, p. 45 - 46).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 4
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o texto e do que foi explanado durante as aulas, sabemos que os educadores, por sua vez, sempre estiveram atentos a três tópicos determinantes dentro do processo educacional, a partir do momento em que o estudante ingressa em sua vida escolar. Sendo assim marque a alternativa correta aos três tópicos que determinam o processo educacional.
Escolha uma opção:
A.
Inteligência, sabedoria e esforço.
B.
Inteligência, aprendizagem e diferenças individuais.
C.
Diferenças individuais, esforço e dedicação.
D.
Aprendizagem, diferenças individuais e competência.
E.
Competência, aprendizagem e habilidade.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Espera-se que os estudantes compreendam os três principais itens que são determinantes na visão dos educadores para que o processo educacional aconteçacom êxito (DUMARD, Katia. 2015, p. 10).
A resposta correta é: Inteligência, aprendizagem e diferenças individuais.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com base no material de apoio, vimos que dentro do processo de adaptação existem dois processos complementares que são a assimilação e a acomodação, que estão presentes durante toda a vida do indivíduo e permitem que o estado intelectual fique adaptado. Sobre esses processos complementares, julgue as assertivas abaixo.
(1) Assimilação
(2) Acomodação
( ) Processo no qual novos conceitos e objetivos são incorporados aos esquemas já´ existentes.
( ) Acontece quando novos conhecimentos e experiências modificam os esquemas.
( ) Tentativa de o indivíduo solucionar situações recorrendo a uma estrutura mental que já´ e´ conhecida e a de incorporar novos elementos e/ou conceitos a um sistema organizado.
( ) São as estruturas antigas sendo modificadas a partir da visão de que um novo problema precisa ser resolvido e ha´ a necessidade de ajustamento.
Diante do exposto, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
1 - 1 - 2 - 2
B.
1 - 1 - 1 - 2
C.
2 - 2 - 2 - 1
D.
1 - 2 - 1 - 2
E.
2 - 2 - 1 - 1
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
O esperado é que o aluno compreenda que o processo de adaptação é composto por mais processos complementares e que esses processos necessitam de aspectos da memória e do conhecimento (DUMARD, 2015, p. 30).
A resposta correta é: 1 - 2 - 1 - 2
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Considerando o texto, podemos perceber que as instituições de ensino de caráter formal têm por características o desenvolvimento de atividades pedagógicas planejadas, intencionais e dirigidas e, portanto, o processo não e´ casual e/ou espontâneo. A partir disso, julgue as assertivas abaixo em Verdadeiras ou Falsas e assinale a opção correta.
( ) O planejamento e´ uma ac¸a~o que norteia o fazer pedagógico e, por essa razão, e´ essencial para a atividade docente.
( ) Os conteúdos referem-se a` prática social como objeto de ensino-aprendizagem.
( ) O ensino associa-se a` ac¸a~o processual e articulada aos objetivos, conteúdos e métodos utilizados para que o aluno aproprie-se do que lhe e´ ensinado.
( ) O ensino também possui a tarefa de inclui a previsão de conteúdos a serem trabalhados, em termos de organização e sequencialidade, sempre em função de objetivos gerais e específicos a serem alcançados.
( ) A aprendizagem esta´ relacionada ao que foi internalizado pelo aluno, o que pode ser verificado por meio de instrumentos de avaliação.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
V - V - V - F - V
B.
V -V - V - V - V
C.
V - F - F - V - V
D.
F - F - F - V - V
E.
F - V - V - F - V
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É necessário compreender e refletir que a atuação docente precisa proporcionar ao aluno o domínio das habilidades propostas e a apropriação de conhecimentos. Então, o professor precisa criar condições didáticas para o desenvolvimento de capacidades e habilidades, vi- sando a autonomia e independência de pensamento dos educandos (SOUZA, 2015, p. 16).
A resposta correta é: V - V - V - F - V
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Baseado no material de apoio, um dos filósofos que contribuiu bastante com a aprendizagem foi Aristóteles estabelecendo a partir de seus estudos a Teoria da Associação que também ficou conhecida como Lei do Associacionismo que é baseada em três princípios. De acordo com seus conhecimentos, marque a opção correta que representa esses três princípios.
Escolha uma opção:
A.
Semelhança, contiguidade e associação.
B.
Semelhança, contraste e assimilação.
C.
Semelhança, contraste e contiguidade.
D.
Associação, contraste e assimilação.
E.
Assimilação, associação e semelhança.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Esperasse que os alunos consigam identificar os princípios que representam associações, ou seja, que estão relacionados à lógica dos acontecimentos das coisas, considerando sempre semelhanças entre fatos e acontecimentos (DUMARD, Katia. 2015, p. 13).
A resposta correta é: Semelhança, contraste e contiguidade.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Com base no texto, sobre como o desenvolvimento cognitivo das crianças é construído, e auxilia no entendimento de como ocorre o processo de aprendizagem, Piaget afirma que a cognição é um processo que se dá mediante a assimilação, a acomodação e a equilibração da criança com o meio biológico e o espaço em que esta estiver inserida. A respeito desses três processos, julgue as assertivas abaixo em Verdadeiras ou Falsas.
( ) A assimilação é o processo cognitivo regido por novas experiências. Ocorre quando a criança acrescenta um novo dado àquilo que ela conhece, podendo ser um conhecimento motor ou conceitual em suas estruturas cognitivas prévias.
( ) A acomodação trata-se de um processo pelo qual o indivíduo organiza cognitivamente seus esquemas.
( ) A acomodação é o processo cognitivo de modificação do esquema de um objeto a ser assimilado. Nessa estrutura, a criança pode criar algo novo e introduzir outro conceito àquele preexistente, e pode também modificá-lo, dando um sentido mais elaborado a esse conhecimento.
( ) A equilibração é um processo cognitivo em que a criança não parte de um estágio inicial de conhecimento, nem necessita voltar a um ponto inicial de partida. Nele ocorre um equilíbrio cognitivo para um estágio melhor de compreensão.
( ) Segundo Piaget, os esquemas de assimilação e acomodação são os principais responsáveis pelo desenvolvimento cognitivo da criança. A criança necessita dessa estrutura para mudar seus esquemas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
A.
F - V - V - F - V
B.
V - F - V - F - F
C.
V - F - V - V - F
D.
V - F - V - V - V
E.
V - V - V - F - F
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Devemos compreender e refletir sobre quais comportamentos e atitudes estão em desenvolvimento, e atuar em elementos significativos, para o contínuo processo de desenvolvimento cognitivo da criança (CORRÊA, 2015, p. 54).
A resposta correta é: V - F - V - V - V
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