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Eletivas: Turismo & Empreendedorismo
1o bimestre – Aula 16 
Anos Finais/Ensino Médio
Apresentações
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Redes turísticas. 
Temas:
Turismo;
Empreendedorismo.
Apresentação de um guia de turismo local. 
Conteúdo
Objetivos
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Até agora, entramos em contato com alguns conceitos do turismo e do empreendedorismo. Fizemos uma breve pesquisa sobre pontos turísticos em nosso bairro, cidade ou região, e aprendemos a fazer um pequeno vídeo promocional.
Sinalize para o seu(sua) professor(a) o seu nível de satisfação com as atividades desenvolvidas até o momento.
Nosso percurso até aqui
Indiferente
Legal
Muito Legal
Descrição da imagem: três emojis, representando expressões de indiferente, legal e muito legal.
Para começar
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Para a apresentação dos guias de turismo que as equipes criaram, os estudantes poderão começar explicando o projeto e como pesquisaram e elaboraram os guias. Assim, cada equipe deverá apresentar cada ponto turístico, compartilhando fatos interessantes e histórias relacionadas. Recursos visuais, como cartazes, slides e exposições, poderão ser usados para tornar a apresentação mais envolvente. Além disso, os estudantes terão a opção de realizar atividades interativas, como simular visitas e responder às perguntas dos colegas. Ao final, ocorrerá uma avaliação dos guias, e serão atribuídos selos de qualidade a partir das apresentações.
Hora de apresentar!
Foco no conteúdo
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Cada equipe terá até 6 minutos para apresentar o seu guia de turismo e relatar suas experiências. 
O professor distribuirá para cada equipe uma cópia dos selos de qualidade.
Ao final de cada apresentação, as equipes que assistiram deverão atribuir os selos de qualidade que considerarem pertinentes ao trabalho realizado.
Conquistando selos de qualidade!
Descrição da imagem: selo de alta qualidade.
30 MINUTOS
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Na prática
Explorador incansável: grupo que demonstrar grande dedicação à busca por informações sobre os pontos turísticos da cidade.
Detetive cultural: grupo que investigar e apresentar detalhes históricos e culturais relevantes sobre os locais turísticos.
Pesquisador curioso: grupo que demonstrar curiosidade e entusiasmo para descobrir informações únicas e interessantes sobre a cidade.
Organizador exemplar: grupo que apresentar um guia turístico bem estruturado, organizado e de fácil compreensão.
Apresentação criativa: grupo que utilizar recursos visuais, como fotografias, desenhos ou vídeos, para enriquecer a apresentação do guia turístico.
Correção: Lista de selos de qualidade
Escritor persuasivo: grupo que criar descrições atraentes e convincentes dos pontos turísticos, destacando seus aspectos mais interessantes.
Embaixador local: grupo que promover o orgulho e o conhecimento da cidade natal, incentivando os outros a explorarem e apreciarem seus tesouros ocultos.
Espírito de equipe: grupo que demonstrar colaboração efetiva, trabalho em equipe e respeito mútuo durante a atividade.
Detalhista minucioso: grupo que apresentar informações detalhadas e precisas sobre cada ponto turístico, deixando poucas dúvidas aos visitantes.
Inovador tecnológico: grupo que utilizar recursos tecnológicos, como aplicativos, QR Codes ou realidade aumentada, para tornar a experiência do guia turístico mais interativa e envolvente.
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Na prática
Confeccionar guias de turismo local é muito mais do que apenas um projeto escolar. É uma oportunidade para explorar, descobrir e compartilhar o mundo ao nosso redor. Ao nos envolvermos nessa atividade, abrimos portas para um universo de possibilidades. Podemos mergulhar na história e na cultura de lugares fascinantes, despertando a curiosidade e a paixão por novos conhecimentos. Podemos desenvolver habilidades de pesquisa, de escrita, de trabalho em equipe e de comunicação, e, assim, nos preparar para futuras aventuras e desafios. Mais do que isso, podemos inspirar outras pessoas a valorizarem e apreciarem as riquezas de nossas próprias comunidades. Então, vamos abraçar essa jornada de descobertas, colocando nossas ideias e criatividade em ação.
Reflexão
3 MINUTOS
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Aplicando
Que esses guias sejam um convite para explorarmos e apreciarmos o mundo ao nosso redor, transformando cada local em uma experiência única. As possibilidades são infinitas, e está em nossas mãos desbravar esse caminho emocionante rumo à descoberta e ao compartilhamento de lugares especiais.
Reflexão
3 MINUTOS
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Aplicando
Como o turismo se relaciona com a história, com o empreendedorismo e com as nossas vidas.
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O que aprendemos hoje?
Ministério do Turismo (2010): “TURISMO DE AVENTURA: Orientações Básicas”. Disponível em: https://l1nq.com/peiVV.
Turismo SP 20-30. SECRETARIA DE TURISMO DO ESTADO DE SÃO PAULO. Disponível em: https://cutt.ly/N6NQjAf.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 2a ed. Porto Alegre: Penso, 2018. 
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.pngall.com/pt/world-laughter-day-png/download/40465 
https://creazilla.com/pt/nodes/42070-rosto-sorridente-com-olhos-de-coracao-clipart 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Phantom_Open_Emoji_1f626.svg 
Slide 5 – https://cutt.ly/FwiHRFRU 
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Referências
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