Educação Infantil: Currículos e Práticas

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27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça-feira, 26 mar. 2024, 15:22
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 31 mar. 2024, 12:20
Tempo
empregado
4 dias 20 horas
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Sacristán (2000, p.34) o currículo é concebido como um projeto educativo que parte de um processo de seleção cultural. Portanto ele é
considerado um documento escolar que envolve os aspectos:
a) Educacional, social, político, econômico condicionados a realidade escolar.
b) Socioculturais incluindo também as necessidades de desenvolvimento das crianças.
c) Das relações com os adultos influenciando no processo de desenvolvimento da aprendizagem.
d) Da socialização desenvolvida através na dinâmica de relações humanas e na utilização dos recursos tecnológicos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 15 - Currículos e Programas AP1.1
As crianças são consideradas agentes participantes ativos de uma rede social constituída com o desenvolvimento da comunicação e da linguagem
formando as relações sociais. Para maiores esclarecimentos estudem o artigo: SANDRO, V. S. S. dos. Currículo da educação infantil - considerações a partir
das experiências das crianças¹. Educação em Revista | Belo Horizonte | v. 34|e188125|2018. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O perfil do educador infantil e´ aquele profissional pesquisador com capacidade de exercer uma prática docente reflexiva e inovadora despertando na
criança a curiosidade e o interesse de aprender. O processo de formação das crianças é conectado com:
a) Conhecimentos adquiridos na prática vivenciada.
b) Articulação com diversos tipos de conhecimento com outras crianças e seu mundo.
c) Abordagem das questões relevantes para o desenvolvimento global.
d) Exercício de uma prática reflexiva, articulando diversos tipos de conhecimento com outras crianças.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, II, III e IV
C. I, III e IV
D. I, II e IV
Sua resposta está correta.
Questão 5 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O trabalho do professor não deve ser apenas de desenvolvimento de métodos, pois ele convive com realidades diferentes. As informações importantes
estão disponíveis na referência bibliográfica dos BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP:
Cengage, 2016. Unidade 2, p 31. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
Segundo os RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) educar e´:
I, Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.
II___ Contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação,
respeito e confiança.
III___ Promover o acesso pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.
IV___ Auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na
perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV.
B. I, II, III e IV
C. I, III e IV
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 12 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
Na educação infantil as crianças precisam expor suas vontades e sentimentos, próprios desenvolvendo o processo de aprendizagem de forma lúdica e
autônoma. Para maior aprofundamento desta temática estudem em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. -
São Paulo, SP: Cengage, 2016. Unidade 4, p 73.
A resposta correta é: I, II, III e IV
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Parker (2014) sempre é menos custoso financiar equipes de reforço para todos do que construir escolas especiais para cada deficiência. Porque nos
países que segregam as crianças deficientes, os recursos se dispersam; no entanto, nos países com educação inclusiva, todos os recursos se concentram no
mesmo sistema, e todos ganham.
A educação inclusiva, a partir da cultura escolar, requer disposição para mudar as práticas pedagógicas, para que sejam mais humanizadoras, identifique
algumas dessas práticas docentes:
I___ Formação continuada dos professores estudando as competências cognitivas e culturais dos indivíduos com deficiência intelectual.
II___ Desenvolvimento de currículo flexível e participativo validando a diversidade de saberes.
III___ Mudança na organização do trabalho pedagógico.
IV___ Mudança do espaço e do tempo da escola e dos sistemas de avaliação.
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV.
B. II, III e IV
C. I, II e III
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Currículos e Programas AP1.1
As práticas docentes na educação inclusiva devem ser inovadoras envolvendo toda a escola no processo de formação continuada, bem como sobre o
desenvolvimento profissional dos professores. Você pode se aprofundar nesta afirmação em: CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação
educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 108 - 126. Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Projeto Educativo e´ definido como o projeto macro da escola, um conjunto de opções ideológicas, politicas, antropológicas e pedagógicas, demonstrado
em trabalhos articulados e coletivos, envolvendo a gestão democrática. Assim a gestão da escola deve:
Escolha uma opção:
A. Discutir suas propostas curriculares, metodológicas e pedagógicas planejando projetos educativos que atendam a demanda social da
comunidade em que esta? inserida respeitando a diversidade cultural.
B. Ser de forma centralizada e autoritária como forma de conquistar a confiança da comunidade escolar.
C. Disponibilizar informações sobre a função social da instituição apenas para os professores e coordenadores discutirem em reuniões de
planejamentos.
D. Apresentar um processo de comunicação e cooperação elaborado pela gestão escolar.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O projeto educativo se fundamenta na proposta educacional vigente e na organização do trabalho pedagógico abordando a missão da escola, a visão de
futuro e os objetivos que orientam a sua ação educativa no âmbito da sua autonomia. Referências de pesquisas em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas
curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016. Unidade 4, p 70.
A resposta correta é: Discutir suas propostas curriculares, metodológicas e pedagógicas planejando projetos educativos que atendam a demanda social da
comunidade em que esta? inserida respeitando a diversidade cultural.
O modelo de competências na formação profissional de professores deve construir um novo perfil de docente, aperfeiçoando a prática pedagógicaatravés
dos estudos teóricos como também a produção de seu trabalho docente. A formação continuada de professores também promove:
I___ A capacidade docente de responder às criticas ao currículo por competências.
II___ O aperfeiçoamento na atuação intelectual e politica dos professores.
III___ O desenvolvimento de um trabalho docente que atenda a demanda real dos alunos primando pela aprendizagem.
IV___ A produção de trabalho ativado nas propostas pedagógica, curricular e metodológica do nível de ensino específico.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV
B. I, III e IV
C. I, II, III e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 9 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O processo de formação de professores responde às necessidades específicas da sala de aula relacionado com a realidade do meio social, intelectual e
político, trabalhando um currículo flexível por competências. Para aperfeiçoamento desse tema estude em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na
educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016. Unidade 2, p 41. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Hoje em dia, no currículo de formação do professor devem ser incluídas questões sobre os aspectos culturais, éticos e estéticos, buscando construir uma
autonomia profissional em que:
a) A razão e a imaginação prevaleçam sobre a nova forma de articular o intelectual com o pratico.
b) Procura adaptar os conteúdos ensinados ao modo de agir, pensar e sentir vividos atualmente.
c) Viva a história atual nos aspectos sociais, políticos e econômicos desenvolvidos na sociedade.
d) Considera os avanços e dificuldades dos alunos para fazer replanejamentos e assim redirecionar suas decisões em relação ao ensino e aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II e IV
C. I, II, III e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 7 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O foco do Professor deve ser tanto no cuidar como no educar formando a criança pensante e atuante nos ambientes sociais na escola e família. Para
maiores informações pesquise em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016.
Unidade 2, p 34. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Freire (1996), o processo de aprendizagem e´ uma via de mão dupla, ou seja, o professor deve aderir a uma postura dialética na qual o aluno traz
consigo uma bagagem que não pode ser ignorada. Isso significa que:
I___ O professor deixa de ser um transmissor de conhecimentos, como determina a abordagem tradicional, para um mediador entre o aluno e o
conhecimento.
II___ A interação dialética entre o professor e o aluno deve ser de forma única somente conduzida pelo professor.
III___ A prática docente deve ser centralizada nos objetivos do professor.
IV___ A percepção do individuo, como agente histórico e social, se fazendo e se refazendo constantemente em um processo de autoformac¸a~o.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I e IV
C. I, II, III e IV
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 13 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O processo de ensinar requer relação recíproca entre professor, aluno e conhecimento, momento de interação social na formação. As informações
complementares estão nas referências bibliográficas de FREIRE, R. A. Diversidade, currículo escolar e projetos pedagógicos II. São Paulo, SP: Cengage
Learning, 2016. Unidade 1, p. 10. Disponível em:
A resposta correta é: I e IV
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Susan Stainback (2001) define a educação inclusiva como o processo em que se oferece a todas as crianças, sem distinção de capacidades, raça ou qualquer
outra diferença, a oportunidade de pertencer a uma sala de aula comum, onde aprendem com os colegas e junto a eles, assim como com a vida cotidiana
da escola e da comunidade.
Nesse contexto, marque a alternativa que vem identificar a educação inclusiva:
I___ A inclusão garante a todos os alunos o direito de se escolarizar em uma sala de aula e com um currículo comum.
II___ A educação inclusiva é considerada a forma mais eficaz de educar nos valores da liberdade, da justiça, da solidariedade e da cooperação, dentro de
uma sociedade que respeite tanto a dignidade quanto as diferenças de todos os indivíduos.
III___ A inclusão também é essencial para a qualidade da educação.
IV___ É um direito humano fundamental e um requisito para a qualidade democrática.
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. II, III e IV
C. I, II, III e IV.
D. I, II e IV
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Currículos e Programas AP1.1
É importante entender a escola como instituição de ensino social que trabalha a educação inclusiva respeitando as diferenças e a diversidade. Para
aprofundarmos o nosso conhecimento acerca desse assunto, pesquisar em: CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação educativa.
Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 106 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação especial desenvolve estratégias de ensino onde a interação social ajuda no processo de cooperação, de ajuda mútua e autoestima. Baseado
nessa concepção marque a alternativa que identifica a educação especial:
I___ A autonomia; a responsabilidade;
II___ O respeito; as expectativas de êxito;
III___ A superação das dificuldades e dos problemas;
IV___ O envolvimento da comunidade com suas redes de apoio;
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, II, III e IV
C. II, III e IV.
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Currículos e Programas AP1.1
As políticas da educação especial devem ser entendidas e desenvolvidas na rotina das escolas, buscando o aperfeiçoamento constante para adequação às
necessidades colocadas pela demanda educacional. Você pode aprofundar seu conhecimento acerca dessa temática em: CARBONELL, J. Pedagogia do
século XXI: bases para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso,
2016. Cap. 4, p. 107 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
%2Cse%20 ]
A resposta correta é: I, II, III e IV
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Dewey, a educação teria como eixo a vida-experie^ncia e aprendizagem e tornaria função da escola propiciar:
I___ Uma reconstrução permanente da experiência e da aprendizagem, dentro da vida do educando.
II___ A defesa de que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a` democracia.
III___ Uma educação de qualidade que forme um cidadão atuante na sociedade e depensamento democrático.
IV___ Uma educação exclusiva da sociedade não liberal vivendo o individualismo como prioridade básica.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III.e IV
B. I, II e III
C. I, II e IV.
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 5 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
O movimento de uma sociedade democrática busca uma educação que considera a diversidade e o respeito ao individualidade do sujeito. Informações
consideradas básicas você encontra na literatura de CENGAGE, Learning. Diversidade, currículo escolar e projetos pedagógicos: a nova dinâmica na escola
atual. (p. 12). Recurso eletro^nico / Cengage Learning. - Sa~o Paulo, SP : Cengage Learning, 2016.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788522123629/pageid/0
A resposta correta é: I, II e III
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Não se trata de conformar as crianças ao sistema educacional da maioria, mas sim de transformar a própria escola. Significa o desenvolvimento de uma
organização e de uma prática na sala de aula que tenha como objetivo aproximar-se de todos os alunos, tentando eliminar as barreiras que impedem que
alguns participem das aulas. Assim, a inclusão na escola designa e indica que uma nova forma de ensino começou. (AINSCOW, 2004).
Segundo essa fundamentação teórica a educação inclusiva não é educação especial e não deve ser tomada como referência. Portanto isso implica:
I___ No reconhecimento do direito a uma educação democrática e de qualidade.
II___ Na reforma educativa e com a transformação escolar.
III___ Na exigência de mudanças fundamentais no pensamento educativo sobre os alunos, no currículo, na pedagogia e na organização escolar.
IV___ No melhor caminho para desenvolver a discriminação e a exclusão.
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, II e IV
C. I, III e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - Currículos e Programas AP1.1
Todos devem reconhecer o direito a uma educação democrática e de qualidade através de mudanças fundamentais no pensamento educativo sobre os
alunos, o currículo, a formação pedagógica e a organização escolar. Para se aprofundar neste assunto, ver: CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases
para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 109 -
126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil- DCNEIs (2010) as instituições de ensino devem desenvolver uma educação infantil de
qualidade constando:
I___ O compromisso do trabalho pedagógico em relação às crianças portadoras de deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas
habilidades/superdotac¸a~o.
II___ O planejamento da aprendizagem garantindo as crianças o direito a` liberdade e participação como sujeito ativo.
III___ As possibilidades das crianças participarem das brincadeiras e interações com as demais crianças, momentos em que praticam sua capacidade de
interferir na realidade e compartilhar das atividades curriculares.
IV___ O conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos de modo a promover o desenvolvimento
integral das mesmas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. II, III e IV
C. I, II, III e IV
D. I, II e IV.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
A proposta pedagógica da educação infantil orientada as ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento
das crianças. Sobre essas diretrizes você encontra em: BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP:
Cengage, 2016. Unidade 2, p 22. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050395&cmid=1094501 12/17
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Milani (1970) a escola é um hospital que cura os que estão bem e despreza os doentes. Uma escola que nada faz para recuperar os alunos que
abandonam o sistema educacional. Devemos enfrentar e eliminar os obstáculos de ordem econômica e social que limitam a igualdade dos direitos cidadãos
e impedem o pleno desenvolvimento do ser humano.
Para isso, recorre às seguintes estratégias:
I-Mais escolas para os alunos que foram expulsos da instituição escolar pública e que têm menos possibilidades mediante a escola de tempo integral.
II- Uma aprendizagem que priorize a reflexão e o uso crítico da palavra.
III- Escolas que promovam a todos o domínio da leitura e escrita.
IV- Um ensino que forme o aluno sujeito de seus direitos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Currículos e Programas AP1.1
Os alunos, com e sem deficiência, aprendem melhor e de forma mais enriquecedora se estão juntos e não separados. Saiba mais sobre esta temática em:
CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3.
ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 106 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: I, II, III e IV.
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos últimos anos, a internet, mediante a Web 2.0, marcou o inicio de uma segunda nova era de possibilidades no seio da revolução digital. Na atualidade ja´
estamos conscientes das profundas transformações que originaram os novos modos de comunicação. As inovações tecnológicas contribuíram para:
I)Produção de uma grande mudança na qual os receptores desempenham um novo papel, se transformam em emissores e receptores de maneira
simultânea.
II) Realização de novas tarefas através de acessos diversos as informações, instituições e pessoas.
III) Abertura de novas possibilidades de acessos a vários grupos sociais.
IV) Adaptação as mais atuais inovações tecnológicas do momento
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II e IV
C. I, II, III e IV
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 11 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
Vivemos um tempo considerado inovador em função dos avanços tecnológicos que buscam potencializar os processo por meio da informatização de
atividade antes realizadas manualmente. Diante deste cenário, observa-se a quebra de paradigmas em diversos setores de desenvolvimento a vida. Você
pode encontrar mais informação em: SANTOMÉ, J. T. Currículo escolar e justiça social [recurso eletrônico]: o cavalo de Troia da educação. Tradução:
Alexandre Salvaterra. Revisão técnica: Álvaro Hypólito. - Dados eletrônicos. - Porto Alegre: Penso, 2013. Cap. 1, p. 15 - 28. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
O ensino tem por objetivo levar o aluno a construir o seu conhecimento entendendo por conhecimento não só´ aquele referente a conteúdos específicos,
mas também o de procedimentos, valores eatitudes. Com base nessa afirmação de conteúdo escolar, o papel do professor em sala de aula deve:
I) Redefinir para cada uma das áreas do conhecimento escolar, os conteúdos e os objetivos que serão trabalhados introduzindo visões novas para o
desenvolvimento do ensino.II) Integrar o conteúdo a ser desenvolvido com a realidade do aluno para que este amplie sua visão de mundo.
III) Entender o papel da linguagem e da argumentação na construção do conhecimento em sala de aula.
IV) Ter consciência da reformulação de seu papel nesse novo ensino participativo.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e III
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 7 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
O professor deve trazer a inovação do conhecimento para a sala de aula, buscando aproximar os conhecimentos de forma contextualizada aproximando da
realidade do aluno. Deve ser um mediador e articulador entre o aluno e o conhecimento. Você pode obter mais informações acerca desse assunto em:
CARVALHO, A. M. P. de. O que há em comum no ensino de cada um dos conteúdos específicos. In: CARVALHO, A. M. P. de. (Org.). et al. Formação continuada
de professoras: uma releitura das áreas de conteúdos. 2. ed. São Paulo; Cangage Learning, 2016. Cap. 1, p. 11 - 14. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O perfil do professor deve ser aquele profissional ativo que desenvolva as práticas pedagógicas de forma "critico reflexivo" através de atividades
estruturantes, como:
I___ Organizar saberes sobre sua prática.
II___ Desenvolver novas metodologias de ensino com foco na reflexão e criticidade do processo de ensino e aprendizagem.
III___ Pesquisar sua própria prática pedagógica.
IV___ Desenvolver análise do trabalho docente através do senso critico.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, III e IV
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 6 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O professor “critico reflexivo” será´ sempre um profissional ativo apto a atender as demandas reais das crianças. Poderá ampliar seus conhecimentos na
fonte de pesquisa em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016. Unidade 2, p 32.
Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050395&cmid=1094501 15/17
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os estudantes quando nunca tiveram contato com o conteúdo ensinado não conseguem compreender com facilidade os temas relacionados apresentando
dificuldade de contextualizar tais conhecimentos no próprio cotidiano. Assim, é considerado necessário que o professor:
I) Utilize outras formas de comunicação através de vídeos, slides, palestras, etc. para que o aluno possa reorganizar aquelas informações em uma linguagem
própria.
II) Desenvolva várias práticas docentes inovadoras.
III) Adote critérios na seleção, organização e desenvolvimento dos conteúdos considerando as mudanças permanentes no mundo das grandes
transformações tecnológicas.
IV) Respeite a diversidade pessoal, cultural e cultural fazendo relação dos saberes teóricos e práticos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 9 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
O professor deve desenvolver um processo de ensino dinâmico e inovador promovendo a curiosidade e motivação do aluno pelo conhecimento. A prática
docente diversificada através de vários recursos didáticos envolvendo o aluno de forma ativa na participação do processo de ensino e aprendizagem. Você
pode encontrar mais informações acerca desse assunto em: SILVA, J. J. da.; MACEDO, P. C. A. Compreensão: conceitos de aprendizagem. In: NICOLINI, A. M.;
ANDRADE, R. O. B. de. (Org.). et al. Padrão EANDE: análises, reflexões e proposições à luz da taxonomia de Bloom. São Paulo; Atlas, 2015. P. 55 - 71.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597008333/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3Dchapter02]!/4/18/1:407[to%20%2Cpra ]
A resposta correta é: I, II, III e IV
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050395&cmid=1094501 16/17
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
´É fundamental que cada professor se sinta desafiado a repensar sobre sua prática, analisando as situações didáticas, considerando o desenvolvimento
integral dos alunos, contemplando as características culturais e individuais, tanto no que se refere aos modos como interagem na escola, quanto às
bagagens de saberes de que dispõem, pois muitas vezes os alunos chegam a` escola com esses saberes socialmente construídos, que devem ser
respeitados. Nessa linha de pensamento, Freire (1996) aponta que:
I___ O momento fundamental e´ o da reflexão crítica sobre a prática.
II___ O professor reconhece e assume suas ações, se encontra em um processo constante de mudanças, favorecendo o desenvolvimento de seu trabalho e a
organização do currículo escolar.
III___ Na~o se pratica a reflexão sobre a prática, não se pode exercer o papel de formador de indivíduos pensantes em uma sociedade democrática.
IV___ O processo de formação do professor é permanente procurando aprimorar seus conhecimentos para atender a realidade dos alunos fazendo relação
dos conceitos teóricos com a prática da realidade.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I , II e IV.
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 14 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
A elaboração e execução da proposta pedagógica deve ser ancorada nos conhecimentos teóricos e adaptada na realidade dos alunos. Para saber mais sobre
a prática docente do professor através das adaptações curriculares necessárias na sala de aula FREIRE, R. A. Diversidade, currículo escolar e projetos
pedagógicos II. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016. Unidade 1, p. 11. Disponível em:
A resposta correta é: I , II e IV.
27/04/24, 12:23 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050395&cmid=1094501 17/17
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os professores têm de buscar o sentido do que e´ ensinado nos contextos específicos em que o ensino ocorre. O que se ensina na escola e´ uma
reinterpretação de conhecimentos e saberes disponíveis na cultura por meio de um processo de reflexão, individual e coletiva. Assim, como consequência, o
currículo e´:
I___ A recriação dos saberes considerados valiosos pela sociedade.
II___ A seleção da cultura que se comunica efetivamente nas salas de aula.
III___ A resposta dos critérios de seleção dos conteúdos programáticos.
IV___ A interpretação dos resultados obtidos nas avaliações para replanejamento docente.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. I, II e III
C. I, II, III e IV
D. II, II e IV
Sua resposta está correta.
Questão 14 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A escola é uma instituição social inserida dentro de um contexto diversificado de saberes e culturas formandos ideias, valores e comportamentos. É
importante aprofundar seus conhecimentos nas teorias de SACRISTÁN, José Gimeno. Saberes e incertezas sobre o curri´culo [recurso eletro^nico] /
Organizador, traduc¸a~o : Alexandre Salvaterra ; revisa~o te´cnica: Miguel Gonza´lez Arroyo. - Dados eletro^nicos. - Porto Alegre : Penso, 2013. (p. 190).
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788565848503/pageid/187
A resposta correta é: I, II, III e IV