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ENADE – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 O entendimento das atividades humanas no campo da Terapia Ocupacional envolve uma discussão que perpassa a história da utilização das atividades na Terapia Ocupacional brasileira e que deve avançar para novas perspectivas. Considerando as práticas contemporâneas em Terapia Ocupacional, em relação às atividades humanas, assinale a a�rmativa correta. Resposta Marcada : O acompanhamento na realização de atividades fornece o entendimento da diversidade entre os sujeitos, das múltiplas experiências possíveis, de diferentes concepções de mundo e, principalmente, das rupturas ocasionadas pelos estados clínicos ou pela exclusão social. PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 No intuito de resgatar as atividades humanas como elemento centralizador de uma prática terapêutica contextualizada, surgem novas sistematizações e direções do uso das atividades em terapia ocupacional marcadas pelos movimentos sociais e as novas perspectivas na saúde que se deram a partir da década de 80 do século XX. Essas novas direções no uso das atividades previam: Resposta Marcada : superar a noção de utilidade terapêutica das atividades referidas à melhora do quadro clínico ou funcional. 28/04/2024, 06:23 Course Status – AVA Saúde Unifaveni https://ava.saude.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2 20 / 20 PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 Em relação às atividades grupais em Terapia Ocupacional, é correto a�rmar que: Resposta Marcada : pacientes, com necessidades semelhantes, podem compor o mesmo grupo, facilitando o apoio entre si, surgindo soluções conjuntas para enfrentamento dos problemas, como o exercício de aprendizagem da mesma condição. PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 Leia os textos a seguir. Texto I Os quadrinhos, como os conhecemos hoje, são mais antigos que o cinema. Datam da década de 1830, com esboços do caricaturista suíço Rodolphe Töp�er. São uma mídia de natureza híbrida, resultante da combinação de imagens e palavras em uma página, e, portanto, de caráter essencialmente intermidiático. O con�ito que envolve a relação entre imagens e palavras é antigo, podendo ser remetido à criação do homem à imagem de Deus, ou ainda ao ato adâmico de nomeação […] os quadrinhos não são literatura, mas outra mídia, e que, apesar do grande apelo ao público infanto-juvenil, os quadrinhos não são necessariamente mais fáceis de serem lidos do que romances simplesmente pelo fato de terem imagens. Como Walter Benjamin sugere no ensaio “Pequena história da fotogra�a”, as imagens devem também ser lidas e interpretadas tanto quanto as palavras, a �m de evitarmos a existência de um “analfabetismo da imagem”. Fonte: FIGUEIREDO, Camila. A colagem em Maus e À sombra das torres ausentes, de Art Spiegelman. Aletria: revista de estudos de literatura. Belo Horizonte, Faculdade de Letras da UFMG, v. 23, n. 23, p. 129-139, 2013. p. 131. Texto II A mais nova produção de Maurício de Sousa apresenta a Turma da Mônica já adolescente, tratando de temas mais sérios como sexualidade, drogas e bebidas. A �m de cumprir com esse objetivo o universo dos cenários, personagens, brincadeiras, e principalmente o emprego da linguagem foram modi�cados. Na turma infantil as personagens diziam coisas como, “Meu Deus”! ou “não acredito” agora na Turma da Mônica Jovem, crescidos, as personagens preferem termos como: “oras!” “desencana” “dar uma esticada” “tô na área”, o que denota que as mudanças no campo da linguagem são in�uenciadas pelo contexto social retratado nas histórias, re�etindo a contemporaneidade em que se encontram, determinando a que público se destina. Dependendo de cada região, as linguagens podem diferir umas das outras. Fonte: GONÇALVES, Natália Martins et al. A variação linguística na história em quadrinhos: o ensino da língua materna com o apoio da HQ turma da Mônica. Disponível em: <http://periodicos.unesc.net/criaredu/article/view/2840/2625>. Acesso em: 24 jul. 2018 A partir da leitura dos textos, pode-se concluir que as linguagens verbal e visual do gênero abordado completam o seu enredo, pois Resposta Marcada : os quadrinhos demandam o esforço do leitor na leitura e interpretação de imagens e de textos, na análise das reduções vocabulares, interjeições, variações de linguagem e onomatopeias. Total de Pontos 28/04/2024, 06:23 Course Status – AVA Saúde Unifaveni https://ava.saude.unifaveni.com.br/course-status/ 2/2
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