Plano de ensino Pesquisa em serviço social Serv Social EAD

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(
CURSO 
DE
BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
 NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
)
 (
FORMULÁRIO:
 Plano de Ensino
SEMESTRE:
 
6
º Semestre
)
 (
D
ISCIPLINA
:
PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
 
CARGA HORÁRIA
: 60HS
)
 (
Professor(a):
 
Prof
ª
. M
a. Alberlane Pereira de Matos Barros
)
 (
PLANO DE ENSINO 
DE
PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL
)
	EMENTA
	Compreensão dos métodos no âmbito da pesquisa social. Os métodos: qualitativo e quantitativo. Os instrumentos técnicos para a coleta de dados. As partes constitutivas do projeto de pesquisa e modelos. A elaboração e apresentação do projeto de pesquisa individual pelo aluno.
	COMPETÊNCIAS ESPERADAS
	· Conhecer os elementos fundamentais do conhecimento científico.
· Reconhecer a pesquisa como atividade fundamental na produção do conhecimento.
· Compreender a importância da pesquisa na formação profissional do assistente social
· Apropriar-se dos métodos qualitativos da pesquisa científica.
· Identificar e delimitar objeto de estudo.
	HABILIDADES
	· Identificar as etapas da pesquisa cientifica;
· Caracterizar os diferentes tipos de pesquisa;
· Conhecer os diferentes elementos de um projeto de pesquisa;
· Delimitar seu objeto de pesquisa e elaborar projeto de Pesquisa.
	OBJETIVO
	· Compreender a importância da pesquisa na formação profissional do assistente social e desenvolver a habilidade da escolha e delimitação do objeto de pesquisa.
	CONTEÚDO
	UNIDADE 1: A pesquisa enquanto construção do conhecimento.
UNIDADE 2: Áreas de Conhecimento em Serviço Social
UNIDADE 3: Projeto de pesquisa 
	METODOLOGIA
	Os conteúdos da disciplina serão integralmente disponibilizados online para acesso dos alunos, tanto na própria sala de aula virtual, quanto sob forma de download de arquivos em PDF. Também serão disponibilizados, na sala de aula virtual, exercícios para que os alunos possam testar os conteúdos apreendidos que serão cobrados nas três avaliações parciais.
	AVALIAÇÃO
	A avaliação da aprendizagem envolve três avaliações com notas parciais: (AP1, AP2 e AP3). 
A nota da AP1 resulta na construção da primeira parte do projeto, sendo a elaboração da Problematização, Hipóteses, Objetivos, Objetivo Geral e Objetivos Específicos e Referencial Teórico. A avaliação deverá ser enviadaonline no prazo indicado no Ambiente Virtual. Após o final desse período, não será possível enviar a avaliação ocasionando a perda da 1ª nota (A.P.1). A nota da AP1 valerá 20% da nota final. 
A nota da AP2 resulta na construção da segunda parte do projeto, sendo a elaboração da Introdução, Metodologia e Cronograma. A avaliação deverá ser enviadaonline no prazo indicado no Ambiente Virtual. Após o final desse período, não será possível enviar a avaliação ocasionando a perda da 2ª nota (A.P.2). A nota da AP2 valerá 20% da nota final.
A nota da AP3 resulta na construção e organização do projeto de pesquisa, aorganização geral do trabalho, ou seja, o projeto de pesquisa completo. Capa, Lombada, Folha de rosto, Folha de Aprovação, Dedicatória, Agradecimentos, Resumo, Resumo em Língua Estrangeira - Abstract, Sumário, Introdução, Problematização, Hipóteses, Objetivos, Referencial Teórico, Metodologia, Cronograma, Referências, Anexo.A avaliação deverá ser enviadaonline no prazo indicado no Ambiente Virtual, conforme indicado no Ambiente Virtual, está avaliação valerá 60% da nota da AP3. 
Reforçamos que todas as avaliações AP1, AP2 e AP3 serão realizadas online, e estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem, durante o período indicado no cronograma. Após o final desse período, não será possível realizá-las. Lembramos que após o início das avaliações, o estudante terá duas horas e uma oportunidade para finalizá-las.
	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	DECARLI, Mariana Oliveira; SANTOS, Gessika Mayara dos; SANTOS, J andira Pereira dos;  DORETO, Daniella Tech; AZEVEDO, Vanessa Lúcia Santos de. Fundamentos da Pesquisa em Serviço Social. Porto Alegre: SAGAH, 2018. ISBN 9788522466078. Disponível em: 
< https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595025554/pageid/0. 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2017. ISBN 9788597012934. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597012934. 
SILVA, Douglas Fernandes da; FOGGIATO, Augusto Alberto; NETO, Jão Lopes Toledo; PARREIRAS, Sibelli Olivieri. Manual Prático para Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso. 4ª. São Paulo: Blucher, 2020. ISBN 9788522476831.  Disponível em:  
 https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786555500028/pageid/0 .
	BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 10ª. São Paulo: Atlas, 2012. ISBN 9788522478392.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522478392.  
AQUINO, Italo de Souza. Como ler artigos científicos. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2012. ISBN 9788502160972.  Disponível em:  http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502160972. 
MANZANO, André Luiz Navarro Garcia; MANZANO, Maria Izabel Navarro Garcia. TCC, trabalho de conclusão de curso: utilizando o Microsoft Word 2013. São Paulo: Erica, 2013. ISBN 9788536517964.  Disponível em:  https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536517964. 
OLSEN, Wendy. Coleta de dados: debates e métodos fundamentais em pesquisa social. Porto Alegre: Penso, 2015. ISBN 9788584290543.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290543/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover.xhtml]!/4/2/2%4051:64.
PEREIRA, Maurício Gomes. Artigos Científicos: Como redigir, Publicar e Avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. ISBN 9788522466122. Disponível em:
http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522466122.
	ASSINATURA DA COORDENAÇÃO:
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