PLANO DE AULA - ACENTUAÇÃO GRÁFICA - 9 ANO 2

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Claro! Aqui está um exemplo de plano de aula sobre acentuação gráfica para o 9º ano:
**Objetivo da aula:** 
- Compreender e aplicar corretamente as regras de acentuação gráfica em palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
**Duração:** 
- 1 hora
**Recursos necessários:** 
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos
- Exemplos de palavras para prática
**Atividades:**
1. **Introdução (10 minutos):**
 - Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre acentuação gráfica. Faça uma breve revisão dos tipos de sílabas (oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas) e sua relação com a acentuação.
 - Explique a importância da acentuação na língua portuguesa para a correta compreensão e pronúncia das palavras.
2. **Desenvolvimento (30 minutos):**
 - Apresente as regras de acentuação para palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, destacando exemplos de cada uma.
 - Divida a turma em grupos e distribua uma lista de palavras para cada grupo. Eles devem identificar a classificação das palavras (oxítona, paroxítona ou proparoxítona) e aplicar as regras de acentuação corretamente.
 - Circule pela sala para ajudar e esclarecer dúvidas.
3. **Prática (15 minutos):**
 - No quadro, escreva algumas palavras sem acento e peça aos alunos para identificar a sílaba tônica e aplicar a acentuação correta conforme a classificação da palavra.
 - Após corrigir juntos, distribua uma folha com exercícios de fixação para que os alunos resolvam individualmente.
4. **Conclusão (5 minutos):**
 - Faça uma revisão rápida das regras de acentuação gráfica, destacando os pontos principais.
 - Responda a quaisquer perguntas finais dos alunos e reforce a importância da prática para consolidar o conhecimento.
**Avaliação:**
- A avaliação pode ser feita tanto de forma formativa durante as atividades em sala quanto somativa por meio dos exercícios propostos. Observar a participação dos alunos, o entendimento das regras e a aplicação correta da acentuação será essencial para avaliar o progresso.
Esse plano de aula pode ser ajustado de acordo com as necessidades específicas da turma e o tempo disponível. O importante é garantir uma abordagem prática e participativa para facilitar o aprendizado dos alunos.