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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
WHAT COLOR IS IT?
1o ANO
AULA 6 – 2o BIMESTRE
LÍNGUA INGLESA 
MEUS BRINQUEDOS;
CORES.
EXPRESSAR-SE EM SITUAÇÕES COTIDIANAS;
CONSTRUIR REPERTÓRIO LEXICAL EM LÍNGUA INGLESA, RELATIVO AO COTIDIANO INFANTIL. 
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF01LI01) Inferir, com apoio do professor e do contexto discursivo, o tema/assunto, as informações principais e/ou explícitas em textos orais.
(EF12LI02) Utilizar os conhecimentos da língua inglesa para expressar-se em situações cotidianas. 
(EF15LI02) Construir repertório lexical em língua inglesa relativo ao cotidiano infantil. 
(EF12LI03) Produzir registros, por meio de representações pictóricas, gráficas ou fotográficas, considerando o tema e o assunto, bem como o sistema numérico.
OBSERVEM A IMAGEM. O QUE VICKY E SUA MÃE ESTÃO FAZENDO?
QUEM GUARDA OS BRINQUEDOS NA SUA CASA?
VAMOS RELEMBRAR ALGUNS BRINQUEDOS E APRENDER AS CORES!
PARA COMEÇAR
Caro professor, envolva os estudantes respondendo às questões acima ou criando outras que julgar necessárias para promover a interação dos mesmos. 
LISTEN, READ AND PRACTICE.
WHAT COLOR IS THIS?
THIS IS YELLOW.
O QUE É?
Caro professor, você poderá utilizar recursos como flashcards e realia para envolver os estudantes no aprendizado das cores. 
WHAT COLOR IS THIS?
THIS IS BLUE.
LISTEN, READ AND PRACTICE.
O QUE É?
Caro professor, você poderá utilizar recursos como flashcards e realia para envolver os estudantes no aprendizado das cores. 
WHAT COLOR IS THIS?
THIS IS RED.
LISTEN, READ AND PRACTICE.
O QUE É?
Caro professor, você poderá utilizar recursos como flashcards e realia para envolver os estudantes no aprendizado das cores. 
WHAT COLOR IS THIS?
THIS IS A RED KITE.
THIS IS A YELLOW DOLL.
THIS IS A BLUE BIKE. 
LISTEN, READ AND PRACTICE.
PRATICANDO
Caro professor, você poderá utilizar o vocabulário dos brinquedos da aula passada (doll – car – ball – kite – bike – Teddy bear), explorando, nesta aula, as cores (red – yellow – blue). Além dos slides, você poderá enriquecer suas aulas, trazendo realia e flashcards para desenvolver a oralidade dos estudantes. 
LOOK, LISTEN AND MARK AN X.
1. 
2. 
PRATICANDO
Caro professor, diga aos seus estudantes que eles irão ouvir os áudios. Na imagem 1, “This car is blue” e na imagem 2 “This car is yellow”. Eles deverão marcar um x na imagem que representa cada um dos carros descrito nos áudios.
Além disso, faça um combinado com seus alunos e, se necessário, repita o áudio. 
CORREÇÃO
LOOK, LISTEN AND MARK AN X.
1. 
2. 
X
X
PRATICANDO
Caro professor, diga aos seus estudantes que eles irão ouvir os áudios. Na imagem 1, “This car is blue” e na imagem 2 “This car is yellow”. Eles deverão marcar um x na imagem que representa cada um dos carros descrito nos áudios.
Além disso, faça um combinado com seus alunos e, se necessário, repita o áudio. 
YELLOW KITE
BLUE KITE
RED KITE
COLOR THE TOYS:
PRATICANDO
Caro professor, explore a imagem, perguntando aos estudantes quais toys (brinquedos) aparecem nela. Eles deverão dizer kite. Oriente–os a pintarem pela ordem: yellow, blue e red.
CORREÇÃO
COLOR THE TOYS:
YELLOW KITE
BLUE KITE
RED KITE
PRATICANDO
Caro professor, explore a imagem, perguntando aos estudantes quais toys (brinquedos) aparecem nela. Eles deverão dizer kite. Oriente–os a pintarem pela ordem: yellow, blue e red.
BLUE CAR
RED DOLL
YELLOW KITE
READ AND COLOR:
PRATICANDO
Caro professor, converse com os estudantes sobre esta imagem. Chame a atenção para os brinquedos car, kite e doll. Oriente-os a pintarem conforme as instruções no slide: blue car, red doll e yellow kite. 
BLUE CAR
RED DOLL
YELLOW KITE
CORREÇÃO
READ AND COLOR:
PRATICANDO
Caro professor, converse com os estudantes sobre esta imagem. Chame a atenção para os brinquedos car, kite e doll. Oriente-os a pintarem conforme as instruções no slide: blue car, red doll e yellow kite. 
DRAW YOUR FAVORITE TOY AND COLOR IT YELLOW, RED OR BLUE.
PRATICANDO
Caro professor, faça uma revisão do vocabulário (doll – car – ball – kite – bike – Teddy bear), associando as cores que os estudantes aprenderam nesta aula: red – yellow – blue. As respostas são pessoais. 
DRAW YOUR FAVORITE TOY AND COLOR IT YELLOW, RED OR BLUE.
RESPOSTA PESSOAL
CORREÇÃO
PRATICANDO
Caro professor, faça uma revisão do vocabulário (doll – car – ball – kite – bike – Teddy bear), associando as cores que os estudantes aprenderam nesta aula: red – yellow – blue. As respostas são pessoais. 
HOW TO DRAW A RUSSIAN DOLL
(MATRIOSKA, OU BONECA RUSSA, É UM BRINQUEDO TRADICIONAL DA RÚSSIA.) 
Vídeo “How to draw a Russian nesting doll – Red Dad Draws”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qilCk7E0RJM. Acesso em: 6 set. 2023.
DID YOU KNOW? 
MATRYOSHKA, OR RUSSIAN DOLL, IS A TRADITIONAL TOY FROM RUSSIA.
SISTEMATIZANDO 
Caro professor, uma sugestão é trabalhar a interculturalidade com as Matrioskas ou a Abayomi. Você pode trabalhar hands-on activity, propondo a confecção de bonecas com seus estudantes. Para saber mais, assista aos vídeos: 
Como nasceram as Matrioskas - Louco por viagens. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=VaPb8VT1YOo>. Acesso em: 6 set. 2023.
Lenda da Matrioska - Era uma vez. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=mAIQGKGqNs4>. Acesso em: 6 set. 2023.
O vídeo “How to draw a Russian nesting doll” <https://www.youtube.com/watch?v=qilCk7E0RJM> mostra como desenhar uma Matrioska (Creative Commons Attribution License).
Vídeo “How to draw a Russian nesting doll - Red Dad Draws”. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=qilCk7E0RJM>. Acesso em: 6 set. 2023.
APRENDEMOS AS CORES YELLOW (AMARELO), RED (VERMELHO) E BLUE (AZUL) E RELEMBRAMOS OS TOYS (BRINQUEDOS): DOLL, CAR, BALL, KITE, BIKE E TEDDY BEAR;
WHAT COLOR IS THIS?
THIS IS ... 
O QUE APRENDEMOS HOJE?
SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista – Matriz de Habilidades. Língua Inglesa – Área de Linguagens. Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/CP-Efape_Ingles-Anos-Iniciais___P4.pdf. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-put-toys-to-box-for-donation-with-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1480801292?adppopup=true 
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/yellow-color-soccer-ball-isolated-on-white-imagem-royalty-free/1388117861?phrase=BOLA+SEM+FUNDO+AMARELO&adppopup=true 
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/blue-teddy-bear-imagem-royalty-free/577311938?phrase=blue+teddy+bear&adppopup=true 
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/red-toy-car-isolated-on-white-background-imagem-royalty-free/1024366752?phrase=RED+TOY+CAR+SEM+FUNDO&adppopup=true 
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/little-boy-playing-with-a-kite-in-a-field-imagem-royalty-free/1323999735?phrase=MENINO+SOLTANDO+PIPA+VERMELHA&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/cute-boy-riding-a-bike-imagem-royalty-free/169951552?phrase=boy+blue+bike 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/toddler-and-her-toy-doll-imagem-royalty-free/1342105519?phrase=BONECA+AMARELA&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 8 e 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/suv-car-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1456178223?adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/remote-controlled-car-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1390791662?adppopup=true 
Slides 10 e 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/coloring-book-kids-playing-kites-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1253947404?adppopup=true 
Slides 12 e 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/hand-drawn-cute-doodle-toys-set-4-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/501441609?phrase=kite+para+pintar&adppopup=true 
Slide 16 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/russian-matryoshka-imagem-royalty-free/510227526?phrase=PAINT%2BTOYSVídeo “How to draw a Russian nesting doll - Red Dad Draws”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qilCk7E0RJM. Acesso em: 6 set. 2023.
Arquivos de áudios produzidos com a ferramenta do website: www.freetts.com
REFERÊNCIAS
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