Educacao_Infantil_Pre_I_8_Avaliacao_14_e_15_Semana

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/ 2020 
 PRÉ-ESCOLA I 
 
66º DIA 
 
 
VEJA O VÍDEO NO SITE DA PREFEITURA 
http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/ 
 QUE BOM! TIA MARTA CHEGOU COM UMA HISTORINHA SENSACIONAL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 VAMOS BRINCAR DE CAÇA AS FORMAS GEOMÉTRICAS? 
 
PARA ESSA BRINCADEIRA SERÁ NECESSÁRIO DOIS CÍRCULOS, DOIS QUADRADOS, DOIS 
RETÂNGULOS E DOIS TRIÂNGULOS. 
 VOCÊ VAI FECHAR OS OLHINHOS. 
 UM ADULTO ESCONDERÁ AS FORMAS GEOMÉTRICAS. 
 VOCÊ IRÁ PROCURAR A FORMA QUE A MAMÃE MOSTRAR. 
 QUANDO ACHAR, DIRÁ O NOME. 
 QUAL OBJETO DE SUA CASA SE PARECE COM A FORMA QUE VOCÊ ACHOU? 
 O QUE VOCÊ ACHA DE BRINCAR DE FORMAR OBJETOS, COMO NA HISTORINHA 
QUE TIA MARTA CONTOU? 
 
 MONTAR UMA FIGURA COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS E COLAR NO SEU CADERNO. 
 
 AGORA ESCREVA NO SEU CADERNINHO O SEU NOME IGUAL ESTÁ ESCRITO NA SUA 
FICHINHA. 
CLIQUE NESTE LINK 
“A HISTÓRIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS”! 
(Autora Cláudia Corrêa) 
 
 CERTO DIA, NO PAÍS DAS FORMAS GEOMÉTRICAS ESTAVA O CÍRCULO, O QUADRADO, 
O TRIÂNGULO E O RETÂNGULO A BRINCAR, QUANDO DE REPENTE O QUADRADO 
OLHANDO A SUA VOLTA VIU VÁRIOS OBJETOS PARECIDOS COM ELES. 
 __OLHA TRIÂNGULO, VOCÊ SE PARECE COM O TELHADO DAQUELA CASA! E VOCÊ 
RETÂNGULO, SE PARECE COM A PORTA DA CASA TAMBÉM! 
 O CÍRCULO PERGUNTOU: 
 ___ E EU? COM QUE ME PAREÇO? 
 __OLHA! VOCÊ SE PARECE COM A RODA DAQUELA BICICLETA! VEJA COMO ELA É 
CIRCULAR PARECIDA COM VOCÊ! 
 ___É MESMO QUADRADO! DISSE O CÍRCULO. E VOCÊ QUADRADO? SE PARECE COM 
QUÊ? 
 O QUADRADO SORRIU!__ AH É FÁCIL DESCOBRIR, TUDO QUE TIVER COM QUATRO 
LADOS IGUAIS SE PARECE COMIGO! MEUS AMIGOS JÁ QUE DESCOBRIMOS QUE TEMOS 
A FORMA DE VÁRIAS COISAS, VAMOS BRINCAR DE FORMAR OBJETOS?___DISSE O 
QUADRADO. 
PRIMEIRO ELES SE JUNTARAM E FORMARAM UMA CASINHA, DEPOIS FORMARAM UM 
PRÉDIO, UM TRENZINHO, UM BONECO E TUDO O QUE AS SUAS IMAGINAÇÕES 
PERMITIRAM! E OS QUATRO AMIGOS NUNCA SE CANSARAM DE FORMAR NOVOS 
OBJETOS! 
 
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67º DIA 
 
 COMEÇAREMOS COM UMA BRINCADEIRA BEM BACANA. IMITE AS FIGURAS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 OBA! É HORA DO “JOGO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS”! 
 
 DESENHE NO CHÃO 
 UM CÍRCULO; 
 UM QUADRADO; 
 UM RETÂNGULO; 
 UM TRIÂNGULO. 
 AGORA ALGUÉM DIZ O NOME DA FORMA GEOMÉTRICA E A CRIANÇA PULA DENTRO DA 
MESMA. 
 
 
VEJA O VÍDEO NO SITE DA PREFEITURA 
http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/ OU NO YOU TUBE 
https://www.youtube.com/watch?v=wEBjiCKgwDc 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SE PUDER, FILME OU TIRE UMA FOTO E ENVIE PARA PROFESSORA. 
 
INFLAR BOCHECHA ESQUERDA INFLAR AS BOCHECHAS 
FAZER BIQUINHO SEGURAR UM LÁPIS ENTRE O NARIZ E A BOCA 
INFLAR BOCHECHA DIREITA 
CARINHA DE ASSUSTADA 
CLIQUE NESTE LINK 
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https://www.youtube.com/watch?v=wEBjiCKgwDc
68º DIA 
 
 BRINCADEIRA “DESCOBRINDO SABORES” 
 PARA ESTA BRINCADEIRA SERÁ NECESSÁRIO UMA COLHER DE AÇÚCAR, UMA DE SAL E 
UM LIMÃO. AS CRIANÇAS TERÃO QUE ADIVINHAR, DE OLHOS VENDADOS, ALIMENTO 
QUE É DOCE, AZEDO E SALGADO. 
 
 VEJA OS DESENHOS E AS FORMAS DELES! PINTE AQUELAS CUJAS FORMAS SÃO 
SEMELHANTES ÀS QUE ESTÃO NO PRIMEIRO QUADRADO. 
 
 
 
 
 
 
 LIGUE AS FORMAS NO NUMERAL CORRESPONDENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
69º DIA 
 
 VAMOS CANTAR E DANÇAR COM OS TOOBYS 
“A CANÇÃO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS”. 
 
 
VEJA O VÍDEO NO SITE DA PREFEITURA 
http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/ OU NO YOU TUBE 
https://www.youtube.com/watch?v=MESwCbdgJZ4&feature=youtu.be 
 
 VAMOS FAZER O AQUECIMENTO DO LÉO MEGGA? 
QUEM PARTICIPAR VAI ADORAR! 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=1s1c3AWP_VM 
OU VEJA O VÍDEO NO SITE DA PREFEITURA 
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 É HORA DE OUVIR UMA HISTÓRINHA BEM BONITINHA. 
 
“A CIDADE DAS FORMAS GEOMÉTRICAS” 
 NUMA CIDADE MUITO DISTANTE DAQUI MORAVAM PESSOAS DIFERENTES. ESTA CIDADE CHAMAVA-SE “A 
CIDADE DAS FORMAS GEOMÉTRICAS”. NESTE LUGAR ESTRANHO. TINHAM A SENHORA E O SENHOR 
CÍRCULO, A SENHORA E O SENHOR QUADRADO, A SENHORA E O SENHOR TRIÂNGULO E O SENHOR E A 
SENHORA RETÂNGULO. TODOS ELES TINHAM SEUS FILHINHOS. 
 OS ANOS FORAM PASSANDO, AS CRIANÇAS CRESCENDO, SEMPRE AMIGAS, BRINCAVAM JUNTAS. 
 UM DIA TIVERAM UMA IDEIA DE TER UM ANINALZINHO DE ESTIMAÇÃO NA CIDADE GEOMÉTRICA. 
ADIVINHE QUE ANIMAIZINHOS FORAM ESCOLHIDOS? 
 UMA LINDA CENTÓPEIA FEITA DE CÍRCULO E UM PEIXINHO FEITO DE TRIÂNGULOS. 
 MAS MESMO SE DIVERTINDO COM A CENTOPÉIA E COM O PEIXINHO, BRINCAVAM DE MUITAS OUTRAS 
COISAS LEGAIS. 
 QUERIAM CONSTRUIR UM BRINQUEDO. PENSARAM MUITO E DECIDIRAM FAZER... SABE O QUÊ? UM 
ROBÔ FEITO DE QUADRADADOS E RETÂNGULOS. 
 OS PAPAIS COLOCARAM PILHAS E ELE SAIU ANDANDO! 
 O BRINQUEDO FICOU MUITO DIVERTIDO. ELE FICAVA QUATRO DIAS NA CASA DE CADA CRIANÇA. 
 ENFIM, PODEMOS PERCEBER QUE NA CIDADE GEOMÉTRICA, AS PESSOAS ERAM DIFERENTES. CADA UMA 
DO SEU JEITO, MAS TODOS ERAM BONS AMIGOS. BRINCAVAM JUNTOS, FAZIAM FESTAS JUNTOS E SE 
DIVERTIAM, VIVENDO MUITO FELIZES. 
 
 
 
 FAÇA UM LINDO DESENHO DA CIDADE GEOMÉTRICA. 
COMANDOS PARA O AQUECIMENTO 
PULA PRA LÁ, PULA PRA CÁ, 
PULA PARADO, SÓ NÃO PARE DE PULAR, VAI! 
PULA PRA LÁ, PULA PRA CÁ, 
PULA, PULA SEM PARAR. 
MÃO PARA CIMA, MÃOS PARA BAIXO, 
RODA O BRAÇO E BATE PALMA. 
AGORA DESCE, DESCE, DESCE, DESCE. 
AGORA SOBE, SOBE,SOBE, SOBE, SOBE, 
PULA PRA LÁ, PULA PRA CÁ, 
PULA PARADO, SÓ NÃO PARE DE PULAR, VAI! 
PULA DE UM PÉ SÓ, 
RODA DE UM PÉ SÓ, 
BATE PALMA DE UM PÉ SÓ, 
FAZ CARETA DE UM PÉ SÓ, 
PULA PRA LÁ, PULA PRA CÁ, 
PULA PARADO, SÓ NÃO PARE DE PULAR, VAI! 
CLIQUE NESTE LINK 
CLIQUE NESTE LINK ABAIXO 
http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/
https://www.youtube.com/watch?v=MESwCbdgJZ4&feature=youtu.be
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70º DIA 
 
 OBA, HOJE TEM POESIA! 
 A MAMÃE VAI RECITAR E VOCÊ VAI LIGAR A FIGURA GEOMÉTRICA AO SEU VERSINHO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AGORA ESCREVA O SEU NOME IGUAL ESTÁ ESCRITO NA SUA FICHINHA. 
 
 
 
 
 QUEM VAI FAZER A BRINCADEIRA HOJE É A TIA ELISÂNGELA E A SUA FILHINHA LARISSA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 VEJA O VIDEO NO SITE DA PREFEITURA 
 
 
BRINCANDO COM ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO 
 
SERÁ NECESSÁRIO DUAS PESSOAS, DOIS ROLOS DE PAPEL 
DE PAPEL HIGIÊNICO, DOIS ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO 
QUE ACABARAM, CORTADO AO MEIO (PODE SER 
COPINHO DESCARTÁVEL OU DE PLÁSTICO, DUAS 
BOLINHAS (PODE SER DE PAPEL TAMBÉM). 
NUMA MESA OU NO CHÃO, ESTIQUE O PAPEL HIGIÊNICO, 
COLOQUE OS ROLINHOS OU COPOS EM CIMA DO PAPEL, 
A BOLINHA EM CIMA DO ROLINHO OU COPO. COMECE A 
PUXAR DEVAGAR PARA A BOLINHA NÃO CAIR, SE CAIR 
TEM QUE COMEÇAR NOVAMENTE. GANHA A 
COMPETIÇÃO, QUEM CONSEGUIR ENROLAR O PAPEL 
HIGIÊNICO SEM DEIXAR A BOLINHA CAIR. 
EU SOU O QUADRADO 
CERTINHO DEMAIS 
TENHO QUATRO LADOS 
TODOS IGUAIS. 
EU SOU O RETÂNGULO 
TAMBÉM COM QUATRO LADOS 
PORÉM TENHO DOIS 
QUE SÃO ESPICHADOS. 
EU SOU O TRIÂNGULO 
E TENHO TRÊS PONTAS 
CONFIRA AGORA E 
FAÇAS SUAS CONTAS. 
EU SOU O CÍRCULO 
REDONDO COMO O SOL 
POSSO GIRAR 
MELHOR QUE GIRASSOL. 
CLIQUE NESTE LINK ABAIXO 
 71º DIA 
 
 HOJE VOCÊ VAI IMITAR O QUE OS AMIGUINHOS ABAIXO ESTÃO FAZENDO COM A 
BOQUINHA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AGORA IRÁ MOVIMENTAR O SEU CORPINHO. 
 PULE DENTRO DO CÍRCULO, PULE FORA DO CÍRCULO, 
 PASSE POR DEBAIXO DA CADEIRA, 
 ANDE EM CIMA DE UMA LINHA RETA, 
 PULE COM UM PÉ SÓ . 
 
 VOCÊ SABE QUAL É A COR DO AMOR? 
A TIA PÂMELA VAI CONTAR ESTA HISTÓRIA E VOCÊ IRÁ DESCOBRIR. É SÓ PRESTAR MUITA 
ATENÇÃO... 
QUAL É A COR DO AMOR? 
LINDA STRACHAN | DAVID WOJTOWYCZ 
ADAPTADAPOR PÂMELA ANTUNES 
 
 
 VEJA O VIDEO NO SITE DA PREFEITURA 
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 BATE PAPO LEGAL! 
 QUAL O NOME DA HISTÓRIA? 
 QUAIS SÃO OS ANIMAIZINHO QUE APARECEM NA HISTÓRIA? 
 QUAIS AS CORES QUE APARECEM NA HISTÓRIA? 
 QUAL É A COR DO AMOR? 
 
 ESCREVA NO SEU CADERNINHO O SEU NOME IGUAL ESTÁ ESCRITO NA SUA FICHINHA. 
MOSTRAR A LÍNGUA LINGUA PARA DIREITA 
MORDER O LÁBIO SUPERIOR FAZER CARETAS 
LINGUA PARA CIMA 
LÍNGUA PARA ESQUERDAS 
CLIQUE NESTE LINK ABAIXO 
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QUAL É A COR DO AMOR? 
LINDA STRACHAN | DAVID WOJTOWYCZ 
ADAPTADA POR PÂMELA ANTUNES 
 
QUAL É A COR DO AMOR PERGUNTOU O ELEFANTINHO CINZENTO. 
QUANDO APROXIMOU DO SEU AVÔ PERGUNTOU; 
 - VOVÔ SERÁ QUE O AMOR É VERDE? 
O VOVÔ RESPONDEU: 
- VERDES SÃO AS FOLHAS DAS ÁRVORES. A GRAMA É VERDINHA. EU ACHO QUE O AMOR É AZUL. 
RESPONDEU O AVÔ. 
- AZUL! HUM... RESOLVEU PERGUNTAR PARA O LEÃO. 
LEÃO, SERÁ QUE O AMOR É AZUL? O LEÃO RESPONDEU: 
- AZUL É A COR DO CÉU, A COR DO MAR. EU ACHO QUE O AMOR É AMARELO. 
ENTÃO O ELEFANTINHO ENCONTROU A GIRAFA E PERGUNTOU PARA ELA: 
- GIRAFA, SERÁ QUE O AMOR É AMARELO? A GIRAFA RESPONDEU: 
- NÃO! AMARELO É A COR DO SOL, O AMOR É VERMELHO. 
ANDANDO MAIS UM POUCO, ENCONTROU O MACACO E PERGUNTOU: 
- MACACO SERÁ QUE O AMOR É VERMELHO? O MACACO RESPONDEU: 
- VERMELHA É A COR DO CORAÇÃO, DAS FLORES, O AMOR É BRANCO. 
AI O ELEFANTINHO JÁ ESTAVA CANSADO QUANDO ENCONTROU O COELHO E PERGUNTOU PARA ELE. 
- COELHO SERÁ QUE O AMOR É BRANCO? E ELE RESPONDEU: 
- NÃO! BRANCOB SÃO AS NUVENS, O AMOR É LARANJA. 
O ELEFANTINHO ANDOU MAIS UM POUCO E ENCONTROU A ZEBRA. 
- ZEBRA SERÁ QUE O AMOR É LARANJA? A ZEBRA LOGO RESPONDEU: 
- NÃO LARANJA É A COR DO POR DO SOL, O AMOR É LINDO ! ELE É ROSA. 
O ELEFANTINHO JÁ ESTAVA CANSADO DE PERGUNTAR, ENTÃO RESOLVEU IR EMBORA. 
LÁ ENCONTROU COM A MAMÃE QUE DEU UM ABRAÇO NO ELEFANTINHO E PERGUNTOU PARA SEU FILHO O 
QUE ESTAVA ACONTECENDO. ELE RESPONDEU: 
- MAMÃE EU QUERO SABER QUAL A COR DO AMOR. 
A MAMÃE FOI LOGO RESPONDENDO: 
- O AMOR É TÃO ESCURO COMO A NOITE, É TÃO BRILHANTE COMO O SOL. PENSA EM UMA COR, ALI ESTÁ O 
AMOR. O AMOR É TODA COR, É TODO LUGAR. 
A COR DO AMOR SÃO TODAS AS CORES A NOSSA VOLTA, PORQUE NADA MAIS IMPORTA QUANDO VOCÊ 
ENCONTRA O AMOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
72º DIA 
 
- TAREFA IMPORTANTE! 
 
VOCÊ DEVERÁ FIXAR SOZINHO, PREGADORES DE 
ROUPA NUM CORDÃO. TENTE COLOCAR O 
MÁXIMO QUE VOCÊ CONSEGUIR! DEPOIS IRÁ 
TIRAR E RETORNAR PARA A CAIXINHA. SE 
PUDER,PASSE UM ÁUDIO PARA SUA PROFESSORA CONTANDO SE CONSEGUIU REALIZAR 
A TAREFA. 
 __AMARRE UM CORDÃO EM DUAS CADEIRAS. COLOQUE UMA CAIXINHA CONTENDO 
ALGUNS PREGADORES DE ROUPA E PEÇA A CRIANÇA PARA PENDURÁ-LOS, USANDO OS 
DEDINHOS. DEPOIS RETIRAR E COLOCAR NA CAXINHA. ISSO AJUDARÁ A DESENVOLVER A 
COORDENAÇÃO MOTORA FINA. 
 
 PINTE AS TIRINHAS DE ACORDO COM AS CORES PEDIDAS E DEPOIS COM UMA TESOURA 
SEM PONTA RECORTE NO PONTILHADO. 
 
 
 
VERDE BRANCO AMARELO VERMELHO LARANJA ROSA 
 
 
LETRA DA MÚSICA 
LETRA A, LETRA A. 
CADÊ VOCÊ, CADÊ VOCÊ. 
AQUI ESTÁ VOCÊ. 
A DE ABELHA. 
A DE AVIÃO. 
MUITO BEM, PARABÉNS! 
QUE LEGAL VOCÊ APRENDEU UMA LETRA 
NOVA! 
O QUE MAIS ESCREVEMOS COM ESTA LETRA? 
ABACAXI, ARANHA, ARARA. 
VAMOS APRENDER ESCREVER A LETRA A? 
SOBE, DESCE, CORTA. 
VAMOS ESCREVER A LETRA A 
SOBE, DESCE, CORTA. 
VAMOS ESCREVER A LETRA A 
 
LETRA DA MÚSICA 
LETRA E, LETRA E. 
CADÊ VOCÊ, CADÊ VOCÊ. 
AQUI ESTÁ VOCÊ. 
E DE ESTRELA, E DE ESCOVA. 
MUITO BEM, PARABÉNS! 
QUE LEGAL VOCÊ APRENDEU UMA LETRA NOVA! 
O QUE MAIS ESCREVEMOS COM ESTA LETRA? 
ESCOLA, ESPELHO, ESPONJA. 
VAMOS APRENDER ESCREVER A LETRA E? 
SOBE, PUXA,PUXA. 
VAMOS ESCREVER A LETRA E 
SOBE, PUXA,PUXA 
VAMOS ESCREVER A LETRA E 
LETRA E, LETRA E. 
CADÊ VOCÊ, CADÊ VOCÊ. 
AQUI ESTÁ VOCÊ. 
ESTE É O E DE ESQUILO. ESTE É O E DE ELEFANTE. 
QUE LEGAL, MANDOU BEM. 
 
73º DIA 
 
 QUER APRENDER UMA BRINCADEIRA LEGAL? 
 HOJE É DIA DO “CAÇA-TESOURO COLORIDO”! 
PRIMEIRO AJUDE A MAMÃE A ESCOLHER TRÊS OBJETOS NAS 
CORES: VERMELHO, AMARELO E AZUL OU SE POSSÍVEL USE TAMPINHAS COLORIDAS: 
 
 
 
 
 
 MOSTRE QUE VOCÊ É UM PIRATA MUITO ESPERTO! 
 TAMPE OS OLHINHOS COM AS MÃOS. 
 UM ADULTO VAI ESCONDER OS OBJETOS. NÃO VALE OLHAR! 
 AO SINAL COMBINADO, VOCÊ SAIRÁ EM BUSCA DOS “TESOUROS COLORIDOS”. 
 QUANDO ENCONTRAR, DEVERÁ ENTREGAR E FALAR A COR DO OBJETO. 
 SE VOCÊ TIVER UM COLEGUINHA OU IRMÃZINHO PODERÃO DISPUTAR QUEM 
ENCONTRARÁ PRIMEIRO O TESOURO ESCONDIDO. VAMOS 
LÁ? 
 
 CONTORNE AS TAMPINHAS, FAZENDO CAMINHOS COLORIDOS. 
 NUMA FOLHA COLOQUE TAMPINHAS COLORIDAS E A 
CRIANÇA IRÁ CONTORNAR. 
 
 
 VAMOS LEMBRAR AS MUSIQUINHAS DAS LETRA A E E? 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=tpUU_C4uWCc 
https://www.youtube.com/watch?v=U2mX6XiJ5RU 
 OU VEJA O VIDEO NO SITE DA PREFEITURA 
 http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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https://www.youtube.com/watch?v=tpUU_C4uWCc
https://www.youtube.com/watch?v=U2mX6XiJ5RU
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 74º DIA 
 
 VAMOS TRABALHAR COM OS DEDINHOS? PREPARE OS MATERIAIS QUE IREMOS USAR: 
 
 3 PRATOS, MILHO, FEIJÃO OU QUALQUER GRÃO QUE TENHA EM CASA, LATINHA OU 
POTINHOS TAMPADOS. 
 EM UM PRATO, COLOQUE OS GRÃOS MISTURADOS. DEPOIS COLOQUE UM PRATO NO 
LADO DIREITO E OUTRO NO LADO ESQUERDO DO PRATO DOS GRÃOS. 
 PEÇA A CRIANÇA PARA SEPARAR ESTES GRÃOS. 
 COM OS GRÃOS SEPARADOS, COLOQUE-OS DENTRO DA LATINHA OU POTINHO. TAMPE 
E VOCÊ TERÁ DOIS CHOCALHOS. 
 COM O CHOCALHO, VOCÊ E UM FAMILIAR, VÃO ACOMPANHAR AS MÚSICAS DAS 
LETRAS A E E. 
 
 
 VEJA O VIDEO NO SITE DA PREFEITURA 
 http://escolaemcasa.mateusleme.mg.gov.br/ 
 
 CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇA COM A LETRA A. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 MARQUE COM UM X AS FIGURAS QUE COMEÇA COM A LETRA E. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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75º DIA 
 
 OBA!!! HORA DE ESQUENTAR O 
CORPINHO CANTANDO E DANÇANDO COM A 
TIA STERFANE 
 
 
 
 VEJA O VIDEO NO SITE DA PREFEITURA 
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 QUE DELÍCIA! BRINCADEIRA EM FAMÍLIA. 
 “DESENHE COM SOPRO”. É UMA BRINCADEIRA DIVERTIDA QUE ESTIMULA A 
RESPIRAÇÃO. 
 NUMA FOLHA COLOQUE A TINTA DE VÁRIAS CORES E COMECE A SOPRAR FAZENDO O 
DESENHO. 
 
 
 
 
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O PATINHO COLORIDO 
BENTO E TOTÓ 
 
O PATINHO AMARELINHO 
RESOLVEU MUDAR DE COR 
USOU TINTA COLORIDA 
E AZUL ELE FICOU 
VIVA O PATINHO AZUL 
VIVA O PATINHO AZUL 
VIVA O PATINHO AZUL 
VIVA O PATINHO AZUL 
 
O PATINHO AZULZINHO 
RESOLVEU MUDAR DE COR 
USOU TINTA COLORIDA 
E VERMELHO ELE FICOU 
VIVA O PATINHO VERMELHO 
VIVA O PATINHO VERMELHO 
VIVA O PATINHO VERMELHO 
VIVA O PATINHO VERMELHO 
 
O PATINHO VERMELHINHO 
RESOLVEU MUDAR DE COR 
USOU TINTA COLORIDA 
E VERDINHO ELE FICOU 
VIVA O PATINHO VERDINHO 
VIVA O PATINHO VERDINHO 
VIVA O PATINHO VERDINHO 
VIVA O PATINHO VERDINHO 
 
O PATINHO QUE ERA VERDE 
RESOLVEU MUDAR DE COR 
USOU TINTA COLORIDA 
E AMARELO ELE FICOU 
VIVA O PATINHO AMARELO 
VIVA O PATINHO AMARELO 
VIVA O PATINHO AMARELO 
VIVA O PATINHO AMARELO 
 
 
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