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Vista aérea de Hong Kong, China, 
2020.
 Formação rochosa na Ilha de 
Jeju, Coreia do Sul, 2019.
A Geografia estuda o espaço e, para entendê-lo, a observação da paisa-
gem é essencial. As paisagens revelam o passar do tempo e as mudanças que 
ocorreram no espaço geográfico, assim como sua organização.
Compreendemos melhor as paisagens quando conhecemos os elementos que as cons-
tituem. Confira a seguir quais são esses elementos.
• Arranjo: o modo como os objetos estão organizados na paisagem.
• Extensão: o tamanho da área onde os objetos e fenômenos se distribuem.
• Forma: a aparência dos objetos, como os traçados das ruas.
• Função: o papel dos objetos que ocupam a paisagem em diferentes tempos. Por 
exemplo, nem todos os museus que existem hoje foram construídos para serem 
museus. Muitos desses edifícios eram, antigamente, residência das pessoas que dão 
nomes a esses museus.
AS PAISAGENS E
A PRESENÇA HUMANA1CAP
ÍTUL
O
• Processo: o movimento de transformação das 
formas e funções da paisagem em tempos distin-
tos, como a maneira segundo a qual a cidade se 
modifica ao longo do tempo.
Por sua vez, as paisagens se dividem em dois grupos.
• Elementos naturais, que se constituíram sem a 
intervenção humana, como rios, diferentes relevos, 
vegetação natural etc.
• Elementos antrópicos (humanos), que só 
existem por causa da intervenção humana em 
diferentes lugares, como estradas, prédios, torres 
de transmissão, campos de cultivo, entre outros.
Assim, classificamos as paisagens conforme os 
elementos que as compõem. Quando uma paisagem 
apresenta somente elementos naturais, podemos 
chamá-la de paisagem natural. Quando há evidência 
de elementos antrópicos, ou seja, produzidos pelos seres 
humanos, ela é denominada paisagem antrópica 
ou humanizada, mesmo quando ainda apresenta 
características naturais.
SANGA PARK/ALAMY/FOTOARENA
DALE DE LA REY/AFP
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ENCAMINHAMENTO
Quando tratamos a paisagem 
como um tipo de visualidade 
que expressa os arranjos, isto 
é, como os objetos se dispõem 
e se organizam no espaço geo-
gráfico, queremos valorizar 
as paisagens como objeto de 
investigação no conhecimento 
geográfico. Aquilo que vemos, 
sentimos e percebemos reúne, 
em sua forma (aparência), pistas 
e traços que remetem aos pro-
cessos que a originaram. Por 
exemplo, a arquitetura de 
prédios e igrejas revela a época 
em que foram construídos e a 
que cultura, sociedade ou estilo 
de vida eles fazem referência. A 
arquitetura é forma, do mesmo 
modo que o relevo. Se essa 
forma tem mais de 300 metros e 
é declivosa, pode ser uma mon-
tanha; e, se os elementos visuais 
indicam tais características, 
podemos inferir os processos 
tectônicos dos dobramentos 
modernos.
Por esse motivo, ao adicionar-
mos forma, função, estrutura e 
processo à abordagem das pai-
sagens, temos o objetivo de 
conduzir a leitura de mundo 
sob uma perspectiva relacio-
nal, de conexões e analogias 
sobre as razões que explicam 
as localizações, superando a 
habilidade que somente distin-
gue o natural do antrópico. A 
paisagem como uma categoria 
em movimento é um ponto de 
partida para a curiosidade e a 
investigação sobre os lugares e 
o mundo.
PARA AMPLIAR
Atividades extras
1. Analise com atenção as pai-
sagens de Hong Kong e da 
Ilha de Jeju.
1. a) Que elementos em comum 
podemos reconhecer nessas 
paisagens?
 Resposta: Nas paisagens, 
pode-se reconhecer o relevo, 
a costa e o mar como elementos em 
comum.
1. b) Que elementos diferenciam uma paisa-
gem da outra? Explique.
 Resposta: As diferenças nas paisagens 
podem ser percebidas pelo uso e pela 
ocupação que nelas ocorreram, como a 
diferença no nível de urbanização entre 
Hong Kong (mais urbanizada) e Jeju (não 
urbanizada).
1. c) Classifique as paisagens analisadas em 
paisagem natural ou paisagem antrópica.
 Resposta: A paisagem de Hong Kong é 
antrópica e a de Jeju é natural.
2. Sobre a forma (aparência) dos objetos nas 
imagens (por exemplo: relevo, edifícios etc.), 
podemos afirmar que a cidade de Hong Kong 
e a Ilha de Jeju têm a mesma função econô-
mica (como comercial, residencial, industrial, 
turística etc.)? Justifique a resposta.
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