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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 418335 / Unidade 4 - Princípios da Auditoria de Controles e Gestão da Documentação de Sistemas / UN 4 - Avaliação Objetiva
Auditoria e Qualidade em Sistemas
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,34
Iniciado em Monday, 29 Apr 2024, 15:28
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 29 Apr 2024, 15:40
Tempo
empregado
12 minutos 30 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Controles organizacionais são controles administrativos instalados nos processos de sistemas de informação que auxiliam na obtenção dos objetivos dos negócios. Esses controles abrangem áreas como políticas organizacionais
e cargos.
De acordo com cargos e funções, analise as seguintes a�rmativas:
I. Supervisão da infraestrutura de TI atua junto à gerência da TI, de�nindo e propondo metas e soluções, de modo que toda a infraestrutura de informática da empresa esteja sempre no patamar tecnológico e funcional,
adequado para as necessidades desta pasta.
II. Administração de redes tem como objetivo administrar, supervisionar e acompanhar as facilidades das instalações de rede.
III. Administração de bancos de dados tem como função planejar e executar o backup dos servidores de banco de dados.
IV. Administração de dados tem como função implementar a política de segurança para a empresa.
V.  Suporte técnico tem como função realizar todo o inventário de hardware e software.
 É correto o que se a�rma apenas em:
Escolha uma opção:
a. II, III e V.
b. I, II e V.
c. I, II, III e IV. 
d. III e IV.
e. I, II, III e V.
 Minhas Disciplinas
 Voltar

Auditoria e Qualidade
em Sistemas
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 -
Fundamentos da
Auditoria e Qualidade
de Sistemas

Unidade 2 - Auditoria
e Avaliação dos
Controles Internos de
Sistemas de
Informação

Unidade 3 - Aspectos
da Organização e
Aplicação da Auditoria
de Sistemas

Unidade 4 -
Princípios da
Auditoria de
Controles e Gestão
da Documentação de
Sistemas

Unidade 5 - Gestão de
Riscos e Princípios da
Auditoria de Controles
de Acesso, Suporte
Técnico e Operação
do Computador

Unidade 6 - Aspectos,
Normas e Padrões
Legislativos da
Auditoria
 Exercícios de Fixação
 Desafio

Fale com o Tutor /
Fale com o Professor

Cronograma Aulives –
Aula ao Vivo
 Videoaulas
 Laboratório Virtual
 Portal Multivix
 Informações
 Calendário
 Biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=5
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1634062
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26242
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Modelos de processo prescritivos surgiram a �m de trazer certa estrutura inicial aos processos e ordenar o desenvolvimento de software. Estes modelos de�nem um conjunto distinto de atividades, ações, tarefas, marcos e
produtos de trabalhos que são necessários a �m de realizar a engenharia de software com alta qualidade. Como exemplos de modelos, é possível citar o Modelo Cascata, Modelo Incremental, Modelo Evolucionário e Modelos
Concorrentes.
Sobre estes modelos, analise as seguintes a�rmativas:
I. O modelo cascata sugere uma abordagem sequencial e sistemática para o desenvolvimento de software, começando com a especi�cação dos requisitos do cliente, avançando pelas fases de planejamento, modelagem,
construção e disponibilização, e culminando no suporte contínuo do software concluído.
II. Como desvantagem, o modelo cascata tem di�culdade de se adequar a projetos reais, pois eles raramente seguem o �uxo sequencial proposto pelo modelo. Embora o modelo linear possa conter iterações, ele o faz
indiretamente.
III. O modelo incremental aplica sequências lineares de forma escalonada, à medida que o tempo vai avançando. Cada sequência linear produz incrementos entregáveis do software.
IV. A Prototipação é um exemplo de modelo de processo incremental.
É correto o que se a�rma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. I e VI.
c. II, III e IV.
d. I, II e III. 
e. III.
Ainda que englobado pelo campo da auditoria, existem procedimentos que envolvem o uso de sistemas, como ferramentas para executar a própria auditoria. Esses procedimentos se dividem em algumas etapas que, em
conjunto, caracterizam o desenvolvimento de um sistema. No processo de desenvolvimento de sistemas, há uma metodologia denominada como genérica que engloba atividades que compõem esse processo e envolve
algumas etapas.
Estas etapas são
Escolha uma opção:
a. Construção, planejamento, modelagem, auditoria e entrega.
b. Comunicação, execução, modelagem, construção e entrega.
c. Comunicação, planejamento, manutenção, construção e entrega.
d. Comunicação, planejamento, modelagem, construção e entrega. 
e. Construção, planejamento, modelagem, manutenção e entrega.
 Minhas Disciplinas
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
Auditoria e Qualidade
em Sistemas
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1 -
Fundamentos da
Auditoria e Qualidade
de Sistemas

Unidade 2 - Auditoria
e Avaliação dos
Controles Internos de
Sistemas de
Informação

Unidade 3 - Aspectos
da Organização e
Aplicação da Auditoria
de Sistemas

Unidade 4 -
Princípios da
Auditoria de
Controles e Gestão
da Documentação de
Sistemas

Unidade 5 - Gestão de
Riscos e Princípios da
Auditoria de Controles
de Acesso, Suporte
Técnico e Operação
do Computador

Unidade 6 - Aspectos,
Normas e Padrões
Legislativos da
Auditoria
 Exercícios de Fixação
 Desafio

Fale com o Tutor /
Fale com o Professor

Cronograma Aulives –
Aula ao Vivo
 Videoaulas
 Laboratório Virtual
 Portal Multivix
 Informações
 Calendário
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https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26242
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=4
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=6
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=12https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
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https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
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https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Hardware são componente físicos, a auditoria e controle de hardware implementa metodologias voltada à segurança física dos componentes. Em relação as essas metodologias analisem as sentenças abaixo:
I – Somente pessoas autorizadas podem acessar ambientes computadorizados (CPD, Salas de Servidores, Data Center e etc).
II – De�nir políticas de manutenção, procedimentos de manutenção devem ser claros e de�nidos.
III – Realizar o inventário do hardware, criando uma listagem dos equipamentos em uso.
As alternativas corretas são:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. III e II
c. I
d. I e III
e. I, II e III 
Um processo de software é o conjunto de atividades e resultados associados que produzem um produto de software. Existe uma anotação padrão sobre as atividades que compõem o desenvolvimento de um software. Quais
são essas atividades:
Escolha uma opção:
a. comunicação; desenho; modelagem; construção e entrega.
b. informação; desenho; escopo; construção e entrega.
c. comunicação; desenho; modelagem; elaboração e entrega.
d. comunicação; planejamento; modelagem; construção e entrega. 
e. informação; planejamento; escopo; elaboração e entrega.
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Auditoria e Qualidade
em Sistemas
 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1 -
Fundamentos da
Auditoria e Qualidade
de Sistemas

Unidade 2 - Auditoria
e Avaliação dos
Controles Internos de
Sistemas de
Informação
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Unidade 3 - Aspectos
da Organização e
Aplicação da Auditoria
de Sistemas
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Unidade 4 -
Princípios da
Auditoria de
Controles e Gestão
da Documentação de
Sistemas

Unidade 5 - Gestão de
Riscos e Princípios da
Auditoria de Controles
de Acesso, Suporte
Técnico e Operação
do Computador
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Unidade 6 - Aspectos,
Normas e Padrões
Legislativos da
Auditoria
 Exercícios de Fixação
 Desafio
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Fale com o Tutor /
Fale com o Professor
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Aula ao Vivo
 Videoaulas
 Laboratório Virtual
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https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1634061&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1634063&forceview=1
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=5
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26242&section=10
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