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3. De que maneira a água está distribuída em nosso planeta?
 4. Leia a sentença a seguir, dita por Antoine-Laurent de Lavoisier (1743-1794), para 
responder às atividades em seu caderno.
“Na natureza nada se perde e nada se cria, tudo se transforma.”
a) Qual é a relação dessa frase com o ciclo hidrológico? Descreva-o.
b) A água é um recurso renovável? Justifique.
 5. Analise a fotografia a seguir e responda às questões.
M
A
R
K
O
 B
U
K
O
R
O
V
IC
/A
L
A
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Y
/F
O
T
O
A
R
E
N
A
 Rio Uvac, Sérvia, 2021.
a) O que define o caminho que um rio percorre?
b) Uma definição possível para a palavra rede 
é “um conjunto de entidades (pessoas, 
objetos etc.) interligadas umas às outras”. 
Sendo assim, explique o conceito de rede 
hidrográfica.
c) Qual é a relação entre rede hidrográfica e 
bacia hidrográfica?
 6. O que são os aquíferos e qual é a importância deles para o consumo de água dos 
seres humanos?
 7. Leve para a sala de aula uma conta de água. Analise-a e organize uma lista com os 
dados das informações a seguir. 
a) Qual é a empresa de água? 
b) Qual é o endereço e o número do 
imóvel? 
c) Qual é o mês de referência do 
consumo? 
d) Qual é a data de vencimento? 
e) Qual é o consumo registrado? 
f) Qual é o valor a pagar por m³ 
consumido? 
g) Qual é o valor total da conta? 
 8. Reúna alguns tipos de rótulos de água mineral. Com base neles, analise as seguintes 
informações e monte uma tabela.
a) Qual é a marca da água? 
b) Qual é a quantidade de líquido contido na embalagem? 
c) Onde é a fonte da qual a água foi extraída? 
d) Em que cidade a água foi embalada? 
e) A água tem prazo de validade? Qual? 
f) Qual é a composição da água presente na embalagem? 
g) Com todas as informações, reúna-se com os colegas e, juntos, produzam um mapa 
indicando a localização das fontes que vocês verificaram nas embalagens e as cidades 
onde a água é embalada para ser disponibilizada para consumo. 
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simultânea e constante e envolvem a eva-
poração, a precipitação, o escoamento e a 
infiltração.
4. b) Sim, a água é um recurso renovável. Por 
estar em circulação permanente (etapas do 
ciclo hidrológico), passando de um estado para 
o outro, a água se renova constantemente.
5. a) O que determina o percurso de um rio são 
as formas de relevo das áreas por onde ele 
passa, mas o caminho também pode sofrer 
interferência de agentes externos, como 
erosão e intemperismo.
5. b) É um conjunto de rios (com rio principal e 
seus afluentes) interligados, formando uma 
rede hidrográfica. Os rios mais importantes são 
aqueles que têm maior número de afluentes e 
que se estendem por maiores áreas.
5. c) A área de drenagem, ou seja, a área na qual a 
água da chuva escoa para os rios, de uma rede hi-
 drográfica é a bacia hidrográfica dessa rede.
6. Os aquíferos são reservatórios 
subterrâneos formados em 
regiões onde há rochas porosas, 
nas quais a água é armazenada 
em grandes quantidades. 
Por isso, diante da crescente 
demanda dos recursos hídri-
cos, a exploração das águas 
subterrâneas é uma importante 
alternativa para o abastecimento 
da população, sobretudo por 
apresentar, em geral, elevada 
quantidade de água disponível, 
com boa qualidade e baixo 
custo de captação.
7. As respostas dependerão da 
conta de água trazida pelos 
estudantes, com base em 
sua região, estado e muni-
cípio. Durante a realização 
da atividade, é importante 
supervisionar se os estudantes 
estão preenchendo todas as 
informações. Depois, oriente-
-os a comparar as diferenças 
no consumo de água, consi-
derando o número de pessoas 
em cada casa, o estilo de vida, 
entre outros fatores.
8. Respostas de acordo com os 
rótulos reunidos. Auxilie-os a 
localizar as fontes que foram 
identificadas, assim como 
as cidades onde a água é 
embalada.
PARA AMPLIAR
Indicação para o 
estudante
• AGÊNCIA NACIONAL DE 
ÁGUAS. Sistema Nacional de 
Informações sobre Recursos 
Hídricos. Estágio de elabora-
ção dos planos de recursos 
hídricos. Portal do SNIRH. Bra-
sília, DF, [20--]. Disponível em:
https://portal1.snirh.gov.br/
ana/apps/webappviewer/
index.html?id=29ef3cf04a
584c0da35cf267ae69d0ea. 
Acesso em: 23 jun. 2022.
Nesse site, você tem a pos-
sibilidade de acompanhar a 
existência de iniciativas governa-
mentais em relação aos recursos 
hídricos brasileiros, com base em 
um mapa interativo. 
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https://portal1.snirh.gov.br/ana/apps/webappviewer/index.html?id=29ef3cf04a584c0da35cf267ae69d0ea
https://portal1.snirh.gov.br/ana/apps/webappviewer/index.html?id=29ef3cf04a584c0da35cf267ae69d0ea
https://portal1.snirh.gov.br/ana/apps/webappviewer/index.html?id=29ef3cf04a584c0da35cf267ae69d0ea
https://portal1.snirh.gov.br/ana/apps/webappviewer/index.html?id=29ef3cf04a584c0da35cf267ae69d0ea