Teoria e Crítica Literária

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Questão 1/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O pós-estruturalismo é um desenvolvimento teórico que floresce na França, mas também nos Estados Unidos. E o contexto político é um contexto de movimentos sociais e estudantis que ainda é conhecido como maio de 1968.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em BOECHAT, Fernanda Boarin.  Rota de aprendizagem da aula 05. Tema 01 - Problematizações. Teoria e Crítica Literária. Curitiba, Intersaberes, slide 1.
 
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 05, Videoaula do Tema 01 – Problematizações, da disciplina Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta corretamente, para o pensamento pós-estruturalista, a oposição que fundamenta a ideia de linguagem:
	
	A
	Uma oposição, em que a linguagem é vista como algo neutro e não mais como uma teia de significados estáveis.
	
	B
	 Uma aliança, em que a linguagem é vista como algo neutro e como uma teia de significados estáveis.
	
	C
	Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como estável e passa a ser lida como uma teia de significações.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como uma teia de significações e passa a ser lida como uma estrutura de significados estáveis.
	
	E
	Uma aliança, em que a linguagem deixa de ser vista uma estrutura de significados estáveis e passa a ser lida como uma estrutura neutra.
Questão 2/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o seguinte excerto de texto. 
“A estética da recepção sistematiza um conjunto de abordagens para a literatura cujo centro de interesse é o leitor [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária.  Curitiba: Intersaberes. 2020. p.102.
 
Tendo em vista a citação acima e o livro-base Teoria e Crítica literária, quais os pontos considerados importantes para a análise da obra literária pela Estética da Recepção?
	
	A
	O foco narrativo do romance e as personagens.
	
	B
	O enredo e a imitação do real.
	
	C
	Os diferentes modos de leitura de cada época.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	As personagens planas e esféricas.
	
	E
	As relações entre o autor e o narrador.
Questão 3/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Sempre há motivos de sobra para retornar a um texto canônico, justamente porque são livros que exercem uma influência participar quanto se impõem como inesquecíveis e também quando se ocultam nas sobras da memória, mimetizando-se como inconsciente coletivo ou individual.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 144.
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta a definição de cânone literário:
	
	A
	Diz respeito ao conjunto de manifestações linguísticas, geralmente arcaicas, que compõem os textos literários.
	
	B
	São textos velhos, sem nenhum fundamento social, que repassam as bancadas escolares, apenas para motivar a leitura.
	
	C
	Conjunto de obras, consideradas clássicas, cujo valor já não é mais questionado, pois está consolidado na cultura de determinada sociedade.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	É o conjunto de obras cujo objetivo é apenas informar sobre os acontecimentos históricos de determinados períodos.
	
	E
	É o modelo de pensar o texto literários a partir dos grandes aspectos sociais: identitário, político, ideológico.
Questão 4/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o texto a seguir. 
“Ele é chamado de efeito estético porque [...] requer do leitor atividades imaginativas e perceptivas, a fim de obrigá-lo a diferenciar suas próprias atitudes.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária.  Curitiba: Intersaberes. 2020. p.106
 
De acordo o texto de Iser, destacado no livro base Teoria e Crítica Literária, há uma outra forma de compreender o livro. Assinale a alternativa que indica corretamente qual é essa outra forma. 
 
	
	A
	teoria do efeito.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	teoria da recepção.
	
	C
	teoria do foco narrativo.
	
	D
	teoria geral.
	
	E
	teoria da personagem.
Questão 5/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A pluralidade textual nega um discurso ‘científico’ e objetivo, e consequentemente, elimina a demarcação nítida entre a literatura e qualquer outra forma escrita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 120.
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária sobre arbitrariedade do signo linguístico para os pós-estruturalistas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O signo linguístico significa algo apenas pelo uso e por convenção
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O signo linguístico não é arbitrário, pois existe uma verdade que é inerente ao texto.
	
	C
	Para os pós-estruturalistas o signo linguístico não existe e, portanto, não deve ser objeto de estudo da linguística.
	
	D
	Para o pós-estruturalismo a leitura deve ser vista como mera decodificação do sentido intrínseco do texto.
	
	E
	Para o pós-estruturalismo todo texto possui um significado próprio, estável e original.
 
Questão 6/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A noção de totalidade e integralidade torna-se o ponto de questionamento mais agudo do pós-estruturalismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 119.
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, sobre as características do pós estruturalismo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O pós-estruturalismo nega a existência de uma verdade inerente ao texto.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O pós-estruturalismo nega a existência da interação entre o leitor e o texto, em uma defesa de um discurso “científico” e objetivo.
	
	C
	Os pós-estruturalismo defende a tese de que existe um padrão universal da história, marcada por uma progressão linear.
	
	D
	Os pós-estruturalistas idealizam a construção da noção de “sujeito” e alegam que a finalidade das ciências humanas é a compreensão e a construção do ser humano.
	
	E
	Os pós-estruturalistas defendem os mesmos conceitos criados pelos estruturalistas, pois compreendem estes conceitos como verdades absolutas e inquestionáveis.
Questão 7/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia a seguinte citação:
“A ênfase na categoria do leitor situa abordagens da estética da recepção num viés inédito nos estudos literários do século XX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária.  Curitiba: Intersaberes. 2020. p.107
 
De acordo com o livro-base Teoria e Crítica literária, o que se passou a estudar durante os anos 1970 no âmbito dos estudos da linguagem?
	
	A
	o texto
	
	B
	a língua
	
	C
	a fala
	
	D
	relações semânticas
	
	E
	a leitura
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o seguinte excerto de texto. 
“[...] a configuração de uma nova categoria teórica traz desafios que ainda permanecem abertos no campo dos estudos literários.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária.  Curitiba: Intersaberes. 2020. p.108.
 
 
De acordo com o livro-base Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta as figurações discutidas nas abordagens textualistas, sociológicas e de enfoque biográfico. 
	
	A
	autor e leitor
	
	Bautor e narrador
	
	C
	autor e personagem
	
	D
	autor e enredo
	
	E
	autor e texto
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os estudos culturais estabelecem novas relações entre os fenômenos literários e os demais eventos da cultura, com ênfase em fatores antropológicos, sociológicos e políticos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 1139.
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta o elemento que é comum entre a literatura e os estudos culturais:
	
	A
	Produção musical
	
	B
	Linguagem 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Fundamentação teórica
	
	D
	Interpretação objetiva
	
	E
	Mídias
 
Questão 10/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
Os dois autores [Gilles Deleuze e Félix Guattari] foram capazes de, juntos, propor novos sentidos para o fazer artístico e literário, tornando-o parte de um movimento contestador em face do universo capitalista que ambos sempre questionaram”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 125-26.
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária sobre o pensamento pós-estrutural de Gilles Deleuze e Félix Guattari, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Na concepção rizomática, entende-se o enunciado isoladamente, sem nenhuma relação com os múltiplos campos de significação em que a língua atua como troca.
	
	B
	A ideia do decalque como reprodução e mimese é defendida por Deleuze e Guattari, pois defendem a ideia de Platão de que o mundo sensível é simulacro.
	
	C
	Ao se referirem à língua, os autores consideram que o traço da fala ou da escrita remete exclusivamente ao traço linguístico.
	
	D
	Na produção literária, a noção conceitual do corpo sem órgãos é produto de uma linguagem presa a uma noção de imitação, incapaz de existir por si mesmo.
	
	E
	O Conceito de rizoma é apresentado como um roteiro para o pensamento livre, um pensamento que se produz pelo meio e prolifera sem direções predeterminadas.
Você assinalou essa alternativa (E)