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9o
Geografia
2o bimestre – Aula 9
Ensino Fundamental: Anos Finais
Paisagens e modos de vida – Foco na Ásia
ANO
2024_AF_V1
Paisagens da Ásia;
Modo de vida asiático;
Paisagem e modo de vida.
Reconhecer o conceito de paisagem, espaço geográfico e cultura.
Relacionar diferenças de paisagens aos modos e qualidade de vida de diversos povos.
Conteúdo
Objetivos
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(EF09GE04) Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania e analisar identidades e interculturalidades regionais.
(EF09GE19*) Analisar as relações entre o local e o global e discutir a pluralidade de sujeitos em diferentes lugares.
Todo mundo escreve
Observe as fotografias deste e dos próximos dois slides. Em seguida, escreva em seu caderno em qual país você acha que elas foram tiradas e o que faz você pensar assim:
 
10 MINUTOS
Para começar
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Olá, professor! Esta atividade visa auxiliá-lo a identificar conhecimentos prévios dos estudantes. Você pode esperar palavras como “escravos” e “escravidão”, mas complementos a elas são indícios interessantes da profundidade de conhecimento trazida pela turma. Palavras como “fugitivos”, “rebeldes”, “comunidades” ou “refúgio”, por exemplo, podem demonstrar melhor entendimento da função desses locais. A construção da lista e interação com colegas de turma servem como estímulo inicial para engajamento, além de permitir o desenvolvimento de habilidades relacionadas a ouvir o outro, considerar ideias diferentes e expor respeitosamente as próprias reflexões.
Observe as fotografias deste e dos próximos dois slides. Em seguida, escreva em seu caderno em qual país você acha que elas foram tiradas e o que faz você pensar assim:
 
Todo mundo escreve
10 MINUTOS
Para começar
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Olá, professor! Esta atividade visa auxiliá-lo a identificar conhecimentos prévios dos estudantes. Você pode esperar palavras como “escravos” e “escravidão”, mas complementos a elas são indícios interessantes da profundidade de conhecimento trazida pela turma. Palavras como “fugitivos”, “rebeldes”, “comunidades” ou “refúgio”, por exemplo, podem demonstrar melhor entendimento da função desses locais. A construção da lista e interação com colegas de turma servem como estímulo inicial para engajamento, além de permitir o desenvolvimento de habilidades relacionadas a ouvir o outro, considerar ideias diferentes e expor respeitosamente as próprias reflexões.
Observe as fotografias deste e dos próximos dois slides. Em seguida, escreva em seu caderno em qual país você acha que elas foram tiradas e o que faz você pensar assim:
 
Todo mundo escreve
10 MINUTOS
Para começar
2024_AF_V1
Olá, professor! Esta atividade visa auxiliá-lo a identificar conhecimentos prévios dos estudantes. Você pode esperar palavras como “escravos” e “escravidão”, mas complementos a elas são indícios interessantes da profundidade de conhecimento trazida pela turma. Palavras como “fugitivos”, “rebeldes”, “comunidades” ou “refúgio”, por exemplo, podem demonstrar melhor entendimento da função desses locais. A construção da lista e interação com colegas de turma servem como estímulo inicial para engajamento, além de permitir o desenvolvimento de habilidades relacionadas a ouvir o outro, considerar ideias diferentes e expor respeitosamente as próprias reflexões.
Muralha da China na cidade de Nanjing
Correção
Montanhas siberianas de Sayan, na Rússia
Lago Yueyaquan no Deserto de Gobi, China
Para começar
2024_AF_V1
Olá, professor! Esta atividade visa auxiliá-lo a identificar conhecimentos prévios dos estudantes. Você pode esperar palavras como “escravos” e “escravidão”, mas complementos a elas são indícios interessantes da profundidade de conhecimento trazida pela turma. Palavras como “fugitivos”, “rebeldes”, “comunidades” ou “refúgio”, por exemplo, podem demonstrar melhor entendimento da função desses locais. A construção da lista e interação com colegas de turma servem como estímulo inicial para engajamento, além de permitir o desenvolvimento de habilidades relacionadas a ouvir o outro, considerar ideias diferentes e expor respeitosamente as próprias reflexões.
A Ásia é o maior continente do mundo. A grande diversidade de climas, relevos, religiões e uma série de outros aspectos presentes em cada lugar ajudam a compor paisagens únicas.
Os ambientes naturais vão de montanhas nevadas a desertos escaldantes. Os ambientes antrópicos contam com grandes metrópoles urbanas e áreas de intensa preservação histórica. A Ásia apresenta muitas paisagens impressionantes.
O maior continente
Foco no conteúdo
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As portas de correr, muitos comuns no Japão, são um bom exemplo de como as características naturais de um lugar podem influenciar na cultura. Por ser um arquipélago de pequenas ilhas e com terreno bastante montanhoso, as portas de correr tornaram-se uma marca cultural do Japão, já que ocupam pouco espaço.
O cenário e a cultura
Imagem 1. Casa japonesa com influência arquitetônica clássica e moderna
Foco no conteúdo
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A pequena área montanhosa do território japonês também é pouco favorável à criação de gado, daí a culinária com predominância de peixes e carne de porco.
Esse tipo de influência não ocorre apenas no Japão, mas em todo o mundo. A paisagem e os modos de vida estão sempre influenciando um ao outro.
O cenário e a cultura
Imagem 2. Monte Fuji visto de Fujiyoshida
Foco no conteúdo
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A imensa população da Índia, mais de 1,4 bilhão de pessoas, está crescendo cada vez mais nas áreas urbanas. Isso tem alterado significativamente as paisagens das cidades devido às mudanças estruturais necessárias por conta da alta densidade de povoamento.
Índia e sua imensa população
Imagem 3. Nova Deli, Índia
Foco no conteúdo
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A cor parda das areias das regiões desérticas e semiáridas são marcas paisagísticas sempre muito lembradas do Oriente Médio. Esse elemento climático tem grande influência na cultura e nas paisagens naturais da região. O Deserto Arábico, por exemplo, se estende por vários países, como Arábia Saudita, Jordânia, Iraque, Iêmen, Omã etc.
Oriente Médio também é Ásia
Imagem 4. Acampamento beduíno durante o festival de Jenadriyah, na Arábia Saudita
Foco no conteúdo
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O Monte do Templo fica em Jerusalém e é um local sagrado para judeus, muçulmanos e cristãos. Diferente das construções europeias, por exemplo, os telhados dessa paisagem não possuem ângulos tão agudos. Telhados mais “pontudos” evitam acúmulo de neve, característica que não é comum nessa região.
Diferenças culturais
Imagem 5. Monte do templo em Jerusalém
Foco no conteúdo
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Levante a mão se quiser responder
Responda à seguinte pergunta:
O continente asiático é lar de uma grande diversidade cultural e de muitas paisagens naturais diferentes. 
Sabendo disso, é correto falar de modo muito generalista a respeito da Ásia, tratando-a como um lugar e cultura única? O que faz você pensar assim?
5 MINUTOS
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Na prática
Essa abordagem ignoraria a rica diversidade cultural e as diferenças regionais que caracterizam a Ásia. Existem muitos povos vivendo em locais diferentes, com religiões diferentes, climas diferentes e realidades socioeconômicas diferentes. Dependendo do tom do discurso, pode-se incorrer inclusive em xenofobia. A história milenar desses povos não deve ser simplificada ou reduzida uma única categoria.
Correção
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Na prática
Cada cultura, em cada tempo, traz consigo práticas, tradições e modos de vida únicos, que se refletem na interação com o ambiente em que vivem. Isso pode ser visto na construção do espaço geográfico, na arquitetura, na gestão dos recursos naturais e até mesmo na culinária.
Cidades históricas com edificações centenárias preservadas são drasticamente diferentes de uma metrópole moderna, com seus arranha-céus de vidro e aço. Terras agrícolas de arrozais em terraços no sudeste asiático contrastam fortemente com as vastas pastagens de gado da América do Norte.
Culturase paisagens diferentes
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Na prática
Akira Kurosawa é amplamente reconhecido como dos um cineastas mais importantes de todos os tempos, tanto do Japão como do mundo. Uma de suas grandes habilidades era o uso das paisagens para compor a fotografia de seus filmes.
O país que mais produz filmes no mundo é a Índia. Seu grande centro cinematográfico, na cidade de Mumbai, é conhecido por Bollywood. Uma das grandes marcas dessa indústria é a mudança súbita nos cenários e paisagens para incorporar números musicais.
https://artejaponesaunifesp.medium.com/uma-an%C3%A1lise-dos-contos-de-sonhos-1990-de-akira-kurosawa-8798ca1d12ba 
https://www.aicinema.com.br/bollywood-a-hollywood-indiana/ 
Saiba mais
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Pense nas paisagens que você vê comumente no seu dia a dia e nas paisagens que você conhece do continente asiático. Quais semelhanças e diferenças entre elas você consegue identificar? Como essas características se relacionam aos modos de vida, à cultura e à história desses lugares? O que faz você pensar assim?
10 MINUTOS
Puxe mais
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Aplicando
A multitude de culturas dos muitos povos do continente asiático resultam em uma gama variada de paisagens, influenciadas pelo modo de vida e história milenar desses lugares, pelo desenvolvimento socioeconômico e pelas características únicas de relevo e clima.
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Caderno do Estudante, Geografia, 9o ano, 1o semestre, 2023.
SANTOS, J. C. D. dos. Ásia Central: A importância geoestratégica de uma região desconhecida. UFRRJ, 2018. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/niesbf/article/view/35927. Acesso em: 26 fev. 2024.
NOVA ESCOLA. A grande diversidade do quadro natural da Ásia. Disponível em: https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/9ano/geografia/a-grande-diversidade-do-quadro-natural-da-asia/5149. Acesso em: 26 fev. 2024.
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Referências
Slide 3 – Imagem 1. Muralha da China na cidade de Nanjing. Disponível em: https://www.chinadaily.com.cn/travel/2017-09/11/content_31843481_2.htm. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 3 – Imagem 2. Montanhas Siberianas de Sayan, na Rússia. Disponível em: https://www.advantour.com/russia/sibir.htm. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 3 – Imagem 3. Lago Yueyaquan no Deserto de Gobi, China. Disponível em: https://www.mdig.com.br/index.php?itemid=53489. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 4 – Imagem 4. Casa japonesa com influência arquitetônica clássica e moderna. Disponível em: https://archinect.com/news/article/150052687/blending-japanese-traditional-and-modern-architecture-this-kyoto-guest-house-is-a-quiet-stunner. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 5 – Imagem 5. Monte Fuji visto de Fujiyoshida. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Monte_Fuji#/media/Ficheiro:Chuurei-tou_Fujiyoshida_17025277650_c59733d6ba_o.jpg. Acesso em: 26 fev. 2024.
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Referências
Slide 8 – Imagem 6. Nova Delhi, Índia. Fonte: Drive/Poder360. Disponível em: https://epocanegocios.globo.com/mundo/noticia/2023/04/por-que-real-tamanho-da-populacao-da-india-e-um-misterio.ghtml. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 9 – Imagem 7. Acampamento Beduíno durante o festival de Janadryah, na Arábia Saudita. Disponível em: https://www.worldatlas.com/articles/where-does-the-arabian-desert-lie.html. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 10 – Imagem 8. Vista aérea do Monte do Templo. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Monte_do_Templo#/media/Ficheiro:Jerusalem-2013(2)-Aerial-Temple_Mount-(south_exposure).jpg. Acesso em: 26 fev. 2024.
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Referências
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