Elementos da Animação

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Artes Visuais 8 – Elementos 
Constitutivos da Animação
6º ANO
Aula 8 – 4º Bimestre
Arte
● Elementos constitutivos 
da animação.
● Conhecer e analisar os 
elementos constitutivos da 
animação;
● Perceber os elementos 
presentes em diferentes 
produções artísticas.
Conteúdo Objetivos
Para começar
Responda: 
Quais são as características que um filme precisa ter para 
ser considerado uma animação?
Foco no conteúdo
Elementos Constitutivos da Animação
Os elementos básicos são: imagem, movimento, áudio, 
personagens, história, cenário.
Quando pensamos em como uma animação é feita, nos atentamos 
ao estilo (ou técnica) que ela possui. 
Por mais que existam diferentes estilos de animação, 
todos partem dos elementos constitutivos que constroem a 
ideia da animação até ela estar finalizada, independentemente 
da técnica.
Vamos lembrar que a animação é uma modalidade das artes visuais 
que utiliza meios físicos ou digitais para dar movimento às imagens 
estáticas, e que a ideia da figura em movimento vem muito antes 
da animação em si.
Foco no conteúdo
https://youtu.be/L9gJd3Bn3zU
Observe o vídeo a seguir sobre os estilos e técnicas de animação: 
https://youtu.be/L9gJd3Bn3zU
Foco no conteúdo
São os elementos constitutivos da 
animação:
história a ser animada, imagens, 
movimento, estilo da animação.
História a ser animada: pode ser tanto 
uma história criada por você, quanto uma 
história conhecida, como um clássico ou a 
adaptação de um livro ou música. Para se 
colocar essa história no papel, é feito um 
storyboard ou plano de produção, um 
roteiro com as imagens do que vai 
acontecer em cada cena.
O supervisor de produção Carl Urbano dos 
Estúdios Hanna-Barbera, trabalha em um 
storyboard em 1967.
Foco no conteúdo
Elementos da história: personagens e cenários são importantes 
para a animação. Os personagens devem ser feitos e animados 
com capricho e atenção, pois eles são o ponto central da animação. 
Nas animações mais antigas, é possível perceber que o cenário fica 
estático e que somente o personagem se movimenta. Em alguns 
casos, somente uma parte do personagem se modifica e outras 
ficam estáticas. 
Esse recurso foi muito utilizado em grandes animações de desenhos 
animados e no primeiro filme de longa metragem animado: A Branca 
de Neve e os Sete Anões. 
Foco no conteúdo
https://youtu.be/pb6WDJ3pYOg
Assista ao vídeo a seguir sobre como foi feita essa animação:
https://youtu.be/pb6WDJ3pYOg
Foco no conteúdo
Storyboard ou plano de 
produção é um elemento 
fundamental na criação de 
uma animação, pois ele é uma 
espécie de rascunho de como a 
animação será feita. Os 
momentos mais importantes 
da animação são anotados nos 
quadros e as indicações do que 
será feito neles também.
Foco no conteúdo
Imagens: uma animação tradicional, geralmente, é feita a partir 
da movimentação de imagens estáticas (paradas), que podem 
ser desenhos ou fotografias. Cada imagem representa uma etapa 
do movimento a ser animado. 
Movimento: na animação, o movimento é feito através de meios 
físicos ou digitais de imagens estáticas. A partir de imagens 
estáticas movimentadas temos a impressão do movimento. Para 
que essa impressão aconteça é necessário que essa 
movimentação seja muito rápida, sendo necessários cerca de 12 
quadros (imagens) por segundo no mínimo.
Foco no conteúdo
Estilo da animação: como já vimos, a animação pode ter diversos 
estilos diferentes, que impactam na confecção e realização da 
animação. Uma animação tradicional pode ser feita com imagens 
movimentadas em sequência. Uma animação digital pode ser feita 
com imagens e programas e/ou aplicativos específicos.
Na prática
Assista à animação e 
responda:
• Qual é o estilo dessa animação? 
• É possível reconhecer os 
elementos constitutivos da 
animação? Quais deles? 
• Essa animação nos apresenta 
uma outra modalidade das artes 
visuais. Qual o nome dela?
https://youtu.be/vFrNy84Bb6s
https://youtu.be/vFrNy84Bb6s
Aplicando
Nesta atividade, você irá fazer um storyboard ou plano de criação, 
para uma animação que você irá fazer no papel.
Pense em todos os detalhes que sua animação terá. No slide seguinte 
apresentamos um modelo de storyboard. No entanto, sua história 
deve ter alguns elementos principais: 
● Título: ________________________________________________
● Tema: ________________________________________________
● Personagens: __________________________________________
● Onde se passa: _________________________________________
Criando um storyboard
Cena _______________ Cena _______________ Cena _______________
______________________ ______________________ _____________________
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
Título: _____________________________ Data: _____________ Página: ______
Cena _______________ Cena _______________ Cena _______________
______________________ ______________________ _____________________
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
O que aprendemos hoje?
● Conhecemos os elementos constitutivos da 
animação;
● Percebemos os elementos presentes em diferentes 
produções artísticas.
Para próxima aula:
Para estar preparado para a próxima aula, 
traga:
• Folhas de sulfite de diversas cores e 
tamanhos;
• Cola Branca;
• Tesoura;
• Rolinho de espuma ou pincel largo; 
• Água; 
• Canetas hidrocor, tintas aguadas, lápis 
de cor, giz de cera, canetas 
esferográficas entre outros;
• Muita criatividade.
Tarefa SP
Localizador: 102824 
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação.
Caderno do Professor - Volume 2. Etapa Ensino Fundamental.
São Paulo, 2022.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 5 – https://youtu.be/L9gJd3Bn3zU
Slide 6 -
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Urbano_working_on_a_storyboa
rd,_1967.jpg
Slide 8 – https://youtu.be/pb6WDJ3pYOg
Slide 9 -
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Storyboard_for_The_Radio_Adventur
es_of_Dr._Floyd.jpg
Slide 12 –
https://youtu.be/vFrNy84Bb6s
https://youtu.be/L9gJd3Bn3zU
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Urbano_working_on_a_storyboard,_1967.jpg
https://youtu.be/pb6WDJ3pYOg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Storyboard_for_The_Radio_Adventures_of_Dr._Floyd.jpg
https://youtu.be/vFrNy84Bb6s