FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (6)

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Questão8
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Texto da questão
Em estudo observa-se que a criança, a partir das interações que
estabelece com pessoas próximas, constrói o conhecimento,
sendo a família, o primeiro espaço de convivência do ser humano,
é um ponto de referência fundamental para a criança pequena,
onde se aprende e se incorporam valores éticos, onde são
vivenciadas experiências carregadas de significados afetivos,
representações, juízos e expectativas (que são atendidas ou
frustradas). Diante disso, reafirma-se que a educação inicial da
criança se dá na família, e também na comunidade. Por isso, as
instituições de Educação Infantil tornam-se mais necessárias,
tendo caráter:
a.
Complementar à educação recebida na família e, ao mesmo
tempo, uma boa interação entre a creche ou pré-escola e a família.
b.
Retomar à educação advinda da família realizando as intervenções
necessárias e construindo relações de conhecimento entre a
família e creche ou pré-escola.
c.
Construir a educação não recebida pela família e, ao mesmo
tempo, promover quando necessária uma relação inicial entre a
creche ou pré-escola e a família.
d.
A assumir a educação recebida da família e, ao mesmo tempo,
realizar uma nova condução desta para reorganização na família.
e.
Promover momentos com a família de forma a interagir e a propor
novos caminhos para a educação recebida.
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