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Deficiência Visual: Fundamentos e Metodologias O vídeo mostra, uma pequena escola de cima, num lugar com muitas arvores e muito colorido, logo em seguida aparece um porco espinho entrando em uma sala com diversos outros bichos de diversas espécies. Quando o porco espinho entra na sala, todos ficam olhando para ele, ele entra e vai se sentar em uma cadeira no fundo da sala. Logo em seguida o vídeo mostra o porco espinho entrando no ônibus escolar e ninguém lhe da um lugar para sentar e ele acaba indo sentar-se sozinho no fundo, somente uma coleguinha o observa mais atentamente. No outro dia na hora do intervalo ele vai jogar bola com outros amiguinhos, só que quando a bola bate em seus espinhos acaba estourando a bola, ele fica triste e sai andando, e novamente apenas uma amiguinha o observa. Novamente na volta pra casa ninguém quer que ele se senta ao seu lado, apenas uma amiguinha o convida a se sentar ao lado dela, porém um de seus espinhos pega nela e ele se sente mal e vai para um banco no fundo do ônibus, e assim permanece por diversos dias. Com isso passam as estações do ano e chega o natal, e seus amiguinhos, os outros bichinhos tem a ideia de levar um presente para o seu amiguinho porco espinho, dentro de uma caixa os amigos levam um cachecol e diversas bolinhas de isopor para que eles coloquem na ponta de seus espinhos que ele tem em suas costas, essas bolinhas servirão como uma proteção para que dessa forma ele possa participar de todas as atividades e brincadeiras na escola. No final todos encaixam as bolinhas na ponta dos espinhos do porco, eles se abraçam e celebram o natal. Moral da história: De acordo com o vídeo, a criança portadora de necessidades especiais, participar de um processo de inclusão é essencial para que ela tenha acesso a estratégias multidisciplinares, que irão ajudar no desenvolvimento da linguagem, das competências e das habilidades motoras, cognitivas e emocionais que são fundamentais para a sua formação. Referência: https://www.youtube.com/watch?v=NyDyOJwD9M0. Acesso em 17 de setembro de 2020, 20h03 m. Deficiência Visual: Fundamentos e Metodologias O vídeo mostra, uma pequen a escola de cima, num lugar com muitas arvores e muito colorido, logo em seguida aparece um porco espinho entrando em uma sala com diversos outros bichos de diversas espécies. Quando o porco espinho entra na sala, todos ficam olhando para ele, ele entra e vai se sentar em uma cadeira no fundo da sala. Logo em seguida o vídeo mostra o porco espinho entrando no ônibus escolar e ninguém lhe da um lugar para sentar e ele acaba indo sentar - se sozinho no fundo, somente uma coleguinha o observa mais atentamente. N o outro dia na hora do intervalo ele vai jogar bola com outros amiguinhos, só que quando a bola bate em seus espinhos acaba estourando a bola, ele fica triste e sai andando, e novamente apenas uma amiguinha o observa. Novamente na volta pra casa ninguém qu er que ele se senta ao seu lado, apenas uma amiguinha o convida a se sentar ao lado dela, porém um de seus espinhos pega nela e ele se sente mal e vai para um banco no fundo do ônibus, e assim permanece por diversos dias. Com isso passam as estações do ano e chega o natal, e seus amiguinhos, os outros bichinhos tem a ideia de levar um presente para o seu amiguinho porco espinho, dentro de uma caixa os amigos levam um cachecol e diversas bolinhas de isopor para que eles coloquem na ponta de seus espinhos que ele tem em suas costas, essas bolinhas servirão como uma proteção para que dessa forma ele possa participar de todas as atividades e brincadeiras na escola. No final todos encaixam as bolinhas na ponta dos espinhos do porco, eles se abraçam e celebram o n atal. Moral da história : De acordo com o vídeo, a criança portadora de necessidades especiais, participar de um processo de inclusão é essencial para que ela tenha acesso a estratégias multidisciplinares, que irão ajudar no desenvolvimento da linguagem, das competências e das habilidades motoras, cognitivas e emocionais que são fundamentais para a s ua formação . Deficiência Visual: Fundamentos e Metodologias O vídeo mostra, uma pequena escola de cima, num lugar com muitas arvores e muito colorido, logo em seguida aparece um porco espinho entrando em uma sala com diversos outros bichos de diversas espécies. Quando o porco espinho entra na sala, todos ficam olhando para ele, ele entra e vai se sentar em uma cadeira no fundo da sala. Logo em seguida o vídeo mostra o porco espinho entrando no ônibus escolar e ninguém lhe da um lugar para sentar e ele acaba indo sentar-se sozinho no fundo, somente uma coleguinha o observa mais atentamente. No outro dia na hora do intervalo ele vai jogar bola com outros amiguinhos, só que quando a bola bate em seus espinhos acaba estourando a bola, ele fica triste e sai andando, e novamente apenas uma amiguinha o observa. Novamente na volta pra casa ninguém quer que ele se senta ao seu lado, apenas uma amiguinha o convida a se sentar ao lado dela, porém um de seus espinhos pega nela e ele se sente mal e vai para um banco no fundo do ônibus, e assim permanece por diversos dias. Com isso passam as estações do ano e chega o natal, e seus amiguinhos, os outros bichinhos tem a ideia de levar um presente para o seu amiguinho porco espinho, dentro de uma caixa os amigos levam um cachecol e diversas bolinhas de isopor para que eles coloquem na ponta de seus espinhos que ele tem em suas costas, essas bolinhas servirão como uma proteção para que dessa forma ele possa participar de todas as atividades e brincadeiras na escola. No final todos encaixam as bolinhas na ponta dos espinhos do porco, eles se abraçam e celebram o natal. Moral da história: De acordo com o vídeo, a criança portadora de necessidades especiais, participar de um processo de inclusão é essencial para que ela tenha acesso a estratégias multidisciplinares, que irão ajudar no desenvolvimento da linguagem, das competências e das habilidades motoras, cognitivas e emocionais que são fundamentais para a sua formação.
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