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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS Marcas linguísticas do discurso direto 5o Ano Aula 6 – 2o Bimestre LÍNGUA PORTUGUESA SEQUÊNCIA DIDÁTICA – estudo de pontuação – Etapa 2 – atividade 2B P. 50 do livro físico do estudante 2023 – Currículo em Ação – Volume 1 https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_5ano_1sem_estudante_LER-SN_web.pdf CONTEÚDO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Discurso direto: marcas linguísticas. Identificar palavras que introduzem o discurso direto na leitura de textos literários. (EF35LP22) Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artístico-literário (contos, crônicas, fábulas), observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou, perguntou) e de variedades linguísticas no discurso direto (fala dos personagens). (EF35LP30) Diferenciar os efeitos de sentido decorrentes do uso de discurso direto e indireto e de diferentes verbos de dizer, na leitura de textos de diferentes gêneros. Na aula anterior, você leu textos com o uso do discurso direto e do discurso indireto. Qual a diferença entre eles? Como podemos diferenciar cada discurso na leitura de um texto? PARA COMEÇAR https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/smiling-disabled-girl-in-wheelchair-and-her-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1153687631?phrase=crian%C3%A7as+conversando&adppopup=true A formiga então perguntou a ela: — E o que é que você fez durante o verão? — Durante o verão eu cantei — disse a cigarra. Esopo. Fábulas de Esopo. Tradução Ruth Rocha. São Paulo: Salamandra, 2010. Para transmitir a fala do(a) personagem em um texto, o autor pode usar o discurso direto, transcrevendo a fala do personagem sem a atuação do(a) narrador(a) da história: Discurso direto Para introduzir as falas dos personagens, no discurso direto, o autor pode utilizar algumas palavras que as indicam. O QUE É? Em duplas, releiam o trecho do texto abaixo e indiquem as palavras que introduzem o discurso direto. “Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. E quando compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha, perguntou-lhe: — Ora agora, diga-me quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá. PRATICANDO https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sewing-pincushion-pins-and-needle-with-thread-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1650488402?phrase=almofada+alfinete+costura+fofo&adppopup=true Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha: — Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico. Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça: — Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!” [...] Machado de Assis. Um apólogo. Várias histórias. 1896. Domínio Público. PRATICANDO “Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. E quando compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha, perguntou-lhe: — Ora agora, diga-me quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá. CORREÇÃO Em duplas, releiam o trecho do texto abaixo e indiquem as palavras que introduzem o discurso direto. PRATICANDO https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sewing-pincushion-pins-and-needle-with-thread-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1650488402?phrase=almofada+alfinete+costura+fofo&adppopup=true Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha: — Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico. Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça: — Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!” [...] Machado de Assis. Um apólogo. Várias histórias. 1896. Domínio Público. CORREÇÃO PRATICANDO Apresentem as conclusões a que você e seu(sua) colega chegaram e discutam-nas com a classe. PRATICANDO Nos textos literários, para introduzir as falas dos personagens, os autores utilizam determinadas palavras que as indicam, relacionadas a ações de falar, como disse, perguntou, respondeu, falou, exclamou etc. Apresentem as conclusões a que você e seu(sua) colega chegaram e discutam-nas com a classe. CORREÇÃO PRATICANDO Escreva, nas linhas abaixo, as palavras que você e seu(sua) colega encontraram: PRATICANDO https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-and-girl-reading-book-and-talking-to-each-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1125353626?phrase=crian%C3%A7as+conversando+li%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true Perguntou-lhe e murmurou. CORREÇÃO Escreva, nas linhas abaixo, as palavras que você e seu(sua) colega encontraram: PRATICANDO https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-and-girl-reading-book-and-talking-to-each-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1125353626?phrase=crian%C3%A7as+conversando+li%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true Registre, em formato de lista, as características do uso do discurso direto em textos literários: SISTEMATIZANDO Registre, em formato de lista, as características do uso do discurso direto em textos literários: CORREÇÃO A fala do personagem é transcrita sem a atuação do narrador; O autor pode utilizar palavras que indicam as falas para introduzir o discurso direto. SISTEMATIZANDO Identificamos palavras que introduzem o discurso direto na leitura de textos literários. O QUE APRENDEMOS HOJE? Identifique e circule, no trecho a seguir, as palavras que introduzem o discurso direto: Ganhei o cavalinho e novamente abracei Tio Edmundo. Então ele pegou no meu queixo e me falou emocionado. — Você vai longe, peralta. Não é à toa que você se chama José. Você será o sol, e as estrelas vão brilhar ao seu redor. [...] Eu era doido por histórias. Quanto mais difíceis, mais eu gostava. Alisei o meu cavalinho, bastante tempo e depois levantei a vista para Tio Edmundo e perguntei: — A semana que vem, o senhor acha que eu já cresci?... VASCONCELOS, José Mauro de. Meu pé de laranja lima. 2. ed. Edições Melhoramentos, 1975. APROFUNDANDO https://www.revistaprosaversoearte.com/11702-2/ ESOPO. A cigarra e a formiga. Fábulas de Esopo. Trad. Ruth Rocha. São Paulo: Salamandra, 2010. Disponível em: https://www.revistaprosaversoearte.com/11702-2/. VASCONCELOS, José Mauro de. “Meu pé de laranja lima”. 2. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1975. Disponível em: https://www.jfpb.jus.br/arquivos/biblioteca/e-books/meu_pe_de_laranja_lima.pdf. SÃO PAULO. Currículo em Ação – Ler e Escrever & EMAI – Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 5º ano: Volume 1. Ensino Fundamental: caderno do estudante. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2023. REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/smiling-disabled-girl-in-wheelchair-and-her-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1153687631?phrase=crian%C3%A7as+conversando&adppopup=true Slides 5 e 7– https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sewing-pincushion-pins-and-needle-with-thread-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1650488402?phrase=almofada+alfinete+costura+fofo&adppopup=true Slides 11 e 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-and-girl-reading-book-and-talking-to-each-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1125353626?phrase=crian%C3%A7as+conversando+li%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true REFERÊNCIAS image1.png image9.png image10.png image11.png image2.png image12.jpg image3.png image4.png image13.jpg image14.jpg image5.png image6.png image7.png image8.png
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