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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS LÍNGUA PORTUGUESA Pontuando diálogos 5o Ano Aula 9 – 2o Bimestre SEQUÊNCIA DIDÁTICA – Estudo de Pontuação P. 42 livro do estudante 2023 – Currículo em Ação – Volume https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAI_5ano_1sem_estudante_LER-SN_web.pdf CONTEÚDO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Reconhecer diferentes situações em que a pontuação pode alterar o significado de uma frase ou texto; Utilizar a pontuação para dar coesão e significado ao texto; Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses e reconhecer seus efeitos de sentido. Pontuação; Sinais de pontuação utilizados nos diálogos. (EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses, reconhecendo seus efeitos de sentido. Nas últimas aulas, abordamos sobre a importância do uso correto dos sinais de pontuação. Além de serem fundamentais para a compreensão do texto, nos diálogos, a pontuação é fundamental para que possamos compreendê-los corretamente. Vamos recordar? Quais são as pontuações utilizadas em diálogos? Veja um exemplo em um trecho retirado do livro “Memórias de Emília”, a boneca falante, uma das muitas personagens de Monteiro Lobato. PARA COMEÇAR As dificuldades do começo Monteiro Lobato. “Memórias de Emília.” Rio de Janeiro. Globo livros,2017. Tanto Emília falava em “Minhas Memórias” que uma vez Dona Benta perguntou: – Mas, afinal de contas, bobinha, que é que você entende por memórias? – Memórias são a história da vida da gente, com tudo o que acontece desde o dia do nascimento até o dia da morte. – Nesse caso – caçoou Dona Benta –, uma pessoa só pode escrever memórias depois que morre... – Espere – disse Emília. – O escrevedor de memórias vai escrevendo, até sentir que o dia da morte vem vindo. Então para; deixa o finalzinho sem acabar. Morre sossegado.(...) PARA COMEÇAR Quais foram as pontuações utilizadas para marcar as falas das personagens no trecho que acabamos de ler? Compartilhe suas respostas com a turma. PARA COMEÇAR Dois-Pontos O sinal de dois-pontos (:) indica o início de uma fala, marca uma pausa na leitura e é usado para anunciar uma explicação ou itens de uma lista. Travessão O travessão ( ) é usado para marcar o início e o fim da fala de um personagem e também pode ser usado para isolar a explicação de um termo na frase. Dois-pontos , Travessão O QUE É? Aspas As aspas ( “ “) também são usadas para indicar a fala de personagens Em um diálogo entre dois personagens, as aspas são utilizadas para indicar a fala direta de cada um. Vamos imaginar um trecho de um diálogo entre dois amigos, Maria e João: Maria olhou para João e disse: “Você viu o novo filme que está passando no cinema?” João respondeu: “Sim, eu assisti ontem à noite. Foi incrível! A história é muito emocionante.” O QUE É? Junto com a turma, leia essa piada do Joãozinho. Joãozinho chega atrasado à escola. Quando ele entra na sala de aula, a professora diz: – De novo atrasado, Joãozinho? – Ué, professora! Não é a senhora que diz que nunca é tarde para aprender? Agora responda! Quais sinais de pontuação foram usados para marcar o diálogo no texto? PRATICANDO Junto com a turma, leia essa piada do Joãozinho. Joãozinho chega atrasado à escola. Quando ele entra na sala de aula, a professora diz: – De novo atrasado, Joãozinho? – Ué, professora! Não é a senhora que diz que nunca é tarde para aprender? Agora responda! Quais sinais de pontuação foram usados para marcar o diálogo no texto? CORREÇÃO Espera-se que os estudantes respondam que os dois-pontos e o travessão são os sinais de pontuação usados para marcar a fala das personagens. PRATICANDO Considerando suas anotações, reescreva o texto a seguir no seu caderno, pontuando-o de maneira adequada. Trata-se de uma fábula de Monteiro Lobato, lida pelo(a) professor(a). SISTEMATIZANDO Professor, oriente os estudantes sobre a necessidade de escolherem os recursos dois-pontos, parágrafo e aspas; dois-pontos e aspas, sem parágrafo; dois-pontos, parágrafo e travessão – de acordo com o efeito de sentido que considerarem mais adequado para o texto e suas finalidades, e para não alterarem o texto, o que implicará a escolha de discurso direto. Restará, então, a escolha do recurso de pontuação e a maneira de utilizá-lo. • Ler em voz alta o texto todo com os(as) estudantes, de modo que possam compreender e construir o sentido do texto, o que poderá auxiliá-los(as) a tomar a decisão sobre o recurso a ser utilizado. • Solicite que retomem o trecho e o organizem, pontuando-o adequadamente. Os Dois Ladrões Monteiro Lobato Dois ladrões de animais furtaram certa vez um burro e como não pudessem reparti-lo em dois pedaços surgiu a briga O burro é meu alegava um o burro é meu porque eu o vi primeiro Sim argumentava o outro você o viu primeiro mas quem primeiro o segurou fui eu Logo é meu Não havendo acordo possível engalfinharam-se rolaram na poeira aos socos e dentadas Enquanto isso um terceiro ladrão surge monta no burro e foge a galope SISTEMATIZANDO Finda a luta, quando os ladrões se ergueram moídos da sova rasgados esfolados Que é do burro Nem sombra Riam-se risadinha amarela e um deles que sabia latim disse Inter duos litigantes tertius gaudet Que quer dizer quando dois brigam lucra um terceiro mais esperto SISTEMATIZANDO Os Dois Ladrões Monteiro Lobato Dois ladrões de animais furtaram certa vez um burro, e como não pudessem reparti-lo em dois pedaços surgiu a briga. – O burro é meu! – alegava um – o burro é meu porque eu o vi primeiro… – Sim – argumentava o outro – você o viu primeiro; mas quem primeiro o segurou fui eu. Logo, é meu… Não havendo acordo possível, engalfinharam-se, rolaram na poeira aos socos e dentadas. Enquanto isso um terceiro ladrão surge, monta no burro e foge a galope. CORREÇÃO SISTEMATIZANDO Finda a luta, quando os ladrões se ergueram, moídos da sova, rasgados, esfolados… – Que é do burro? Nem sombra! Riam-se – risadinha amarela – e um deles, que sabia latim, disse: – Inter duos litigantes tertius gaudet. Que quer dizer: quando dois brigam, lucra um terceiro mais esperto. CORREÇÃO SISTEMATIZANDO Reconhecemos as diferentes situações em que a pontuação pode alterar o significado de uma frase ou texto; Utilizamos a pontuação para dar coesão e significado ao texto; Diferenciamos, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses e reconhecemos seus efeitos de sentido. O QUE APRENDEMOS HOJE? Leia essa piada do Joãozinho. E reescreva pontuando adequadamente. Joãozinho chega atrasado à escola na terça-feira Mais uma vez, Joãozinho chega atrasado à escola. O que houve dessa vez, Joãozinho Fui atacado por um pitbull no caminho da escola, professora Nossa E tá tudo bem Ele mordeu você Morder ele não mordeu Mas comeu toda a lição de casa. APROFUNDANDO Leia essa piada do Joãozinho. E reescreva pontuando adequadamente. Joãozinho chega atrasado à escola na terça-feira Mais uma vez, Joãozinho chega atrasado à escola. – O que houve dessa vez, Joãozinho? – Fui atacado por um pitbull no caminho da escola, professora! – Nossa! E tá tudo bem? Ele mordeu você? – Morder ele não mordeu. Mas comeu toda a lição de casa. CORREÇÃO APROFUNDANDO SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2022. Caderno do Estudante, Língua Portuguesa e Matemática, 5o ano – Ensino Fundamental, v. 1. SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação, 2022. Caderno do Estudante, Ler e Escrever & EMAI – Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 5o ano – Ensino Fundamental, v.1 Caderno do Estudante. REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-character-is-thinking-under-question-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/933482730?phrase=pontua%C3%A7%C3%A3o+sinais+interroga%C3%A7%C3%A3oSlide 4 – https://poesiaspreferidas.wordpress.com/2013/04/18/emilia-filosofa-monteiro-lobato/ Slide 5 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Em%C3%ADlia_(personagem) Slides 11 e 12 – https://contosdocovil.wordpress.com/2008/05/17/os-dois-ladroes/ Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/quote-mark-icon-set-isolate-on-white-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1481096383?phrase=sinais+de+pontua%C3%A7%C3%A3o+textos&adppopup=true REFERÊNCIAS image1.png image9.png image10.png image11.png image2.png image12.png image13.jpeg image14.jpeg image3.png image15.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png
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