Pedagogia e Indicadores de Gestão

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1 No que tange o valor da palavra, que característica condiz com a Pedagogia do sujeito?
a. Todas as opções estão incorretas.
b. Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
c. Indicações precisas e sucintas. 
d. Repetição para fixação do aprendizado.
e. Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
2 Sobre a Pedagogia, não é correto afirmar que: 
a. A Pedagogia é um campo prático, isso é indiscutível, e por tal sua epistemologia é formada pela reunião dos anos de prática.
b. A Pedagogia pode e deve ser entendida como Ciência da Educação. 
c. A Pedagogia é um campo de saber próprio, múltiplo, que se ramificou e se reestruturou no século XX, podendo contar com a contribuição da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, entre outras.
d. À organização de um campo científico no século XVIII para refletir e construir a epistemologia educacional foi consagrada a Pedagogia.
e. A Pedagogia é uma reflexão acerca do que se faz nas escolas, assim como uma diretriz, com método rigoroso, para orientar professores em suas preparações de aula.
3 Assinale a alternativa correta. 
a. No período moderno, a família, a escola e a Igreja passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. 
b. No período moderno, a família e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. 
c. No período moderno, somente a Igreja passou a comandar a formação das crianças e adolescentes. 
d. No período moderno, a Igreja e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes.
e. No período moderno, os intelectuais da cidade passaram a comandar as universidade, delegando a Igreja o cuidado com as crianças.
4 Assinale a alternativa correta.
a. Nossa escola não se encontra defasada culturalmente. 
b. Nossa escola tem acompanhado, perfeitamente, o desenvolvimento da tecnociência. 
c. Nossa escola se encontra defasada culturalmente, isto é, não tem acompanhado o velocíssimo desenvolvimento da tecnociência. 
d. Nossa escola tem uma filosofia baseada na ciência e se estrutura de forma fundamentada na difusão da tecnologia. 
e. Nossa escola nada tem a ver com o desenvolvimento da tecnociência.
5 Em um seminário sobre a modernidade e suas consequências, uma palestrante está preparando uma apresentação sobre como o colonialismo moldou percepções de civilização e barbárie. Qual aspecto a palestrante deve destacar ao discutir o papel do colonialismo na construção de discursos sobre civilização? 
a. O papel da tecnologia como o principal marcador da civilização. A equidade nas relações entre colonizadores e colonizados como base da civilização.
b. 
c. A visão de civilização como um estado alcançado exclusivamente pelos europeus. 
d. A alimentação como o principal diferencial entre sociedades civilizadas e não civilizadas.
e. A língua como único indicador de pertencimento à civilização.
6 Diversos indicadores podem ser utilizados para orientação da tomada de decisão na gestão de organizações públicas e privadas. Analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente espécies de indicadores que auxiliam na implementação das políticas. I. Indicadores de insumo. II. Indicadores de processo. III. Indicadores de produto. IV. Indicadores de resultado. V. Indicadores importados.
a. Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
b. Apenas os itens I, II, III e V estão corretos. 
c. Apenas os itens I, III, IV e V estão corretos.
d. Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos. 
e. Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.