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Comunicaçã� � Expressã� Elementos básicos do processo comunicativo: ➔ Emissor: aquele que produz a mensagem ➔ Receptor: a quem a mensagem se destina ➔ Mensagem: é transformada em código pelo emissor ➔ Canal: atinge o receptor que decodifica e interpreta a mensagem ➔ Código: é a linguagem ➔ Referente: é aquilo que a mensagem se refere Linguagem ➔ Revela aspectos históricos, culturais e sociais ➔ É um conjunto de palavras verbais e não verbais ➔ Língua é um tipo de linguagem composto por palavras verbais Funções de Linguagem Emissor ➔ Emotiva ou expressiva ➔ Quando a comunicação é centrada no emissor “eu” Receptor ➔ Apelativa ou conativa Mensagem ➔ Poética Código ➔ Metalinguística Referente ➔ Referencial Qualidades do texto escrito Clareza ➔ Quando um texto não é claro, sua mensagem não é compreendida da forma desejada ➔ A falta de clareza pode ser causada por vários fatores como: má construção da oração ou período , pelo pouco uso de pronomes ou pelo duplo significado de alguma palavra Sintaxe ➔ É os termos que constituem uma sentença e as relações formais nas estruturas das frases Coesão ➔ É construída por meio de dois tipos de mecanismos: gramaticais e lexicais ➔ No primeiro estão os pronomes anafóricos, artigos, verbos e conjunções ➔ No segundo encontram a reiteração, substituição e associação Elementos da coesão Explicação, causa e consequência ➔ Pois, Porque, Tanto Que, Por Isso, Uma Vez Que, Na Medida Que, Tanto Que Contraste ou oposição ➔ Mas, Contudo, Entretanto, Pelo Contrário, Embora, Apesar, Ainda Que Adição ➔ E, Mas, Também, Nem, Além Disso, Ainda Mais Conformidade ➔ Segundo, Conforme, De Acordo Com Relevância ➔ Principalmente, Sobretudo, Antes de Mais Nada, Acima de Tudo, Primeiramente Condição ➔ Se, Caso Esclarecimento ➔ Isto É, Ou Seja, Por exemplo Certeza ➔ Certamente, Sem Dúvida Tempo ou Frequência ➔ Geralmente, Normalmente, Raramente, Sempre, Nunca, Imediatamente, Mal, Enquanto Finalidade ➔ A Fim De, Para Que Proporcionalidade ➔ A Medida Que Coerência e Incoerência Coerência ➔ Respeito a lógica interna do texto, não pode haver contradições Incoerência ➔ Pode ser causada pela má redação (construção sintática) Concisão ➔ Dizer muito com o mínimo de palavras Prolixidade ➔ É a tendência em construir textos orais ou escritos com excesso de informações desnecessárias Níveis de linguagem Formal ➔ Há preocupação com a forma, tem um maior cuidado na escolha das palavras Informal ➔ O mais adequado para a comunicação Variedade Linguística ➔ É cada um dos sistemas em que a língua se diversifica, variando seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia ou sintaxe) Tópicos Gramaticais ➔ Ortografia ➔ Pontuação ➔ Concordância Verbal e Nominal ➔ Regência Verbal e Nominal ➔ Uso dos Pronomes Pessoais ➔ Emprego de Formas Verbais ➔ Dúvidas e Problemas Comuns do dia a dia Gênero Textual ➔ Supõe regras comunicacionais que dizem respeito a um modo específico de expressão Texto Narrativo ➔ Relatam mudanças de estado dos personagens ao longo de um tempo Constituição de um texto narrativo : ➔ Narrador ➔ Personagens ➔ Enredo ➔ Tempo ➔ Espaço Texto descritivo ➔ Tem por objetivo enumerar as características de alguém ou de algum objeto ou local Texto Expositivos ➔ Discorrem sobre um tema, trazendo informações sobre o texto ou explicações sobre os conceitos. Texto Argumentativos ➔ Apresentam o posicionamento do autor sobre o assunto Tipos de argumentos: Argumento de Autoridade ➔ Citação de autores renomados Argumento Baseado no Consenso ➔ Formulações das quais dificilmente alguém irá discordar Argumento Baseado em Provas Concretas Argumento com Base no Raciocínio Lógico Argumento da Competência Linguística ➔ Base no raciocínio lógico (relações entre proposições e provas) Analogia ➔ Comparação de uma ideia consensual, da qual dificilmente se vai discordar Competência Linguística ➔ Formulação do texto e a importância da construção da argumentação. Tipos de falhas: ➔ Um raciocínio errado com dados corretos ➔ Um raciocínio certo com dados errados Defeitos de Argumentação: ➔ Emprego de noções confusas ➔ Emprego de noções de totalidade indeterminada ➔ Emprego de noções semiformalizadas ➔ Defeitos de argumentação pelo exemplo, ilustração ou pelo modelo Textos Acadêmicos Expõem resultados de: ➔ Pesquisas Científicas ➔ Filosóficas ➔ Artísticas ➔ Discutir ideias e conceitos ➔ Função referencial da linguagem Apresentam: ➔ Exatidão no uso dos conceitos ➔ Boa articulação entre as ideias ➔ Precisão vocabular ➔ Obediência à norma culta ➔ Fontes referenciadas Características da Linguagem Científica: Objetividade ➔ Expressões como “eu penso” , “eu acho” , “na minha opinião” devem ser evitadas, pois elas revelam subjetividade Vocabulário Técnico ➔ Apresenta terminologia própria, que deve ser observada Correção Gramatical ➔ A norma culta deve ser seguida Divididos em dois grupos: Documentação ➔ Tem o objetivo de registrar as informações de alguma obras (resumos, resenhas e fichamentos) Comunicação ➔ Tem o objetivo de divulgar ideias e resultados de pesquisa por meio de um texto autoral (artigo científico e monografia) Fichamento ➔ É um método de armazenamento de informações sobre livros ou textos ➔ É composto pelas informações básicas da obra, registro das ideias centrais e indicação do local para encontrá-las Tipos de fichamentos: Citação ➔ Trechos do texto original Conteúdo ➔ Ideias centrais resumidas Crítica ➔ Comentário do estudante sobre a obra Resumo ➔ Deve manter as ideias do texto original ➔ Não deve conter comentários ou opiniões ➔ O ideal é que o texto seja lido integralmente e compreendido e redigido em terceira pessoa Resenha ➔ É a relação das propriedades de um objeto Resenha Crítica ➔ É composta por uma parte descritiva e por outra opinativo-argumentativa Descritiva ➔ Deve conter o nome do autor, título do texto e informações sobre a publicação (local, editora, ano e número de páginas) e apresentar um resumo da obra Opinativo-Argumentativa ➔ Deve apresentar os julgamentos fundamentais do resenhador sobre a obra Trabalhos Acadêmicos ➔ Exige referências de autores, por meio de citação. Citação Direta ➔ Com aspas indicando o início e o fim do que foi transcrito, com nome do autor, obra e página Paráfrase ➔ Reescreve a mensagem com outras palavras ➔ Não permite que o enunciador se coloque de alguma forma no texto Texto Literário (informal) ➔ Tem uma liberdade de escrita maior ➔ O texto é mais criativo e menos objetivo Texto Acadêmico (formal) ➔ Apresenta fundamentos sobre o tema Relatório ➔ Trata de um texto com características narrativas e descritivas sobre algum experimento ou alguma pesquisa Composto por: ➔ Capa ➔ Sumário ➔ Introdução ➔ Desenvolvimento (narração e descrição das ações) ➔ Conclusões ➔ Referências Bibliográficas ➔ Anexos Comunicação Científica ➔ É a exposição de uma pesquisa em congressos, seminários, simpósios e encontros acadêmicos Deve apresentar: ➔ Introdução da pesquisa ➔ Justificativa ➔ Objetivos ➔ Delimitação do problema ➔ Metodologia ➔ Ideia central Artigo Científico ➔ É publicadoa fim de divulgar conhecimentos, resultados ou novidades a respeito de um assunto Composta por: ➔ Título ➔ Autor ➔ Epígrafe (facultativa) ➔ Resumo (abstract) ➔ Palavras chaves ➔ Conteúdo (introdução, desenvolvimento e conclusão) ➔ Referências Bibliográficas ➔ Os artigos podem ser analíticos, classificatórios ou argumentativos Monografia ➔ É uma dissertação que trata em profundidade de um tema Estrutura: ➔ Introdução ➔ Desenvolvimento (explicação, discussão e demonstração) ➔ Conclusão Gêneros Textuais da Comunicação Empresarial Carta Comercial ➔ São meio de comunicação da empresa com clientes, fornecedores e parceiros ➔ O conteúdo é informativo e tem a função referencial da linguagem Aviso ➔ É um texto que apresenta diferentes propósitos e formatos ➔ Pode ser formal ou informal Ata ➔ Discussões e ocorrências de uma reunião Declaração ➔ Trata de um documento em que se declara o conhecimento de determinado fato Relatório ➔ Trata de um relato de ocorrências e fatos que foram averiguados em determinado trabalho Requerimento ➔ É um documento em que algo é solicitado Currículo ➔ É um documento em que são registrados os dados pessoas e profissionais de alguém ➔ É apresentado quando a pessoa se candidata a uma vaga de emprego E-mail “correio eletrônico” ➔ Semelhante a carta (vocativo, texto, despedida e assinatura) ➔ A linguagem utilizada no meio digital depende da situação, destinatário e a finalidade da mensagem
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