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07/06/22, 15:11 Ilumno
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Local: Sala 3 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRPTA-004
Aluno: NATAN FERREIRA DA SILVA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20201103912 
Data: 1 de Novembro de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 4,00/10,00
1  Código: 41081 - Enunciado: “Conforme Koch e Travaglia (2003), de forma diferente da coerência,
a coesão é revelada de maneira explícita no texto por meio das marcas linguísticas, pelos índices
formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto. Por isso, é de caráter linear,
por se manifestar na organização sequencial do texto."(Fonte: PASCOAL, C. da S.; NEGREIROS, G.
R. C. A coesão textual em textos narrativos: uma análise em textos nas duas modalidades da
Língua Portuguesa. Matraga, Rio de Janeiro, v. 27, v. 49, p. 117-137, jan.–abr. 2020. Disponível em:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/44167/33377. Acesso em: 25
set. 2021.) Ao analisar os pontos apresentados no texto, pode-se inferir o seguinte sobre a
ocorrência da coesão textual:
 a) A continuidade morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica.
 b) Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade.
 c) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando
se manifesta plenamente.
 d) Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem do processo de identificação.
 e) Observa-se que as palavras são significativas isoladamente, com autonomia.
Alternativa marcada:
c) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando se
manifesta plenamente.
Justificativa: Resposta correta: Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na
superfície do texto quando se manifesta plenamente. As conexões morfossintáticas e semânticas
estão presentes na superfície do texto, demonstrando sua legibilidade. 
Distratores:Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade. Incorreta, pois a legibilidade é fundamental para que possamos considerar um texto
coeso, a fim de que a comunicação se efetive.Observa-se que as palavras são significativas
isoladamente, com autonomia. Incorreta, pois as palavras não podem ser consideradas
isoladamente; pelo contrário, fazem sentido no conjunto, na sequência textual.A continuidade
morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica. Incorreta, pois a
continuidade morfossintática e a continuidade semântica são processos interdependentes e
necessários quando falamos em coesão.Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem
do processo de identificação. Incorreta, pois as repetições e as reiterações são mecanismos se
coesão textual típicos, ou seja, são um dos fatores de coesão textual.
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2  Código: 41037 - Enunciado: “É expressa em linguagem muito especializada e não em termos
coloquiais. [...] inclui palavras construídas em contextos particulares, com raízes gregas e latinas,
tais como ammonium.” (Fonte: BENITE, A. M. C.; BENITE, C. R. M.; RIBEIRO, E. B. V. Educação
inclusiva, ensino de Ciências [...]. Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan.-abr. 2015, p. 81-89.
Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/3131/313132931007.pdf. Acesso em: 12 set. 2021.) O
excerto refere-se a características ligadas ao seguinte conceito:
 a) Divulgação jornalística.
 b) Linguagem científica.
 c) Linguagem literária.
 d) Recensão ou resenha.
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 e) Linguagem conotativa.
Alternativa marcada:
b) Linguagem científica.
Justificativa: Resposta correta: Linguagem científica. A afirmação ressalta aspectos do conceito
“linguagem científica”, que tende à formalidade e à impessoalidade. 
Distratores: Linguagem conotativa. Incorreta, pois o conceito de linguagem conotativa, pelo uso
da linguagem figurada, distancia-se do contexto da linguagem científica, abordada no
texto.Linguagem literária. Incorreta, pois a linguagem literária pode apresentar termos
coloquiais, informalidade e conotação e normalmente parece especializada.Divulgação
jornalística. Incorreta, pois a divulgação jornalística procura apresentar, com clareza, ao público,
elementos da ciência, sem ser “muito especializada”.Recensão ou resenha. Incorreta, pois a
resenha é um gênero textual determinado, independe de ser especializada e emite apreciações
críticas sobre determinada obra.
3  Código: 41048 - Enunciado: Leia o texto a seguir:“TESE: opinião, ponto de vista sobre o tema,
aquilo que será defendido pelo autor no decorrer do texto. ARGUMENTAÇÃO: defesa da tese, por
meio de uma intervenção argumentativa [...] AUTORIA: construir a argumentação, sendo autor(a)
das próprias ideias, sem copiá-las dos textos motivadores; opinar diante de um fato.”(Fonte:
HOLANDA, F. J.; ARAÚJO, P. V. Redação ENEM: do conceito à prática. Belém: RFB, 2020. p. 27.
Disponível em:
https://deposita.ibict.br/bitstream/deposita/249/2/REDA%c3%87%c3%83O%20ENEM%20%20D
O%20CONCEITO%20a%20PRATICA.pdf. Acesso em: 15 set. 2021.) Ao analisar as premissas da
tipologia argumentativa no texto citado, a alternativa que aponta sua correta aplicação textual é:
 a) Elementos como enredo, tempo, espaço, narrador e personagem.
 b) Definição, citação, comparação e alusão literária ou histórica.
 c) Verbos no imperativo com apelos, misturando linguagem verbal e não verbal.
 d) Prólogo, atos, cenas, rubricas, epílogo e personagens.
 e) Elipse, retrato e presença de adjetivos, com detalhes sobre seres.
Alternativa marcada:
b) Definição, citação, comparação e alusão literária ou histórica.
Justificativa: Resposta correta: Definição, citação, comparação e alusão literária ou histórica. Os
elementos da alternativa são típicos dos textos argumentativos, que procuram opinar, com
embasamento, sobre fatos e acontecimentos. 
Distratores:Elipse, retrato e presença de adjetivos, com detalhes sobre seres. Incorreta, pois os
textos descritivos apresentam os elementos arrolados, como adjetivação sobre seres, lugares e
verbos no presente.Elementos como enredo, tempo, espaço, narrador e personagem. Incorreta,
pois textos narrativos trazem enredo, espaço, narrador e personagem, contando histórias
narradas de modo linear ou não linear.Prólogo, atos, cenas, rubricas, epílogo e personagens.
Incorreta, pois os elementos arrolados na alternativa retomam o texto dramático, que é realizado
para ser encenado, com falas de personagens representadas.Verbos no imperativo com apelos,
misturando linguagem verbal e não verbal. Incorreta, pois o texto publicitário é o que emprega a
injunção a fim de convencer para induzir à compra de bens e serviços.
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4  Código: 41047 - Enunciado: “Chamadas de falácias, essas imperfeições lógicas podem resultar
em graves danos quando proliferadas nos meios de comunicação de massa, instituições que
reconhecidamente detêm atributos de autoridade e credibilidade.” (Fonte: OLIVEIRA, W. A. R. de.
Ocorrência de falácias no discurso jornalístico. O ardil mental favorecido pelo uso da retórica nas
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revistas Veja, IstoÉ, Época e Carta Capital. Brasília-DF: UniCEUB, 2008. p.7. Disponível em:
https://repositorio.uniceub.br/jspui/bitstream/123456789/2000/2/20463107.pdf. Acesso em: 15
set. 2021.) Com base na afirmação apresentada, infere-se que:
 a) A falácia jamais conduz o público amplo ao erro, pois suas razões são válidas.
 b) As instituições do século XXI precisam combater fortemente as falácias, que levam ao
erro.
 c) A falácia é uma estratégia argumentativa válida para as demandas domundo
contemporâneo.
 d) A falácia indica que o argumento é correto, mas sua premissa se mostra errônea.
 e) O argumento falacioso está tipicamente presente nas narrativas e nas descrições.
Alternativa marcada:
d) A falácia indica que o argumento é correto, mas sua premissa se mostra errônea.
Justificativa: Resposta correta: As instituições do século XXI precisam combater fortemente as
falácias, que levam ao erro. A falácia é empregada com intenção de enganar e manipular seu
público, por isso, precisa ser fortemente combatida. 
Distratores:A falácia é uma estratégia argumentativa válida para as demandas do mundo
contemporâneo. Incorreta, pois o mundo contemporâneo precisa combater as falácias e as
notícias falsas, que levam o público ao erro e ao engodo.A falácia jamais conduz o público amplo
ao erro, pois suas razões são válidas. Incorreta, pois, pelo contrário, a falácia é considerada uma
ameaça à liberdade e à democracia, porque pode atingir um público amplo.O argumento
falacioso está tipicamente presente nas narrativas e nas descrições. Incorreta, pois o
“argumento” está tipicamente presente no texto argumentativo; pode, lateralmente, apresentar-
se nas descrições e narrativas.A falácia indica que o argumento é correto, mas sua premissa se
mostra errônea. Incorreta, pois, de modo algum, a falácia indica que o argumento é válido ou
aceitável; o argumento, pelo contrário, carece de lógica, é falível.
5  Código: 41069 - Enunciado: Texto I“A retórica conhece grande importância em Roma, com
Cícero, Quintiliano etc. Na Idade Média, a base de toda a educação é o septennium, que prepara
para a teologia, que reina soberana sobre as sete artes liberais, súmula do conhecimento
humano desinteressado. Essas artes são divididas em dois grupos: um que estuda a linguagem, o
trivium (gramática, dialética e retórica) e outro que perscruta a natureza, o quadrivium (música,
aritmética, geometria e astronomia). A retórica é a ʻarte do discurso eficazʼ (ars bene
dicendi).”(Fonte: FIORIN, J. L. Argumentação e discurso. Bakhtiniana - Rev. Estud. Discurso, 9 (1),
jul. 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/bak/a/DW57g9Vsv3PxcXrV7D3qXjm/?lang=pt.
Acesso em: 23 set. 2021.) 
Texto IIEm um texto da tipologia injuntiva, há uma série de instruções que têm a função de
orientar a realização de algo para sua compreensão e aplicação. Manuais escolares, livros
religiosos, receitas etc. Porém, muitos textos têm caráter injuntivo ainda que essa não seja sua
função principal. Exemplo disso é o gênero textual "dicionário", que apresenta majoritariamente
elementos do gênero descritivo ao apresentar as características de algo, e, também, do gênero
injuntivo, visto que, em muitas situações, a explicação engloba o funcionamento de algo. Esse
gênero textual é tão fascinante, que até mesmo na literatura ficcional há esses elementos. Por
exemplo, ao lermos Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, também temos a
orientação sobre o funcionamento de uma sociedade e sobre como seus costumes eram
aplicados. 
Os textos abordam a relação entre a palavra e sua aplicação. Isso é explicado com base:
 a) Em conclusões com base em opinião.
 b) Em perguntas retóricas.
 c) Na etimologia da palavra.
 d) Em resultados de pesquisa, com entrevistas.
 e) No emprego da conotação.
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Alternativa marcada:
e) No emprego da conotação.
Justificativa: Resposta correta: Na etimologia da palavra.O autor apresenta conhecimentos da
etimologia da palavra “retórica” para oferecer uma base a fim de mostrar como os estudos da
argumentação ocorrem na linguística moderna, o que se comprova na argumentação
apresentada no texto II para explicar o próprio conceito de injunção. 
Distratores: Em perguntas retóricas. Incorreta, pois não há uma pergunta retórica no excerto I,
que se caracterizaria pela presença de um ponto de interrogação antecedendo o conjunto de
argumentos para sustentar sua tese.Em conclusões com base em opinião. Incorreta, pois o autor
não argumenta com base em uma opinião, mas, sim, oferece dados relativos aos conhecimentos
etimológicos sobre a origem e a história da palavra “retórica”.No emprego da conotação.
Incorreta, pois Fiorin discorre sobre a etimologia da palavra “retórica” empregando um discurso
baseado na denotação, ou seja, em seu sentido literal, historicamente fundamentado.Em
resultados de pesquisa, com entrevistas. Incorreta, pois o excerto I não apresenta coleta de
dados de pesquisa com sujeitos entrevistados. Os dados etimológicos foram transmitidos por
meio de estudos.
6  Código: 41039 - Enunciado: Texto I“Opinião — [...] ao produzir seu texto responde a algumas
questões, assumindo um posicionamento e, consequentemente, argumentando-o. Assim, ele
pode responder a questões do tipo: O que falta ao livro/obra resenhada?; Há alguma
originalidade?; A obra resenhada é útil para algum trabalho acadêmico ou de outra natureza?; A
leitura é agradável?; Para quem esta obra é dirigida?” (Fonte: ARCOVERDE, M. D. de L.;
ARCOVERDE, R. D. de L. Leitura, interpretação e produção textual. Campina Grande; Natal:
UEPB/UFRN, 2007. p. 11.) 
Com base nessas informações, inferem-se características do seguinte gênero textual:
 a) Projeto de pesquisa.
 b) Resenha.
 c) Monografia.
 d) Resumo indicativo.
 e) Resumo informativo.
Alternativa marcada:
b) Resenha.
Justificativa: Resposta correta: Resenha. As autoras mencionam aspectos relativos à resenha
crítica, que normalmente se encerra com uma apreciação da obra em pauta.
Distratores: Resumo indicativo. Incorreta, pois o resumo indicativo caracteriza-se por apresentar
os principais elementos do texto, sem apresentar apreciação crítica.Resumo
informativo. Incorreta, pois o resumo informativo enfoca as informações contidas no texto, com
ênfase no aspecto descritivo.Monografia. Incorreta, pois a monografia pode estudar um assunto
específico, com amplo levantamento bibliográfico, e não se atém à apreciação de uma única
obra.Projeto de pesquisa. Incorreta, pois um projeto de pesquisa defende as premissas de uma
pesquisa acadêmica e demanda uma revisão de literatura ampla.
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7  Código: 41088 - Enunciado: Leia o texto a seguir:“Gostava muito de brincar de esconde-esconde
com minha mãe. Um dia, ela se escondeu dentro de uma caixa de madeira escura, cobriu-se de
flores e não quis mais sair.”(Fonte: SANTOS, R. G. dos. O esconderijo. In: RODRIGUES, E.; SOUZA,
V. de; SOUZA, M. A. A. de. O poder atômico do miniconto: análise de narrativas ultracurtas
divulgadas em concursos na internet. Revista Letras Raras, v. 2, n. 1, 2013. Disponível em:
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/viewFile/144/131. Acesso em: 26 set.
2021.) Aponte os elementos da narrativa presentes no miniconto O esconderijo. Seu texto deve
destacar:a) Espaçob) Tempo.c) Narrador.d) Personagens.e) Enredo.f) Parágrafo narrativo.
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Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta:O miniconto foi construído por apenas um parágrafo
narrativo, sem diálogos, o qual apresenta sinteticamente, sob o ponto de vista do narrador-
personagem (narrador em primeira pessoa), a morte de sua mãe. O fato de brincar de “esconde-
esconde” indica que o narrador-personagem e sua mãe poderiam viver conflitos cotidianos, que
se resolviam no próprio andamento dos acontecimentos que se repetiam. Como o narrador-
personagem sugere que sua mãe voluntariamente se “escondeu” em uma “caixa de madeira
escura”, paira no ar a indagação sobre a possível causa de sua morte. O tempo é indefinido (“um
dia”), de modo que o conto toma um ar atemporal ao apresentar temas como distanciamento e
dor da separação definitiva entre mãe e filho. O pequeno parágrafo apresenta uma unidade de
acontecimento, com as característicasde um parágrafo narrativo: personagens; enredo com
verbos no pretérito perfeito e imperfeito; narrador-personagem de primeira pessoa, entre outras.
8  Código: 41085 - Enunciado: “Dentre os vários e ricos ensinamentos de Bakhtin, um dos que mais
tem sido seguido é o que se refere à questão da autoria. Bakhtin afirma que a construção do
nosso discurso se dá a partir da apropriação da palavra alheia.” (Fonte: ROMAN, A. R. O conceito
de polifonia em Bakhtin: o trajeto polifônico de uma metáfora. Letras, Curitiba, n. 41-2, p. 207-
220, 1992-93. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/letras/article/viewFile/19126/12426. Acesso
em: 23 set. 2021.) 
"Observou-se, nos artigos utilizados, que, embora este recurso garanta a demonstração de
compreensão e da atitude responsiva, o recurso é pouco utilizado. Há vários parágrafos
compostos somente por citação indireta. / A atitude dialógica se revela de duas formas. A
primeira se manifesta na consonância com o autor citado em diversos momentos em expressões
recorrentes nos três artigos: sob a ótica proposta por, de modo similar, tomando por base a
constatação de, seguindo a tipologia, de acordo com, proposta por, conforme salientam autores,
outro ponto comum... Já na segunda, observa-se a dissonância, o confronto de opiniões por
meio de operadores argumentativos que denotam oposição, no entanto, não obstante, apesar
de, todavia .../ A heterogeneidade discursiva torna-se dessa forma um elemento constitutivo do
AC [Artigo Científico], e, por meio dela garante-se a credibilidade e legitimidade do enunciador
numa ação de fazer-valer recíproca com seus pares."(Fonte: COSTA, M. A. L. M. O dialogismo e a
polifonia como elementos constitutivos do gênero artigo científico. In: ANAIS DA ABRALIN, 2019.
Disponível em:
http://www.le�a.pro.br/tela4/Textos/Textos/Anais/ABRALIN_2009/PDF/Maria%20Aparecida%20L
eite%20Mendes%20COTA.pdf. Acesso em: 5 out. 2021. p. 2100-2104.) Com base nos trechos ,
discorra sobre como os elementos da heterogeneidade discursiva pode estar presente em um
texto acadêmico. Empregue os seguintes conceitos em seu texto:a) Dialogismo.b) Citação direta e
indireta.
Resposta:
- Oi, Priscila
- Oi, Natan
- Priscila, como você acha que o foi sua prova ?
- Amigo, acho que me sai bem, porém de algumas duvidas. Acredito que dará tudo certo no final.
- E você Natan, como foi sua prova ?
- Acredito que também me sai bem, porém, na elaboração de um texto de citação direta e
indireta, tive algumas dificuldades.
- Entendi amigo, vamos ver qual será nossas notas
- Sim amiga, vai dar tudo certo.
Comentários: Em um texto polifônico, seguindo a teoria de Mikhail Bakhtin, há a presença de
várias vozes compondo o tecido textual.
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07/06/22, 15:11 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6644428/9193ba1a-647e-11ea-9e7a-0242ac110029/ 6/6
Justificativa: Expectativa de resposta:Em um texto polifônico, seguindo a teoria de Mikhail
Bakhtin, há a presença de várias vozes compondo o tecido textual. Normalmente, vemos o texto
acadêmico como um construto textual objetivo, que segue regras específicas de gêneros, com
maior monitoramento por parte do emissor. Entretanto, a escrita acadêmica, enfocada nas
premissas da ciência e da pesquisa, também pode se constituir como um espaço de presença de
várias vozes, dando lugar a uma multiplicidade de lugares enunciativos. Em trechos com citações
(diretas ou indiretas), por exemplo, esses desdobramentos de vozes ficam mais evidenciados.
Assim, a composição de diferentes vozes no tecido textual — recuperando o conceito de
"dialogismo" — pode estar presente quando o autor recupera a voz de outros pesquisadores para
dar sustentação ao seu próprio argumento. Mas também, em especial, a heterogeneidade
discursiva está presente em gêneros híbridos que lançam mão de elementos da linguagem
acadêmica e, ao mesmo tempo, apresentam características da linguagem literária.