A2 - leitura e produção acadêmica UVA

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Local: Sala 1 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRPTA-005
Aluno: ELIZABETH RODRIGUES DE SOUZA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20211106915 
Data: 1 de Novembro de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 41034 - Enunciado: Texto I“[...] o conhecimento não consiste apenas em uma coleção
estática de conteúdos de experiência, mas também em habilidades para operar sobre tais
conteúdos e utilizá-los na interação social.” (Fonte: KOCH, I. G. V. Desvendando os segredos do
texto. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2003, p. 37.)Texto IINa trilha de Koch, o caráter interacional da
leitura conecta-se ao saber que engloba diferentes tipos de conhecimentos, necessários para a
produção de textos. 
Com base nesses textos, é certo afirmar que a produção textual tem como fontes de
conhecimento necessárias as dimensões:
 a) Social e intercultural exclusivas.
 b) Normativa e jurídica.
 c) Linguística e gramatical.
 d) Técnica, objetiva e prática.
 e) Linguística, enciclopédica e interacional.
Alternativa marcada:
e) Linguística, enciclopédica e interacional.
Justificativa: Resposta correta: Linguística, enciclopédica e interacional. Correta. Koch ressalta a
articulação dos três tipos de conhecimento: o linguístico, o enciclopédico e o interacional,
necessários para a produção textual. 
Distratores:Técnica, objetiva e prática. Incorreta, pois o conhecimento linguístico é importante, e
pode ser objetivo, técnico e prático, mas deve se articular com o enciclopédico e o
interacional.Linguística e gramatical. Incorreta, pois o conhecimento linguístico e gramatical é
um dos conhecimentos necessários, mas deve se compor com o enciclopédico e o
interacional.Social e intercultural exclusivas. Incorreta, pois essa afirmação recupera elementos
do conhecimento interacional, mas faltaria trazer a dimensão linguística e a dimensão
enciclopédica.Normativa e jurídica. Incorreta, pois, ao afirmar temas relacionados ao Direito,
tocamos no saber enciclopédico, que deve se articular com o conhecimento linguístico e
interacional.
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2  Código: 41039 - Enunciado: Texto I“Opinião — [...] ao produzir seu texto responde a algumas
questões, assumindo um posicionamento e, consequentemente, argumentando-o. Assim, ele
pode responder a questões do tipo: O que falta ao livro/obra resenhada?; Há alguma
originalidade?; A obra resenhada é útil para algum trabalho acadêmico ou de outra natureza?; A
leitura é agradável?; Para quem esta obra é dirigida?” (Fonte: ARCOVERDE, M. D. de L.;
ARCOVERDE, R. D. de L. Leitura, interpretação e produção textual. Campina Grande; Natal:
UEPB/UFRN, 2007. p. 11.) 
Com base nessas informações, inferem-se características do seguinte gênero textual:
 a) Resenha.
 b) Resumo informativo.
 c) Resumo indicativo.
 d) Projeto de pesquisa.
 e) Monografia.
Alternativa marcada:
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a) Resenha.
Justificativa: Resposta correta: Resenha. As autoras mencionam aspectos relativos à resenha
crítica, que normalmente se encerra com uma apreciação da obra em pauta.
Distratores: Resumo indicativo. Incorreta, pois o resumo indicativo caracteriza-se por apresentar
os principais elementos do texto, sem apresentar apreciação crítica.Resumo
informativo. Incorreta, pois o resumo informativo enfoca as informações contidas no texto, com
ênfase no aspecto descritivo.Monografia. Incorreta, pois a monografia pode estudar um assunto
específico, com amplo levantamento bibliográfico, e não se atém à apreciação de uma única
obra.Projeto de pesquisa. Incorreta, pois um projeto de pesquisa defende as premissas de uma
pesquisa acadêmica e demanda uma revisão de literatura ampla.
3  Código: 41035 - Enunciado: “Indica apenas os pontos principais do documento, não
apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta do
original.” (Fonte: BALTAR, M. A. R.; CERUTTI-RIZZATTI, M. E.; ZANDOMENEGO, D. Leitura e
produção textual acadêmica. Florianópolis-SC: LLV/CCE/UFSC, 2011. p. 57.) 
Com base no texto citado, marque a alternativa que indica o gênero textual ao qual se refere:
 a) Resenha.
 b) Monografia.
 c) Tese de doutorado.
 d) Resumo indicativo.
 e) Artigo científico.
Alternativa marcada:
d) Resumo indicativo.
Justificativa: Resposta correta: Resumo indicativo. A NBR 6028 distingue desse modo o resumo
indicativo, ressaltando que não há análise do conteúdo. 
Distratores: Resenha. Correta, pois a resenha, diferentemente do resumo indicativo, implica
análise crítica do documento resenhado.Artigo científico. Correta, pois o artigo científico, ao
contrário do resumo indicativo, pode ser completamente autoral e apresentar
dados.Monografia. Correta, pois a monografia é um gênero mais elaborado, que requer autoria
com base no estudo crítico de diferentes fontes.Tese de doutorado. Correta, pois a tese deve ser
desenvolvida durante anos de pesquisa, com estudo crítico de diferentes fontes e originalidade.
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4  Código: 41049 - Enunciado: “O gênero textual ʻartigo de opiniãoʼ desempenha importante papel
na sociedade, pois é um meio de interação entre o autor e os leitores de jornais e revistas
impressas e de circulação online. [...] É com o uso do texto que se estabelece a comunicação,
ampliam-se ideias e pontos de vista, garantindo-se um melhor entendimento da sociedade e,
consequentemente, o aperfeiçoamento das relações que nela se estabelecem.”(Fonte: BOFF, O.
M. B.; KÖCHE, V. S.; MARINELLO, A. F. O gênero textual artigo de opinião: um meio de interação.
ReVEL, vol. 7, n. 13, 2009. Disponível em: www.revel.inf.br. Acesso em: 14 set. 2021.) Com base nas
reflexões dadas, infere-se que o artigo de opinião: 
 a) Apresenta um formato rígido, que não permite alusões literárias e históricas.
 b) Enfoca a apresentação de fatos e acontecimentos, e não a posição do autor.
 c) Costuma ser divulgado em ambientes privados, pois refuta a socialização do saber.
 d) Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos polêmicos.
 e) É totalmente autoral, de modo que não há espaço para citações e evidências.
Alternativa marcada:
d) Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos polêmicos.
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Justificativa: Resposta correta: Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos
polêmicos.O artigo de opinião é um gênero discursivo que implica emitir opinião sobre assuntos
de interesse para o desenvolvimento dos cidadãos, articulando diferentes visões. 
Distratores:Costuma ser divulgado em ambientes privados, pois refuta a socialização do saber.
Incorreta, pois o artigo de opinião baseia-se em assuntos explorados na vida pública, com
impacto para sociedade, e busca socializar o saber coletivo.Apresenta um formato rígido, que
não permite alusões literárias e históricas. Incorreta, pois o artigo de opinião busca construir sua
argumentação lógica com base em diferentes recursos, o que inclui as alusões literárias e
históricas.Enfoca a apresentação de fatos e acontecimentos, e não a posição do autor. Incorreta,
pois o artigo de opinião busca trabalhar a posição do autor, sua visão sobre determinados
assuntos. Fatos e acontecimentos, por sua vez, reforçam os argumentos.É totalmente autoral, de
modo que não há espaço para citações e evidências. Incorreta, pois o artigo de opinião pode
empregar, sim, citações e evidências para reforçar seu arcabouço argumentativo, a fim dar força
à opinião do autor sobre determinado assunto.
5  Código: 41081 - Enunciado: “Conforme Koch e Travaglia (2003), de forma diferenteda coerência,
a coesão é revelada de maneira explícita no texto por meio das marcas linguísticas, pelos índices
formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto. Por isso, é de caráter linear,
por se manifestar na organização sequencial do texto."(Fonte: PASCOAL, C. da S.; NEGREIROS, G.
R. C. A coesão textual em textos narrativos: uma análise em textos nas duas modalidades da
Língua Portuguesa. Matraga, Rio de Janeiro, v. 27, v. 49, p. 117-137, jan.–abr. 2020. Disponível em:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/44167/33377. Acesso em: 25
set. 2021.) Ao analisar os pontos apresentados no texto, pode-se inferir o seguinte sobre a
ocorrência da coesão textual:
 a) A continuidade morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica.
 b) Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade.
 c) Observa-se que as palavras são significativas isoladamente, com autonomia.
 d) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando
se manifesta plenamente.
 e) Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem do processo de identificação.
Alternativa marcada:
d) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando se
manifesta plenamente.
Justificativa: Resposta correta: Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na
superfície do texto quando se manifesta plenamente. As conexões morfossintáticas e semânticas
estão presentes na superfície do texto, demonstrando sua legibilidade. 
Distratores:Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade. Incorreta, pois a legibilidade é fundamental para que possamos considerar um texto
coeso, a fim de que a comunicação se efetive.Observa-se que as palavras são significativas
isoladamente, com autonomia. Incorreta, pois as palavras não podem ser consideradas
isoladamente; pelo contrário, fazem sentido no conjunto, na sequência textual.A continuidade
morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica. Incorreta, pois a
continuidade morfossintática e a continuidade semântica são processos interdependentes e
necessários quando falamos em coesão.Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem
do processo de identificação. Incorreta, pois as repetições e as reiterações são mecanismos se
coesão textual típicos, ou seja, são um dos fatores de coesão textual.
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6  Código: 41080 - Enunciado: “Na concepção bakhtiniana, a consciência individual adquire
existência a partir dos signos constituídos no curso das relações e interações de grupos
organizados socialmente. Assim, ao teorizar acerca do processo de enunciação, Bakhtin postula
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a tese do dialogismo linguístico, concebendo o princípio da intersubjetividade a partir do de
alteridade. De fato, o diálogo é concebido em Bakhtin como produto da relação de alteridade
entre duas consciências socialmente organizadas e constituídas, já que o autorreconhecimento
do sujeito ocorre pelo reconhecimento do outro.”(Fonte: ZONIN, C. D. Polifonia e discurso
literário: outras vozes que habitam a voz do narrador na obra Ensaio sobre a Lucidez de José
Saramago. Porto Alegre, v. 2, n.2, jul./dez. 2006. Disponível em:
http://seer.ufrgs.br/NauLiteraria/article/download/4870/2785. Acesso em: 24 set. 2021. Ao
analisar os pressupostos teóricos presentes no texto, pode-se afirmar que a palavra é o território:
 a) Do destinatário.
 b) Dos interlocutores.
 c) Do sujeito emissor.
 d) Sem sujeitos.
 e) Neutro.
Alternativa marcada:
b) Dos interlocutores.
Justificativa: Resposta correta: Dos interlocutores. A afirmação deixa claro que a palavra, em
sentido amplo, é o território em que habitam os interlocutores que participam da construção
dinâmica do texto, que é sempre dialógico. 
Distratores:Do sujeito emissor. Incorreta, pois a palavra, em sentido amplo, não é apenas o
território do sujeito emissor, mas, sim, de todos os interlocutores que participam de sua
construçãoNeutro. Incorreta, pois a palavra, em sentido amplo, é uma construção discursiva que
jamais pode ser considerada neutra. Ela reflete as ideologias, as concepções e os pensamentos
de seus interlocutores.Do destinatário. Incorreta, pois a palavra não é apenas a construção de um
destinatário; ela é o território em que o destinatário está presente, como um dos interlocutores,
uma vez que o texto está em processo.Sem sujeitos. Incorreta, pois a palavra é sempre um
território da intersubjetividade, dos sujeitos que participam da construção discursiva. Ou seja, os
sujeitos sempre participam da construção textual.
7  Código: 41077 - Enunciado: Leia o texto a seguir:“Ora, voltemos a Garcia: sua preocupação em
levar o leitor/aprendiz à boa redação do parágrafo também distingue os tipos de parágrafo
conforme o gênero de discurso, mas nesse ponto do texto salienta a ʻordem adequada ao
propósito da comunicaçãoʼ e diferencia os parágrafos conforme sigam uma ordem cronológica
(narrativo), espacial (descritivo) ou lógica (dissertativo). Essa seria, inclusive, uma estratégia para
obter coerência no texto.”(Fonte: SILVA, V. L. P. Othon Moacyr Garcia: um precursor dos estudos
de discurso no Brasil. Cadernos do CNLF, v. XII, n. 11, p. 127. Disponível em:
http://www.filologia.org.br/xiicnlf/11/11.pdf. Acesso em: 23 set. 2021.) 
Com base na citação, produza um texto no qual você analise o contexto sociocomunicativo de
um parágrafo. Seu texto deverá abordar:a) A noção de gênero textual.b) A noção de texto como
um processo.
Resposta:
Pode-se afirmar que para um bom texto ser feito e para que o leitor tenha um bom
aproveitamento da leitura é preciso ter coerência, criatividade e é necessário saber qual tipo de
texto se encaixa melhor no que se pretende apresentar. Os gêneros textuais são maneiras de
classificar os textos de acordo com seus tipos e características em relação ao contexto
apresentado e variam conforme a intenção da escrita. Por exemplo, textos dissertativos
defendem uma ideia, argumentando e opinando. Já os textos narrativos são comumente aqueles
que narram fatos, acontecimentos ou ações de um personagem como em crônicas, novelas e
fábulas. Os diários, biografias e currículos fazem parte do texto descritivo que tem como objetivo
descrever objetos, pessoas e acontecimentos. No caso dos textos injuntivos temos como
exemplo as receitas que trazem instruções para que algo seja feito. Por último temos os textos
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expositivos que apresentam um tema como em seminários e palestras. Ainda que com grande
diversidade de gêneros é possível unir um ou mais gênero em um texto com o objetivo de melhor
entendimento e função comunicativa. 
Para que tenha um bom aproveitamento da escrita é preciso entender os gêneros já citados e
suas características e saber que desenvolver textos têm um grande processo por trás do
resultado. Pesquisas e leituras sobre o tema a ser escrito estão como base na produção de um
texto bom. O conhecimento acerca do seu tema trás grandes resultados no produto final.
Obviamente, é essencial sempre seguir as regras gramaticais e jamais fugir do assunto, mas a
coesão e coerência são atributos indispensáveis para um ótimo texto. A coerência significa a
ligação do conjunto de ideias ou fatos que gostaria de apresentar e já a coesão é a harmonia dos
aspectos gramaticais que conectam o texto, o deixando claro e compreensível. Logo, é possível
que haja mais de um tipo de gênero em um texto, contanto que haja coerência, coesão e uma
boa escrita acerca do tema apresentado. 
Justificativa: Expectativa de resposta:A noção de um texto como processo engloba a noção de
produção textual, pois todo texto tem umafinalidade comunicativa, e isso ocorre no contexto de
sua construção. Assim, há diferentes tipos de textos, e todos têm uma função dialógica, um
processo que engloba escritor-leitor em todas as suas etapas.
8  Código: 41072 - Enunciado: “Para enfrentar esse perigo, após esgotar as medidas do lado da
oferta de energia, as atenções começam a se voltar para o consumo. Ainda que tardiamente, o
governo adotou providências para a redução voluntária da demanda na indústria, no comércio e
nas residências, bem como a redução compulsória de consumo em prédios federais. Mas todas
essas medidas podem não ser suficientes para evitar apagões, e descartar o horário de verão
nesse contexto torna-se um contrassenso. Seu retorno seguramente trará economia de geração
de energia elétrica no horário de pico do final da tarde, com uma redução de consumo que
historicamente chega a até 4,5%.” (Fonte: BARATA, L. E.; OHARA, A. O horário de verão deve voltar
no Brasil? Folha de S. Paulo, São Paulo, 24 set. 2021. Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/09/o-horario-de-verao-deve-voltar-no-brasil-
sim.shtml. Acesso em: 23 set. 2021.) 
Produza um texto no qual você aponte a tipologia do texto citado. Em sua abordagem, discorra
sobre os principais elementos que o caracterizam.
Resposta:
Dos vários tipos de textos existentes o texto jornalístico é, provavelmente, o mais lido nos dias
atuais. São textos veiculados em revistas, jornais, rádios, televisão e em sites da internet e tem
como objetivo comunicar e informar sobre algum assunto. Comumente feito como uma
dissertação argumentativa, trás o conhecimento do que está acontecendo em momentos atuais
de forma breve e objetiva. A linguagem deve ser clara, simples e imparcial de modo que leve ao
leitor as informações mais importantes sobre o tema. Ele traduz e transmite ao público as
informações de forma em que responda as perguntas de "O quê?", "Quem?", "Quando?",
"Onde?", "Como?" e "Por quê?" de forma sucinta, mas não deixando de fora o que é necessário
apresentar para esclarecer qualquer dúvida que possa surgir sobre o assunto atual e geralmente
são bem completos e objetivos dado a recolha das informações, dados e verificação dos fatos já
terem sido feitas e transformadas no que vemos hoje em dia nos diversos meios de comunicação
. 
Comentários: Caríssima Elizabeth: Esperamos você esteja bem! Sua prova está excelente. Está
bem argumentada e bem escrita. Parabéns. Que a disciplina tenha proporcionado a você uma
grande oportunidade de aprendizado. Logo nos veremos! Um grande abraço! Prof. Silvana
Justificativa: Expectativa de resposta:O exemplo deve ser identificado como um parágrafo
dissertativo, tipicamente presente em um artigo jornalístico de opinião. Ele apresenta a posição
dos autores sobre determinado tema (“o horário de verão deve voltar, sim, ao Brasil”, com
cuidado na construção dos argumentos e na apresentação de dados que corroborem sua
perspectiva sobre o assunto. Além disso, oferece dados objetivos sobre a economia de energia
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elétrica conseguida com o horário de verão, com base na redução de consumo histórica
proporcionada por sua implantação, que chegaria a 4,5%.