Reflexão Ética e Moral

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1a SÉRIE
Aula 10 – 3º bimestre
Etapa Ensino Médio Filosofia
A reflexão ética
• A reflexão ética: as 
exigências morais do 
homem moderno.
• Analisar elementos inerentes 
ao processo reflexivo.
• Caracterizar as dinâmicas que 
envolvem a moral em função 
de múltiplos eventos.
• Caracterizar os 
desdobramentos da reflexão 
ética.
• Compreender a relação entre 
ética e moral no contexto da 
ética filosófica.
Conteúdo Objetivos
Para começar
Faça agora
A fotografia ao lado é da escultura de 
O pensador, de Auguste Rodin.
O que ela desperta em você?
A partir dessa percepção, rebatize-a 
com um nome que dialogue com o 
que você imaginou. 
Anote em seu caderno.
D
a
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S
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c
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C
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s
 
Na prática
Você já observou que:
• alguns hábitos de hoje eram estranhos no passado?
• os hábitos os quais hoje estranhamos no passado eram 
comuns? 
O que você acha que desencadeia esse desdobramento?
Todos juntos
Com orientação do professor, forme uma roda de conversa com seus 
colegas para um breve debate. As questões abaixo, que encerram a 
mesma ideia e polos distintos, podem nortear a discussão.
Na prática Correção
• contato com pessoas e culturas distintas; 
• produções da indústria cultural; 
• ascendência de um grupo social; 
• marketing e propaganda; 
• choques de geração etc.
As respostas para os dois itens são afirmativas, pois hábitos 
podem ser situados no tempo e no espaço. 
O seu posicionamento e de seus colegas sobre os motivos 
das mudanças podem ser plurais, pois trata-se de uma 
questão aberta. Contudo, alguns elementos podem aparecer 
em suas argumentações:
Foco no conteúdo
A escultura de Rodin é uma singular representação 
imagética do ato de refletir, que significa pensar 
profundamente, considerar cuidadosamente e 
analisar de maneira crítica um assunto, uma ideia, 
uma experiência ou uma situação. É um processo 
mental que envolve ponderação, questionamentos, 
exames de diferentes perspectivas; fazer 
conexões, avaliar evidências e buscar 
compreensão ou significados mais profundos sobre 
aquilo que se reflete.
A ética
Lost Cat™/Giphy
Foco no conteúdo
Ética é a área da Filosofia que se ocupa dos princípios fundamentais 
das ações e do comportamento humano. As reflexões filosóficas sobre 
problemas éticos, como a natureza do bem e do mal, do certo ou do 
errado, da justiça e da virtude, se iniciam no mundo ocidental com a 
filosofia grega.
Conceitualmente, a ética pode ser definida como uma reflexão 
consciente sobre a moral. A palavra ética é derivada do grego ethos, 
que significa “lei, norma de conduta ou regras de convivência”. E a 
palavra moral origina-se do latim – mos ou morus –, significando 
“uso e costume”.
Logo, compreende-se que moral é um conjunto de hábitos, costumes, 
crenças e valores próprios de um povo, época ou cultura. E que ética 
é uma reflexão coletiva da moral.
Foco no conteúdo
Max Scheler foi um filósofo alemão, nascido em Munique, influenciado 
por filósofos como Friedrich Nietzsche e Edmund Husserl, fundador da 
fenomenologia. Desenvolveu uma filosofia que combinava elementos 
da fenomenologia, da ética e da antropologia filosófica, buscando 
compreender a natureza da experiência humana e dos valores morais. 
Para Scheler, a moral são “as regras de preferência dominantes em 
épocas e povos” (SCHELER, 2012, p. 88). Ética “é a formulação, 
segundo as leis do juízo, de tudo aquilo que é dado na esfera do 
conhecimento moral. É filosófica na medida em que se limita ao 
conteúdo a priori do que é dado neste conhecimento moral” 
(SCHELER, 2001, p. 129).
Max Scheler (1874-1928) 
Foco no conteúdo
Em outras palavras, segundo Scheler, a moral é sustentada por 
um relativismo histórico e/ou cultural, pois está ancorada em 
elementos caracteristicamente dinâmicos. Por outro lado, a ética, 
na seara da filosofia, se apoia em princípios absolutos, não está 
comprometida com nada nem ninguém, além da própria reflexão. 
Isso lhe garante imparcialidade para refletir acerca da moral. 
Se antes era moralmente questionável mulheres casadas 
terem um emprego, mas hoje não mais, os princípios nos 
quais a ética se apoiou e se apoia na reflexão desse tema não 
mudaram – dentre eles, o direito à igualdade.
Atualmente a reflexão ética sobre isso se debruça em outros 
vieses, como a questão salarial e a jornada dupla.
Foco no conteúdo
Para dar a robustez filosófica a sua ética, Scheler propôs axiomas 
que não são fruto da dedução lógica, mas que se apercebem 
intuitivamente:
1. A existência de um valor positivo é, por sua vez, um 
valor positivo.
2. A não existência de um valor positivo é, por sua vez, a 
existência de um valor negativo.
3. A existência de um valor negativo é, por sua vez, um 
valor negativo.
4. A não existência de um valor negativo é, por sua vez, a 
existência de um valor positivo (SCHELER, 2001, p. 74). 
Foco no conteúdo
Mas não é a ética que diz isso, e sim uma 
reflexão que pensa profundamente, 
considera com cuidado e analisa de 
maneira crítica um assunto, uma 
ideia, uma experiência ou uma 
situação, no caso, a mulher e o 
emprego.
Note que, quando a moral questionava o emprego da mulher 
casada, havia a ausência de um valor positivo e a existência de um 
valor negativo. Esse princípio contribui para a reflexão ética, em 
que se problematiza um costume. 
Ron Leishman/Deposit Photos
Na prática
Retome o nome que você deu à imagem do Para começar e 
mostre para seu colega, que fará o mesmo.
1. Argumente o porquê de sua escolha.
2. Explique em breves palavras porque ética e moral são 
diferentes.
3. Sintetizem as suas explicações em uma única.
Vire e converse
Na prática Correção
1. Essa é uma resposta aberta, porém, é possível que você e 
seu colega tenham dado um nome semelhante ou mesmo 
análogo à escultura. Expresse seus argumentos e ouça os 
do colega.
2. Também é uma resposta aberta, mas espera-se que em 
suas explicações vocês façam a diferenciação entre ética 
e moral. Segundo Scheler: moral é relativa, histórica e 
cultural; ética se norteia por princípios absolutos.
3. Vocês podem compartilhar a síntese nas redes sociais 
com a #CurrículoEmAção.
Aplicando
Considere a interpretação, a partir de 
Scheler, em que: 
“a moral é sustentada por um relativismo 
histórico e/ou cultural” e “a ética filosófica, 
que se apoia em princípios absolutos”.
Todo mundo escreve
Descreva em seu caderno uma situação em que podemos 
identificar a possibilidade de reflexão ética sobre um costume 
sustentado pela moral, como o exemplo da “mulher e o emprego”, 
apresentado no Foco no conteúdo.
O que aprendemos hoje?
• Ética e moral apresentam diferenças consistentes 
entre si, ainda que estejam relacionadas ao mesmo 
assunto.
• A reflexão ética se ocupa de análise de hábitos, 
costumes – desdobrados na história e na cultura –, 
pautada em princípios absolutos.
• Segundo Scheler: moral é relativa, histórica e 
cultural; ética se norteia por princípios 
absolutos.
Tarefa SP
Localizador: 98538
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de 
aula. Tradução: Daniel Vieira, Sandra. M. M. da Rosa. Revisão técnica: Fausto 
Camargo, Thuinie Daros. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio. Organização: Secretaria 
da Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de 
Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020
SÃO PAULO. Currículo em Ação. Caderno do Professor. Primeira Série, volume 
2, 3º bimestre (Filosofia),p. 192-200.
Slide 8 – SCHELER, Max. Da reviravolta dos valores. Tradução de Marco 
Antônio dos Santos Casa Nova. Petrópolis: Vozes, 2012. 
Slides 8 e 10 – SCHELER, Max. Ética: nuevo ensayo de fundamentación de un 
personalismo ético. Tradución de Hilario Rodríguez Sanz. Madrid: Caparrós 
Editores, 2001.
Referências
Lista de imagens e vídeos:
Slide 3 - Daniel Stockman, CC BY-SA 2.0, via Wikimedia Commons 
https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Pensador
Slides 2 e 15 – Marcelo Ortega/@ortega_alemão
Slide 6 – Lost Cat™/Giphy l0O9xrBecp7Tfu0eY
Slide 11 – Ron Leishman/Deposit Photos 13982837
https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Pensador
Material
Digital
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