Teleaula - Teoria da História

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· Pergunta 1
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	Sobre a relação entre História e memória, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
São conceitos diferentes, apesar de ambos terem como referência fundamental o passado.
	Respostas:
	a. 
São conceitos diferentes, apesar de ambos terem como referência fundamental o passado.
	
	b. 
A História pode ser manipulada, a memória não.
	
	c. 
Como a memória é a lembrança, ela não pode ser utilizada politicamente, já a História sempre é politizada.
	
	d. 
A História se refere sempre ao coletivo e à memória, ao individual.
	
	e. 
A História é a reconstituição total do que aconteceu e a memória são algumas lembranças.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Quando pensamos nas contribuições que a Teoria da História pode nos dar é essencial problematizar a atividade do historiador e assim:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A atividade do historiador não se esgota em recolher as informações obtidas em registros e fontes documentais, organizálas e relacionálas, pois seu exercício profissional implica construir interpretações capazes de reconstituir o passado e conferirlhe significado.
	Respostas:
	a. 
Entendemos que os historiadores apenas recolhem as evidências do passado.
	
	b. 
Devemos nos assegurar que os historiadores são sempre neutros em seu olhar sobre o passado.
	
	c. 
Consideramos que o cientificismo do século XIX é o olhar mais neutro possível.
	
	d. 
Apenas a análise de documentos escritos leva ao conhecimento verdadeiro.
	
	e. 
A atividade do historiador não se esgota em recolher as informações obtidas em registros e fontes documentais, organizálas e relacionálas, pois seu exercício profissional implica construir interpretações capazes de reconstituir o passado e conferirlhe significado.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
· Pergunta 3
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	A respeito do Positivismo é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Acredita na existência de três estágios nas ciências: o teológico, o metafísico e o positivo.
	Respostas:
	a. 
Desprezava a relação entre a História e outras ciências e áreas do conhecimento.
	
	b. 
Não teve recepção fora da França.
	
	c. 
Valoriza a crítica social e a ideia da transformação pelo conhecimento.
	
	d. 
Recusa a objetividade no pensamento científico.
	
	e. 
Acredita na existência de três estágios nas ciências: o teológico, o metafísico e o positivo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Considerando características do Historicismo alemão, pode-se afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Havia enorme valorização de documentos oficiais.
	Respostas:
	a. 
Considerava que a simples existência de um documento já era a prova de sua autenticidade.
	
	b. 
Teve pouca influência na historiografia do século XIX.
	
	c. 
Aceitava qualquer objeto como documento histórico.
	
	d. 
Havia enorme valorização de documentos oficiais.
	
	e. 
Valorizava a interpretação subjetiva dos historiadores.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
TELEAULA II
· Pergunta 1
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	A respeito do materialismo dialético de Marx é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Marx estudou o processo histórico, percebendo a existência de relações de produção, de cooperação ou de exploração que resultam na existência da propriedade.
	Respostas:
	a. 
Está completamente superado e deixou de ser estudado e utilizado como método.
	
	b. 
Seu determinismo mecanicista o impede de ser aplicado aos estudos de História.
	
	c. 
Marx mantém em seus estudos a dialética idealista de Hegel.
	
	d. 
Marx ignorou as bases materiais das sociedades, valorizando o idealismo.
	
	e. 
Marx estudou o processo histórico, percebendo a existência de relações de produção, de cooperação ou de exploração que resultam na existência da propriedade.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Sobre o desenvolvimento do materialismo histórico e sua relação com o conhecimento da história é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Para Marx, os homens constroem a História.
	Respostas:
	a. 
Para Marx é fundamental verificar a autenticidade das fontes históricas.
	
	b. 
O positivismo do pensamento marxista o impede de dialogar com a realidade social.
	
	c. 
Para Marx, os homens constroem a História.
	
	d. 
Na obra de Marx existe uma determinação cultural das ações humanas.
	
	e. 
Para Marx, o último modo de produção a se desenvolver é o capitalismo, estágio superior da produção humana.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 3
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	Ao questionar “Quem construiu a Tebas de sete portas? Nos livros estão nomes de reis. Arrastaram eles os blocos de pedra? [...] Em que casas da Lima dourada moravam os construtores? Para onde foram os pedreiros, na noite em que a Muralha da China ficou pronta? A grande Roma está cheia de arcos do triunfo. Quem os ergueu?”, Bertolt Brecht, dramaturgo marxista, procura:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Valorizar uma História feita pelas massas e não para glorificar governantes.
	Respostas:
	a. 
Mostrar que a China já era uma potência desde a Antiguidade, pois construiu a sua famosa Muralha.
	
	b. 
Apresentar grandes feitos arquitetônicos da História.
	
	c. 
Criticar a valorização da ação humana na História.
	
	d. 
Valorizar uma História feita pelas massas e não para glorificar governantes.
	
	e. 
Valorizar os reis na História.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Podemos considerar que na perspectiva do neomarxismo inglês:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Busca compreender a importância dos aspectos culturais na construção da consciência de classe.
	Respostas:
	a. 
É valorizada a ação do indivíduo na construção de leis gerais da História.
	
	b. 
O essencial é respeitar a ortodoxia e estudar os modos de produção e os partidos políticos.
	
	c. 
Enfatiza a importância da base econômica e da superestrutura.
	
	d. 
Busca compreender a importância dos aspectos culturais na construção da consciência de classe.
	
	e. 
Desconsidera completamente a tradição marxista do século XIX.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
TELEAULA III
· Pergunta 1
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	Os historiadores da Escola dos Annales defendiam a história-problema, a interdisciplinaridade e a história total e isso significa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
História de todas as atividades humanas e não apenas história política.
	Respostas:
	a. 
Que em qualquer época escrever história é um problema muito difícil de solucionar.
	
	b. 
Ignorar outras ciências na escrita da história.
	
	c. 
Escrever apenas história política.
	
	d. 
História de algumas atividades humanas.
	
	e. 
História de todas as atividades humanas e não apenas história política.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Braudel ampliou o horizonte teórico dos historiadores com a discussão sobre a existência de diferentes temporalidades e ritmos de mudança na história. Sobre isso é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Braudel introduz e desenvolve importantes noções de longa, média e curta durações.
	Respostas:
	a. 
Braudel enfatiza a importância apenas da curta duração na história.
	
	b. 
Braudel descarta a noção de longa duração por ser muito ligada à geologia.
	
	c. 
Braudel desenvolve o conceito de fim da história.
	
	d. 
Braudel introduz e desenvolve importantes noções de longa, média e curta durações.
	
	e. 
Para Braudel, apenas a longa duração pode capturar todas as nuances da experiência humana.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 3
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	Como contribuição(ões) importante(s) dos Annales, podemos considerar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Interdisciplinaridade; ampliação de temas e abordagens; diversificaçãodas fontes (ampliação do conceito de documento histórico); renovação metodológica.
	Respostas:
	a. 
Retomada da história factual e política.
	
	b. 
Interdisciplinaridade; ampliação de temas e abordagens; restrição das fontes (ampliação do conceito de documento histórico).
	
	c. 
Interdisciplinaridade; ampliação de temas e abordagens; diversificação das fontes (ampliação do conceito de documento histórico); renovação metodológica.
	
	d. 
Que apenas a terceira geração é importante na historiografia.
	
	e. 
Houve uma expressiva identificação entre fontes e documentos oficiais emitidos pelos governos.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Para Rogério Forastieri e Fernando Novais, a crise dos paradigmas que teria provocado nas ciências sociais vigoroso debate sobre questões teóricas e metodológicas teve na história efeito peculiar. Essa crise:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Teria resolvido pela mudança de assuntos e pela eleição de novos objetos. As múltiplas abordagens, incluindo, só para ficar em alguns exemplos, história oral, história do tempo presente, história do cotidiano, história do corpo e tantas outras.
	Respostas:
	a. 
Teria se resolvido pelo abandono da ideia de novos objetos.
	
	b. 
Teria resolvido pela mudança de assuntos e pela eleição de novos objetos. As múltiplas abordagens, incluindo, só para ficar em alguns exemplos, história oral, história do tempo presente, história do cotidiano, história do corpo e tantas outras.
	
	c. 
Não tem relevância nem histórica e nem historiográfica.
	
	d. 
Seria resultado da aceitação de outras ciências na análise histórica.
	
	e. 
Seria apenas a resposta da história ao domínio do conhecimento matemático nas ciências.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
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