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Atuação do psicólogo em sistemas de ensino
Professor(a): Ana Paula Camilo Ciantelli (Doutorado)
1)
2)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e
corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode
responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
Sobre o Projeto
político-pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Dentre os elementos básicos que devem estar presentes no PPP, estão: as finalidades da escola, a estrutura
organizacional, o currículo, as reprovações, o tempo escolar, as relações de
trabalho e a avaliação.
O PPP é um documento intencional que deve ser
construído pelos gestores das escolas em articulação com os órgãos do governo e
a realidade de cada unidade escolar, de modo a organizar a prática escolar.
No PPP a dimensão pedagógica se sobressai em
relação à dimensão política, pois a prática, a efetividade de ações
educacionais é que garantirão a resolução dos problemas da escola, não o
componente político.
O PPP deve ser construído coletivamente com
toda a comunidade escolar, buscando organizar o trabalho pedagógico em sua
totalidade e assumindo seu compromisso com a formação cidadã dos sujeitos que dela fazem parte.  CORRETO
Dentre os princípios que regem a construção
do PPP estão: igualdade de
condições de acesso e permanência, qualidade para todos; gestão democrática;
liberdade e valorização das avaliações. 
Código da questão: 61735
Sobre as possibilidades de atuação do psicólogo escolar frente à aplicação e aos resultados das avaliações em larga escala, podemos
afirmar que:
I. O psicólogo pode esclarecer a comunidade escolar sobre os objetivos das avaliações e a interpretação dos seus dados, discutindo junto com
a equipe formas de alcançarem melhores resultados nas próximas avaliações, de modo a alcançar uma melhor posição no ranking das escolas
da sua rede.
II. O psicólogo pode, junto à equipe escolar, criar programas que desenvolvam habilidades e competências que precisam ser mais bem
desenvolvidas pelos alunos, com base na escuta e nos interesses dos próprios alunos.
III. O psicólogo pode auxiliar na construção de uma gestão escolar democrática e no empoderamento das escolas e dos seus atores, para que
exerçam a sua autonomia.
IV. O psicólogo pode assessorar na elaboração e reavaliação do projeto político- pedagógico das escolas, com vistas a favorecer um currículo
que valorize as disciplinas de Português e Matemática, visando melhores notas nas avaliações.
Resolução comentada:
A alternativa correta é “O PPP
deve ser construído coletivamente com toda a comunidade escolar, buscando
organizar o trabalho pedagógico em sua totalidade e assumindo seu compromisso
com a formação cidadã dos
sujeitos que dela fazem parte”. Essa
alternativa é correta dentre as demais, pois toda comunidade escolar, não
apenas os gestores, devem participar democraticamente da elaboração do PPP. A
dimensão pedagógica e a dimensão política são indissociáveis e ambas são
importantes na sua construção, com vistas à formação de cidadãos
conscientes, participativos, críticos, criativos, responsáveis, que contribuam
com a transformação da sociedade. Além
disso, as “reprovações” não são elementos básicos que devam estar presentes no
PPP, assim como a valorização das avaliações não deve ser um princípio
fundamental dele, mais apropriado em relação aos docentes.
3)
V. O psicólogo, em sua prática profissional, deve favorecer articulações entre as redes de ensino com as associações dos municípios,
promovendo formações e atualizações constantes, bem como discutindo práticas que deram certo e geraram bons resultados.
São verdadeiras:
Alternativas:
I - II - V.
II - III - IV.
I - III.
II - III - V.  CORRETO
III - V.
Código da questão: 61733
Leia e associe as duas colunas sobre as possíveis ações coletivas do psicólogo no ensino superior para superar o fracasso escolar (MOURA;
FACCI, 2016).
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
Resolução comentada:
A afirmação I é falsa, pois cabe ao psicólogo contribuir para o esclarecimento
sobre objetivos e interpretação dos dados das avaliações, compreendendo-os como
processos, que possuem possibilidades e limites, considerando as necessidades e especificidades
de cada local e região em que as escolas se inserem, sem estimular competições
e rankings escolares. A II é verdadeira, pois o psicólogo pode, em parceria com a equipe
escolar, auxiliar na criação de programas que desenvolvam habilidades e competências que
precisam ser mais bem desenvolvidas pelos alunos: escutá-los gera aprendizagens
mais significativas. A III é correta também, pois é essencial que o psicólogo auxilie na
construção de uma gestão que seja democrática, da qual participem todos que
fazem parte da comunidade escolar, de modo que a própria instituição exerça sua
autonomia. A IV é falsa, pois é exatamente o contrário que o psicólogo deve
realizar, ou seja, deve contribuir para que o PPP não seja organizado com base
no desempenho medido por notas das avaliações, e para que o currículo valorize todas as
disciplinas. A
V é verdadeira, pois o psicólogo, como mediador de relações, deve favorecer
parcerias e trocas entre as redes de ensino com as associações dos municípios, promovendo
formações e atualizações constantes, bem como discutindo práticas que deram
certo e geraram bons resultados.
4)
I-C; II-B; III-A; IV-D.
I-D; II-B; III-A; IV-C.
I-C; II-A; III-D; IV-B.
I-C; II-D; III-A; IV-B.  CORRETO
I-D; II-C; III-A; IV-B.
Código da questão: 61739
Qual a função do Centro de
Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas, o Crepop?
Alternativas:
Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e as Políticas Públicas, por meio principalmente
da criação de organizações não governamentais.
Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e as Políticas Públicas, por meio principalmente
da criação das Referências Técnicas.  CORRETO
Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e as Políticas Públicas, por meio principalmente
da criação de artigos e teses.
Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e a Educação, por meio principalmente da
criação das Referências Técnicas.
Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e a Saúde, por meio principalmente da criação
das Referências Técnicas.
Resolução comentada:
Resolução comentada:
A alternativa correta é “Identificar, estruturar, produzir e disseminar o
conhecimento entre a Psicologia e as Políticas Públicas, por meio principalmente
da criação das Referências Técnicas”. O Crepop busca garantir o compromisso
social e a participação dos psicólogos nas políticas públicas, orientando os
profissionais quanto aos princípios éticos e democráticos de cada política
5)
6)
Código da questão: 61722
Leia e associe as duas colunas sobre os três momentos históricos em que podemos compreender os indicadores utilizados para medir a
qualidade da educação brasileira (OLIVEIRA; ARAUJO, 2005).
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
I-B; II-A; III-C.
I-B; II-C; III-A.
I-A; II-B; III-C.
I-C; II-A; III-B.  CORRETO
I-C; II-B; III-A.
Código da questão: 61732
Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Políticas públicas são um
conjunto de ações, programas e decisões tomadas pelos governos (federal,
estaduais e municipais), com a finalidade de garantir o acesso aos direitos
humanos por parte de todos os cidadãos.  CORRETO
Para a efetividade das políticas públicas é necessário
que cidadãos selecionados, independentemente de sua área de atuação, conheçam e
participemde espaços democráticos, como conselhos, fóruns e organizações
sindicais.
Políticas públicas são um conjunto de ações, programas e decisões
tomadas pelos governos (federal, estaduais e municipais), com a finalidade de
garantir o acesso aos direitos por parte de todos os cidadãos, e por isso não
fazem parte da atuação do psicólogo.
Políticas públicas geralmente representam
interesses individuais, garantindo a participação de uma parte dos atores nas
suas elaborações.
pública (não só na área da Educação ou da Saúde), suas possibilidades de
atuação, com a finalidade de promover os Direitos Humanos e a transformação
social.
Resolução comentada:
7)
8)
Políticas públicas são um conjunto de ações, programas e decisões
tomadas pelos governos federal e estaduais, com a finalidade de garantir o
acesso aos direitos humanos de alguns cidadãos.
Código da questão: 61727
São várias as
possibilidades de atuação do psicólogo entre as escolas e unidades de saúde com
o tema “Medicalização na educação”. Assinale a alternativa correta:   
Alternativas:
O psicólogo deve direcionar sua prática
principalmente para a realização de formações e capacitações com os gestores e
os coordenadores.
O psicólogo pode realizar grupos de discussão de casos nas e
entre as equipes, discutindo e analisando a produção da queixa, ressaltando
suas diversas causas (sociais, políticas, familiares, institucionais, orgânicas
etc.).  CORRETO
O psicólogo deve contribuir para que a única
explicação das “dificuldades de aprendizagem” seja relacionada a questões
orgânicas.
O psicólogo pode realizar grupos de discussão de casos nas e
entre as equipes, discutindo e analisando a produção da queixa, dando destaque
para as questões orgânicas da queixa.
O psicólogo não precisa se preocupar em
fortalecer o trabalho em equipe e em rede entre os profissionais da saúde e da
educação, já que essa articulação não é possível.
Código da questão: 61728
Sobre as avaliações em larga escala, assinale
a alternativa correta:
Alternativas:
O Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica (Ideb) reúne em apenas um único indicador os resultados de dois
conceitos importantes para a qualidade educacional: o acesso escolar e as
médias de desempenho das avaliações.
No Brasil, a qualidade educacional da
educação básica é medida através do Ideb, calculado com base nas médias de
desempenho do Enem, em conjunto com os dados de aprovação,
reprovação e abandono do Censo Escolar.
Resolução comentada:
A alternativa correta é “Políticas públicas são um conjunto de ações, programas
e decisões tomadas pelos governos (federal, estaduais e municipais), com a
finalidade de garantir o acesso aos direitos por parte de todos os cidadãos”,
pois devem representar os interesses coletivos, garantindo a participação de
diversos atores nas suas elaborações.
Resolução comentada:
A alternativa correta é “O
psicólogo pode realizar
grupos de discussão de casos nas e entre as equipes, discutindo e analisando a
produção da queixa, ressaltando suas diversas causas (sociais, políticas,
familiares, institucionais, orgânicas etc.).” A Medicalização da Educação ocorre exatamente
quando as causas orgânicas são apontadas como a única explicação da
“dificuldade de aprendizagem”, desconsiderando as demais indicadas entre parênteses.
9)
São exemplos de avaliações em larga escala no
Brasil: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem) e o Censo Escolar.
O gerencialismo, a performatividade, o
coletivismo e a regulação são conceitos presentes na elaboração e prática das
avaliações em larga escala.
As avaliações em larga escala produzem dados e
informações das redes de ensino e das instituições escolares que auxiliam na
implementação de políticas educacionais, porém não podem ser vistas como únicas
ferramentas para avaliar a qualidade do ensino, pois apresentam limites e
desafios.  CORRETO
Código da questão: 61734
Sobre as políticas públicas e o ingresso na educação superior, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
(   ) Entre as atribuições da Secretaria de Educação Superior (Sesu), está a formulação de políticas, proposição e execução de programas para
a ampliação do acesso e da permanência de estudantes no ensino superior.
(   ) Ao psicólogo não cabe compreender as políticas públicas que favorecem o acesso e a permanência no ensino superior, pois seu trabalho
restringe-se a aspectos técnicos, sem envolvimento com políticas.
(   ) Podemos citar como exemplos de políticas públicas nacionais da educação superior: o Programa Universidade para Todos (Prouni)
(BRASIL, 2005); o Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) (BRASIL, 2010) e a Lei de Cotas para o Ensino Superior (BRASIL, 2016).
(   ) O ingresso à educação superior no Brasil se dá principalmente por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), da avaliação seriada
no ensino médio e ainda de vestibulares específicos das instituições públicas e privadas.
(   ) Podemos citar como exemplos de políticas públicas nacionais da educação superior: o Programa Universidade para Todos (Prouni)
(BRASIL, 2005); o Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2017) e a Lei
de Cotas para o Ensino Superior (BRASIL, 2016).
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – F – V – V – V.
F – F – V – F – V.
V – F – V – V – F.  CORRETO
F – F – V – V – F.
V – F – F – V – F.
Resolução comentada:
A alternativa correta é “As
avaliações em larga escala produzem dados e informações das redes de
ensino e das instituições escolares que auxiliam na implementação de políticas
educacionais, porém não podem ser vistas como únicas ferramentas para avaliar a
qualidade do ensino, pois apresentam limites e desafios”, pois atualmente
elas são as responsáveis por avaliar a qualidade educacional brasileira,
auxiliando na implementação de políticas educacionais, contudo, apresentam
limites e desafios que devem ser superados, devendo ser um dos vários
instrumentos e meios que auxiliam na avaliação da qualidade educacional. O
Censo Escolar não é uma
avaliação em larga escala. Os dois conceitos importantes reunidos num indicador
no Ideb são: fluxo escolar e médias de desempenho das avaliações. O Ideb é
calculado com base nas médias de desempenho do Saeb, não do Enem. O coletivismo
não se inclui entre os conceitos presentes na elaboração e prática das
avaliações em larga escala.
Resolução comentada:
A primeira, a terceira e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda – Ao psicólogo cabe compreender as políticas públicas que favorecem o acesso e a permanência no ensino superior, pois faz
parte do seu trabalho o envolvimento com políticas.
10)
Código da questão: 61738
A educação superior é ministrada em instituições de ensino superior públicas ou _________ e abrange os seguintes cursos e programas:
cursos sequenciais; _________, de pós-graduação e _________ (BRASIL, 1996). As instituições de educação superior no sistema federal de ensino
se organizam academicamente em: universidades, __________ e faculdades (BRASIL, 2017).
Assinale a alternativa
que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Particulares; De graduação; De MBA; Centros Universitários.
Privadas; De graduação; De extensão; Centros Comunitários.
Comunitárias; De graduação; De extensão; Institutos.
Particulares; De extensão; De graduação; Institutos Federais.
Privadas; De graduação; De extensão; Centros Universitários.  CORRETO
Código da questão: 61737
Última – Podemos citar como exemplos de políticas públicas nacionais da educação superior: o Programa Universidade para Todos
(Prouni) (BRASIL, 2005) e a Lei de Cotas para o Ensino Superior (BRASIL, 2016). O Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para
Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2017) é direcionado à educação básica.
Resolução comentada:
A alternativa correta é: privadas; de graduação;de extensão; Centros Universitários.
Segundo a LDBEN (BRASIL,1996), a educação superior é ministrada em instituições de ensino superior públicas
(federais, estaduais, municipais) ou privadas (particulares,
comunitárias, confessionais ou filantrópicas) e abrange os seguintes cursos e
programas: cursos sequenciais; de graduação, de pós-graduação e de extensão. Já
as instituições de educação superior do sistema federal de ensino se organizam academicamente em: universidades; centros
universitários e faculdades, de acordo com o Decreto n. 9.235 (BRASIL,
2017).
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