Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: 100947 - DIDÁTICA Prova Online Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. Sobre a tendência pedagógica progressista libertária, é correto afirmar que o foco dessa pedagogia é: a ) o individualismo, portanto, o silêncio. b ) o autoritarismo, portanto, o controle. c ) o antiautoritarismo, portanto, a resistência. d ) o liberalismo, portanto, a meritocracia. e ) o tecnicismo, portanto, as técnicas. QUESTÃO 2 Em relação ao planejamento educacional e suas interfaces com a aprendizagem, avalie as sentenças a seguir. I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser registrado. II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos processos de ensino e de aprendizagem. III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos processos educacionais. IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo possibilidades de flexibilização. V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que aprendizagens não estão sendo consolidadas, redimensionam-se os encaminhamentos. É verdadeiro o que se afirma em: a ) I, II, IV e V, apenas. b ) II, IV e V, apenas. c ) I, II e IV, apenas. d ) I, II, III e V, apenas. e ) I, II e V, apenas. QUESTÃO 3 Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença. A ___________ direciona-se ao futuro, com vistas à aprendizagem. Já na ______________ há apenas a constatação de como o estudante está naquele momento. a ) comprovação - averiguação b ) verificação - avaliação c ) avaliação - comprovação d ) avaliação - verificação e ) comprovação - verificação Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal tradicional? Assinale a alternativa correta. a ) É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é o detentor do saber. b ) É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes trazem, pois esses são muito importantes. c ) É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os estudantes precisam ser desafiados. d ) É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente educativo, sem ensinar de fato. e ) É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos estudantes o avanço no saber. QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada... a ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais. b ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas. c ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem. d ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente. e ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões. QUESTÃO 6 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na tendência progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos: a ) Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo o responsável por transmitir o conhecimento, não considerando os saberes do senso comum que são trazidos da experiência. b ) Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da formação de atitudes e tendo em vista a convivência na sociedade; assim, as estratégias objetivam a adaptação do estudante ao seu contexto. c ) permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer educativo e sem o compromisso com o conhecimento científico. Espera-se que o estudante tenha interesse para ser ensinado. d ) permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o trabalho pedagógico, parte-se da prática social e volta-se à prática social como ponto de chegada, por meio do conhecimento científico. e ) Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para a sociedade, porque ela reproduz os problemas sociais. Para a metodologia dialética o conhecimento não é importante. QUESTÃO 7 Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais. (1) jogo (2) brinquedo (3) brincadeira ( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua reprodução. ( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente combinadas. ( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). ( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico. Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta. a ) 1 - 2 - 3 - 2 b ) 1 - 3 - 2 - 2 c ) 2 - 1 - 2 - 3 d ) 3 - 2 - 3 - 1 e ) 2 - 1 - 3 - 1 QUESTÃO 8 Qual é a função do pedagogo enquanto formador no espaço escolar? Assinale a alternativa correta. a ) Realizar diagnósticos sobre os processos formativos dos professores e atuar com base nesses diagnósticos, utilizando estratégias que permitam a superação de concepções tradicionais de ensino dos profissionais da escola. b ) Superar sua visão de que precisa trabalhar no coletivo, pois o individualismo é a chave para desenvolver um bom trabalho, já que isso permite ao pedagogo formador acompanhar o trabalho dos professores mais de perto. c ) Atuar de forma eficaz ao possibilitar aos professores cumprirem tudo o que está disposto nos livros didáticos, que trazem modelos de como aperfeiçoar os processos de ensino no ambiente escolar. d ) Buscar se aprimorar continuamente, o que lhe permite ser autoritário com a equipe de professores, que se baseiam na sua postura e a utilizam como modelo para o trabalho com os estudantes. e ) Impor a ordem e a disciplina na instituição educativa e fazer o diagnóstico de quem não está simplesmente transmitindo conhecimentos, procurando rever seus processos, suas metodologias e sua atuação em sala de aula. Parte inferior do formulário
Compartilhar