Trilha 04 A (4)

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Livro Eletrônico
Trilha 02
UERN (Técnico Assistente Administrativo/Auxiliar Administrativo) Trilha Estratégica (Pós-Edital)
Professor: Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Carla Abreu
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TRILHA ESTRATÉGICA 
UERN - AUXILIAR TÉCNICO DE EDUCAÇÃO 
Olá, alunos(as)! 
Quero desejar a vocês boas-vindas à Trilha Estratégica para o cargo de Auxiliar Técnico de 
Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN. 
Boa semana de estudos! 
Carla Abreu 
 @aProfessoraCarlaAbreu 
Comunidade de Alunos 
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade UERN 
– ATE – Trilha Estratégica Pós-edital. 
Consiste em um canal no Telegram no qual serão postadas algumas 
novidades relacionadas a trilha. Lá também você encontrará um link para 
enviar dúvidas, caso surjam. 
Você pode fazer a inscrição clicando no link abaixo ou na logo ao lado: 
https://t.me/+ljhz_4diSho4ODYx 
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, junte-se à Comunidade de 
Alunos. Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no 
WhatsApp. É uma plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que possui recursos 
tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos. 
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo 
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no 
computador através do link a seguir: https://web.telegram.org/ 
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à 
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok? 
Esperamos por você lá no Telegram! 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Carla Abreu
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TRILHA ESTRATÉGICA 02 
Trilhas de Disciplina 
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas 
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do 
nível em que ele está em determinada matéria. 
Matéria Trilha de Disciplina 
Conhecimentos Gerais http://estrategi.ac/ievw6l 
Informática http://estrategi.ac/wwjsr9 
Legislação http://estrategi.ac/c51hq5 
Língua Portuguesa http://estrategi.ac/1k4zk5 
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/16hbli 
Noções de Administração Pública http://estrategi.ac/68cnqo 
Redação Oficial http://estrategi.ac/qv2trk 
 
Considerações 
Siga firme e foque na sua preparação. 
IMPORTANTE! O conteúdo das disciplinas de Noções de Direito Administrativo e Noções de 
Administração Pública são muito próximos, o que resultou em algumas tarefas bem parecidas e 
por vezes, idênticas. Dessa forma, em nossa Trilha Semanal, vamos indicar apenas a execução de 
uma ou outra. Isso para não ficar repetitivo e porque cada minuto de estudo é importantíssimo. 
Digo isso, pois, caso opte por seguir a trilha específica da disciplina, eventualmente não vai 
encontrar na Trilha Semanal todas as tarefas, sobretudo se versarem sobre o mesmo conteúdo. 
E tenha segurança de que todos os pontos mais relevantes estão sendo abordados, inclusive 
partindo de análise estatística de incidência do tema em provas anteriores e tendências. 
Seguiremos com um padrão de 15 tarefas semanais. 
Lembre-se de terminar a Trilha anterior antes de começar essa! Eu vou sempre te lembrar sobre 
isso. 
Organize-se para uma semana bem produtiva. Bom estudo! 
Veja uma síntese do que foi proposto até agora (incluídas as tarefas dessa Trilha): 
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--- 
Você pode enviar suas dúvidas sobre a Trilha Estratégica através do formulário a seguir: 
https://forms.gle/GZgakLbdmX5Ury5C6 
As respostas serão colocadas lá no nosso canal do Telegram! 
Importante! Para as dúvidas relativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula. 
--- 
 
“Todos os seus sonhos podem se tornar realidade se você 
tiver coragem para persegui-los.” 
- Walt Disney - 
 
 
 
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TAREFA 37 
Informática 
 
Revisão/Estudo da aula 02. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274193/aulas/ 
 
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o 
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de 
atenção que estiverem em foco; 
 
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes: 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados, 
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco. 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo 
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, 
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco 
 
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é 
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos 
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF. 
 
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem 
algumas dicas de conteúdo: 
 
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos! 
 
Vamos iniciar o conteúdo teórico da Aula com o tópico Intranet x Extranet x Internet, você 
perceberá que os conhecimentos dos protocolos (IP, HTTP, HTTPS, FTP, DNS e TCP) estudados 
na Aula 01 serão importantíssimos para o melhor entendimento. 
 
Basicamente nessa aula você precisa saber diferenciar bem os conceitos e as aplicabilidade de: 
 
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Internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de comunicação, classificada 
como WAN, saiba o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto de 
dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, etc) e sistema de controle. 
 
Intranet: rede de computadores corporativa/privada, restrita e exclusiva a um público específico, 
conectados diretamente à rede dessa organização e geralmente, mas não necessariamente, num 
mesmo ambiente físico. A intranet utiliza as mesmas tecnologias da internet, ou seja, mesmos 
protocolos da internet. 
 
Extranet: rede privada de computadores que funciona como extensão da intranet, permitindo 
acesso restrito a usuários externos de uma organização via internet. Atenção com questões que 
disserem que intranet pode ser acessada remotamente conforme o professor alerta. 
 
Por fim, verifique se algum conteúdo passou sem ser observado no Resumo, caso necessário volte 
à teoria. 
 
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TAREFA 38 
Noções da Administraçãopública 
Revisão da aula 02, e resolução de 30 questões do pdf. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274146/aulas/ 
Para revisar esse assunto quero que você: 
1. Leia o resumo presente no final da aula; 
2. Resolva as 1 a 30 ao final do seu pdf. 
Caso prefira, você também pode fazer essa revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados, 
ou o grifado por você), ou pelo PDF Simplificado. Atente-se principalmente aos dispositivos de 
lei que estiverem em foco. 
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para 
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do 
conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar 
importante para futuras revisões. 
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TAREFA 39 
Português 
Estudo da aula 03. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274091/aulas/ 
Inicialmente, cumpre salientar que os alunos que já dominam o assunto da respectiva aula podem 
ir direto para as questões e revisar os pontos que identificarem dificuldades nos exercícios 
indicados ao fim desta tarefa. 
Seguimos estudando as aulas sobre Classes de Palavras. Esta segunda aula trata de um assunto 
com incidência MÉDIA quando analisamos questões da IDECAN. 
Hoje revisará: Pronomes. 
Sobre os Pronomes, temos diversas subclassificações, que devem ser entendidas, e não 
decoradas. 
Na verdade, em muitas vezes a classificação é bem intuitiva, por exemplo: 
- os interrogativos são palavras que utilizamos em perguntas (quantos, quem, quais, etc.); 
- os indefinidos são abstratos e não trazem pessoa ou quantidade certa (ninguém, alguém, muito, 
mais, etc.); - os possessivos indicam posse (meu, seu, nosso, etc.); 
- os demonstrativos apontam coisas ou pessoas dentro do tempo e espaço (esse, aquele, nesse, 
isto, aquilo, etc); 
- os relativos apontam alguma relação (que, os quais, cujo, etc.); 
- os de tratamento indicam trato com determinadas autoridades (Vossa Senhoria, Vossa 
Excelência, etc.); 
- os pessoais indicam pessoas (eu, tu, ele, nós, vós, eles). 
Então, apesar de assustar pela quantidade de classificações, na maioria dos casos conseguimos 
acertar utilizando nossa intuição. 
Atenção especial aos seguintes tópicos: 
1. Emprego e substituição dos pronomes relativos (que , o qual, cujo, quem e onde). 
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2. Concordância verbal nos pronomes de tratamento (Vossa Senhoria ...), a qual é feita na 
terceira pessoa, use o macete: trocar por você. 
3. Regras para união de pronomes oblíquos. 
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TAREFA 40 
Noções da Administração pública 
Treino da aula 02; resolução de 20 questões no SQ. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274146/aulas/ 
Para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados na Aula, vamos fazer essa bateria de 
questões no SQ: 
Link: http://questo.es/uj23hm 
As questões que você continuar errando merecem ser anotadas ou resumidas, para direcionar 
estudos futuros. 
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TAREFA 41 
Informática 
 
Resolução de 31 questões da Aula 02. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274193/aulas/ 
 
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça as questões 48 a 78. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
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TAREFA 42 
Legislação 
Estudo da aula 0 toda a teoria. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274555/aulas 
Vamos iniciar a trilha da disciplina de Legislação para o concurso da UERN. 
A Aula 00 do curso de Legislação da UERN aborda conceitos e estruturas fundamentais do 
Estatuto dos Servidores. Para facilitar o estudo da aula, seguem os principais pontos de atenção 
na leitura: 
Disposições Constitucionais e Iniciais: Examine as bases legais e a aplicabilidade do Estatuto 
dos Servidores, diferenciando "Agente Público" de "Servidor Público". 
Conceitos Iniciais: Aprofunde-se nos conceitos de "Servidor Público", "Cargo Público", 
"Empregado Público" e "Agente Temporário", incluindo suas definições e diferenças. 
Natureza dos Cargos: Entenda a natureza e classificação dos cargos públicos, como cargos 
efetivos, em comissão e temporários, e seus critérios de provimento. 
Requisitos para a Investidura: Conheça os requisitos necessários para a investidura em cargos 
públicos, incluindo condições específicas para cargos efetivos e em comissão. 
Nepotismo e suas Proibições: Aprenda sobre as regras e limitações do nepotismo dentro do 
contexto do serviço público, incluindo a Súmula Vinculante 13. 
Na próxima tarefa resolveremos as questões. 
 
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TAREFA 43 
Português 
Revisão da aula 03: resolução de 11 questões do PDF Completo. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274091/aulas/ 
Nesta tarefa, iremos fazer uma revisão do assunto da aula anterior, seguida de resolução de 
questões do próprio PDF Completo. 
Em seguida, resolva todos os 11 exercícios das listas de questões comentadas. 
 
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TAREFA 44 
Noções da Administração pública 
Estudo da aula 03. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274146/aulas/ 
Nesta tarefa, você vai estudar o tópico Atos Administrativos. 
Caso tenha estudado o assunto há pouco tempo, ou acredite que tenha familiaridade com o tema, 
vá direto para a resolução de questões no link abaixo, estudando os comentários dos exercícios 
que tiver maior dificuldade: 
Link: http://questo.es/v2gc9m 
Se entender necessário estudara teoria, seguem os pontos principais da aula: 
Comece decorando o mnemônico NONEP a fim de que você grave as cinco espécies de atos 
existentes: 
NORMATIVO | ORDINATÓRIO | NEGOCIAL | ENUNCIATIVO | PUNITIVO 
O item que apresenta as espécies de atos deve ser lido de maneira integral, dada sua relevância 
para em provas. Para facilitar a memorização e diferenciação, tome nota dos quadros resumos ao 
fim de cada explicação teórica das espécies. 
Leia a definição sempre ligando a um exemplo prático. Observe: atos negociais (ex: licença); atos 
enunciativos (ex: atestado); atos punitivos (ex: advertência); atos normativos (ex: portaria); atos 
ordinatórios (ex: ordem de serviço). Essa técnica facilita a percepção da resposta correta. 
Tenha sempre atenção no que diz respeito aos atos normativos (ou gerais), pois eles não podem 
inovar no ordenamento jurídico, à exceção do constitucional decreto autônomo. 
Após concluir seu ciclo de formação, o ato administrativo está apto a produzir seus efeitos jurídicos 
até que ocorra o seu exaurimento (hipóteses mais comuns: anulação, a revogação e cassação). 
Essa parte da matéria é uma das favoritas das bancas examinadoras e merecem atenção especial. 
Nesse sentido, estude toda a teoria partir do tópico Desfazimento dos atos, com destaque para 
a anulação – desfazimento do ato por motivos de legalidade –; e para a revogação – supressão de 
um ato válido e discricionário (nunca vinculado) por motivos de conveniência e oportunidade. 
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Você irá deparar-se com outro conhecido instituto: o da convalidação, tão frequente nas provas. 
Antes de iniciar a teoria, leia o art. 55 da lei 9.784/99, que regula o processo administrativo no 
âmbito da administração federal. Após, passe para o estudo de suas características. 
O modo de desfazimento denominado conversão é bem menos cobrado em provas, razão pela 
qual se deve fazer apenas uma breve leitura de seus conceitos básicos. 
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TAREFA 45 
Informática 
 
Resolução de 28 questões da Aula 02. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274193/aulas/ 
 
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça as questões 79 a 106. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
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TAREFA 46 
Legislação 
Revisão da aula 0; resolução de 20 questões do PDF. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274555/aulas 
Nesta tarefa, vamos resolver questões da aula 0. Antes disso, faça uma rápida revisão na parte 
teórica para refrescar sua memória. 
Caso não tenha feito marcações, um material que pode te auxiliar no processo de revisão é a 
Marcação dos Aprovados, disponível na Área do Aluno para a maioria dos nossos Cursos. Nele, 
você poderá realizar uma validação dos seus grifos através de um material previamente grifado 
por um aprovado em concursos da sua área. 
Em seguida, revise as suas marcações feitas na aula. 
Em seguida, faça as questões da Lista de Questões: 
Disposições Constitucionais e Iniciais do Servidor Público - Lista de Questões: 01 a 20. 
Nas questões que você tiver facilidade, não precisa ler o comentário. Foque no comentário do 
professor quando tiver dificuldade. Se achar que precisa voltar ao conteúdo teórico, volte. Não 
tenha pressa, pois avançar no edital com “gaps de conhecimento” pode te custar caro. 
 
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TAREFA 47 
Português 
Resolução de 60 questões referentes às aulas 00 a 03. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274091/aulas/ 
Nesta tarefa, iremos fazer uma bateria de exercícios para praticarmos o conteúdo visto até o 
momento. 
Aproveite para identificar pontos fracos na sua preparação e revisar os assuntos referentes às 
questões que errou. 
Aulas 00 a 03: http://questo.es/zxlb0d. 
 
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TAREFA 48 
Informática 
 
Revisão/Estudo da aula 03. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274193/aulas/ 
 
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o 
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de 
atenção que estiverem em foco; 
 
Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes: 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados, 
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco. 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo 
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, 
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco 
 
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é 
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos 
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF. 
 
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem 
algumas dicas de conteúdo: 
 
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos! 
 
O objetivo aqui é entender como se dá o funcionamento da Computação em nuvem. Saiba que a 
nuvem é um modelo que permite o acesso a um conjunto de recursos sob demanda e sua principal 
vantagem é a redução de custos. Leia com atenção as diversas definições apresentadas. Os 
quadros apresentados são os pontos mais importantes dessa tarefa. 
 
O próximo tópico Características Essenciais não é muito comum em provas de concursos, por isso 
uma leitura rápida e poucos grifos será suficiente. Dentre as características há os serviços 
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mensurados, a elasticidade rápida, o amplo acesso à rede, o agrupamento de recursos e o 
autosserviço sob demanda. 
 
Em relação aos Modelos de serviços de nuvem. A banca costuma apresentar uma definição e 
tentar confundi-lo com os diferentes modelos. Foque nos IaaS, PaaS e SaaS que são mais comuns 
em provas. Dê uma lida rápida no quadro, o importante é saber que existem outros modelos e 
alguns exemplos. 
 
Adentraremos nos Tipos de Nuvem, nesse ponto o objetivo é saber diferenciar uma nuvem 
pública, privada, híbrida e comunitária. Esse tópico não tem grandes dificuldades, uma leitura 
rápida será suficiente para o entendimento do conteúdo. Cuidado: A banca associa a definição da 
nuvem comunitária com a pública para tentar te confundir, essa você não cai! 
 
Nuvem pública: aberta ao público em geral, gratuitamente ou não (Google Drive) 
Nuvem comunitária: compartilhada por organizações que possuem interesse em comum. 
 
No Armazenamento em nuvem será suficiente saber a existência dos programas/serviços que 
podemos utilizar a nuvem, Google Drive, Dropbox, OneDrive e ICloud. 
 
Adicionalmente no tópico de Conceitos Avançados, saiba que o Modelo Azure permite criar 
máquinas virtuais com diferentes sistemas operacionais. Não é muito frequente que o Azure caia 
em prova, porém esteja ciente da sua existência e para que serve, porque quando cobrado é uma 
questão fácil e você não pode errar. 
 
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TAREFA 49 
Noções da Administração pública 
Revisão da aula 03, e resolução de 30 questões do pdf. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274146/aulas/ 
Para revisar esse assunto quero que você: 
1. Leia o resumo presente no final da aula; 
2. Resolva as 1 a 30 ao final do seu pdf. 
Caso prefira, você também pode fazer essa revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados, 
ou o grifado por você), ou pelo PDF Simplificado. Atente-se principalmente aos dispositivos de 
lei que estiverem em foco. 
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para 
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do 
conteúdo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar 
importante para futuras revisões. 
 
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TAREFA 50 
Português 
 
Estudo da aula 04, de “noções introdutórias” até “particípios abundantes”, inclusive. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274091/aulas/ 
Inicialmente, cumpre salientar que os alunos que já dominam o assunto da respectiva aula podem 
ir direto para as questões e revisar os pontos que identificarem dificuldades nos exercícios 
indicados ao fim desta tarefa. 
Seguimos revisando as aulas sobre Classes de Palavras. Esta segunda aula trata de um assunto 
com incidência próxima MÉDIA, quando analisamos questões da IDECAN. 
Desta vez, estudaremos os Verbos. 
Sobre o estudo da aula, chamamos a atenção para um ponto: Não tente decorar termos 
técnicos ou regras específicas relacionadas aos verbos. O “custo x benefícios” disso é muito 
baixo, afinal, as questões costumam exigir o entendimento do aluno e, raramente nos deparamos 
com uma cobrança relacionada com o nome técnico do modo ou tempo verbal. Perceberá isso 
mais adiante quando resolvermos as questões. 
A aula inicia com o tópico EMPREGO DE TEMPOS VERBAIS E MODOS VERBAIS. Nesse item, o 
importante é perceber a diferença entre tempo e modo verbal. Quando falamos de tempo, 
estamos querendo dizer o momento ou época que se realiza o fato, são três os tempos verbais: 
o presente, o pretérito (passado) e o futuro. Já, quando falamos de modo, nos referimos a 
maneira ou modo da pessoa que fala em relação ao fato que enuncia, são três os modos: o 
Indicativo (Certezas), o Subjuntivo (Possibilidades) e o Imperativo (Ordens). 
Uma dica, entenda, primeiro, os tipos de modos verbais, pois são bem intuitivos! O modo 
Indicativo demonstra indicação/certeza, ou seja, um fato certo; o modo subjuntivo demonstra 
dúvida/hipótese, ou seja, um fato duvidoso; o modo imperativo demonstra ordem/sugestão. 
Quanto aos tempos verbais, reafirmamos que não há necessidade de saber, por exemplo, que o 
verbo “bebera” está conjugado na terceira pessoa do pretérito mais-que-perfeito do indicativo. 
Além disso, o professor trouxe a conjugação de verbos estratégicos, em cada modo verbal, para 
que sirva de modelo de conjugação aos demais verbos. Orientamos que você leia essas 
conjugações com intuito de desenvolver sua memória visual, pois será através dela que 
conseguirá resolver as questões de provas. Caso se depare com alguma conjugação que 
desconhecia, marque para chamar sua atenção no momento de revisão, e, assim, agregá-la à sua 
memória visual. 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Carla Abreu
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Em relação às FORMAS NOMINAIS, perceba que existem três formas (infinitivo, gerúndio e 
particípio) e cada uma possui uma terminação específica (-r, -ndo (a) e -do/to (a)). Atente para a 
carga semântica do gerúndio, a qual é recorrente nas provas. 
Resolva as questões que aparecem ao longo da teoria. 
 
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TAREFA 51 
Informática 
 
Resolução de 29 questões da Aula 03. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274193/aulas/ 
 
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
2. Faça as questões 112 a 140 do PDF completo. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
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Considerações Finais 
 
 
 
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de 
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de 
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando 
que o aluno terá tempo de estudar todo o seumaterial. 
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes 
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os 
alunos possam fazer um estudo direcionado. 
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. 
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches 
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances 
de aprovação aos alunos. 
 
 
Espero que tenha gostado! 
Bons estudos! 
Aguardo você no Telegram. 
Carla Abreu 
 @aProfessoraCarlaAbreu 
 
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