497882

Prévia do material em texto

ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
COMO USAR O SOLO
2º ANO
AULA 7 – 3º BIMESTRE
GEOGRAFIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
IMPORTÂNCIA DO SOLO;
USO DOS RECURSOS NATURAIS.
RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO SOLO PARA AS DIFERENTES FORMAS DE VIDA; 
DESCREVER E COMPARAR AS FORMAS DE USO DO SOLO NO SEU LUGAR DE VIVÊNCIA E EM OUTROS LUGARES.
Habilidade do Currículo Paulista: (EF02GE11A) Reconhecer a importância do solo e da água para as diferentes formas de vida, tendo como referência o seu lugar de vivência, e comparando com outros lugares.
Objeto de conhecimento: Os usos dos recursos naturais: solo e água no campo e na cidade
EXPERIMENTO: POR QUE A CIDADE ALAGA?
JUNTO COM SUA PROFESSORA, REALIZE O EXPERIMENTO A SEGUIR.
MATERIAIS:
2 GARRAFAS PET COM TAMPA;
TERRA;
UM PEDAÇO DE EVA OU PLÁSTICO CORTADO NO FORMATO REDONDO;
ÁGUA.
PARA COMEÇAR
https://pixabay.com/pt/photos/po%c3%a7a-estrada-chuva-cal%c3%a7ada-rua-19738/
PROCEDIMENTOS:
COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA UM FURO BEM NO CENTRO DAS TAMPINHAS E TAMPE AS GARRAFAS;
CORTE AS DUAS GARRAFAS AO MEIO E ENCAIXE A PARTE DA BOCA NA PARTE DE BAIXO DA GARRAFA, COMO SE FOSSE UM FUNIL;
COLOQUE UMA PORÇÃO DE TERRA NO “FUNIL” DAS DUAS GARRAFAS, APERTANDO BEM;
SOBRE A PORÇÃO DE TERRA DE UMA DAS GARRAFAS, COLOQUE O PEDAÇO DE EVA, CORTADO EM FORMATO REDONDO, NA MESMA MEDIDA DO DIÂMETRO DA GARRAFA; 
DESPEJE UM POUCO DE ÁGUA EM CADA UM DOS FUNIS E OBSERVE O QUE ACONTECE COM A ÁGUA.
PARA COMEÇAR
AO REALIZAR O EXPERIMENTO, VOCÊ DEVE TER REPARADO QUE, NA GARRAFA QUE CONTINHA A PLACA DE EVA OU DE PLÁSTICO, A ÁGUA FICOU EMPOÇADA E NÃO DESCEU PELO FUNIL, COMO OCORREU COM A ÁGUA QUE ESTAVA NA GARRAFA EM QUE HAVIA APENAS TERRA.
POR QUE A CIDADE ALAGA?
SE PENSARMOS QUE O EVA OU O PLÁSTICO REPRESENTAM O ASFALTO DAS CIDADES, ENTENDEREMOS QUE ESTE MATERIAL É IMPERMEÁVEL, NÃO PERMITINDO QUE A ÁGUA PASSE POR ELE, SENDO, ENTÃO, UMA DAS CAUSAS DOS ALAGAMENTOS.
ÁGUA EMPOÇADA
EVA OU PLÁSTICO
TERRA
ÁGUA QUE INFILTROU NA TERRA
O QUE É?
IMAGEM ELABORADA PELA PROFESSORA Juliana naddeo
ESSA PERMEABILIDADE DO SOLO QUE OBSERVAMOS É IMPORTANTE PARA QUE AS ÁGUAS DA CHUVA CHEGUEM ATÉ OS LENÇÓIS FREÁTICOS, UMA CAMADA DE ÁGUA SUBTERRÂNEA QUE SERVE PARA GRANDE PARTE DAS NOSSAS ATIVIDADES DIÁRIAS.
DESSA FORMA, A GRANDE QUANTIDADE DE ASFALTO NO SOLO DAS CIDADES E A POUCA VEGETAÇÃO FORMAM UMA “CAPA IMPERMEÁVEL”, IMPOSSIBILITANDO QUE A ÁGUA DAS CHUVAS POSSA SE INFILTRAR NA TERRA E SE ENCAMINHE PARA A FORMAÇÃO DESTES LENÇÓIS.
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/extraction-of-water-from-the-ground-column-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1273269605?phrase=len%C3%A7ol%20fre%C3%A1tico&adppopup=true
O SOLO É IMPORTANTE PARA A VIDA DOS SERES VIVOS. É NELE QUE ESTÃO DEPOSITADOS NUTRIENTES ESSENCIAIS PARA O CRESCIMENTO DAS PLANTAS. ALÉM DISSO, ELE AJUDA NA FILTRAGEM DA ÁGUA DA CHUVA E REGULA A TEMPERATURA DO AMBIENTE.
NO CAMPO, AS LAVOURAS E PASTAGENS PRODUZEM GRANDE PARTE DA ALIMENTAÇÃO DAS PESSOAS E, POR ISSO, CUIDAR DO SOLO É IMPORTANTE.
A IMPORTÂNCIA DO SOLO
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/group-of-holstein-cows-in-a-meadow-imagem-royalty-free/168270671?phrase=pasto&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/coffee-combine-harvester-imagem-royalty-free/1325763978?phrase=planta%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true
OS POVOS INDÍGENAS SABEM MUITO BEM DA IMPORTÂNCIA DA NATUREZA PARA A VIDA DOS SERES VIVOS. POR ISSO, DESENVOLVERAM QUE NÃO AGRIDEM O SOLO, PARA O PLANTIO DE SUAS LAVOURAS.
MUITOS PRODUTORES AGRÍCOLAS TAMBÉM REALIZAM A “ROTAÇÃO DE CULTURAS”, ALTERNANDO A PLANTAÇÃO DE VEGETAIS NO MESMO TERRENO. POR EXEMPLO, NUMA ÉPOCA, PLANTAM SOJA. QUANDO A COLHEM, PREPARAM O TERRENO E PLANTAM MILHO. ISSO POSSIBILITA QUE A QUALIDADE E OS NUTRIENTES DO SOLO POSSAM SE RENOVAR, MANTENDO BOA QUALIDADE. 
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/proud-brazilian-farmer-imagem-royalty-free/990488012?phrase=%20LAVOURA&adppopup=true
CONVERSE COM SUA TURMA E PROFESSORA SOBRE COMO É A UTILIZAÇÃO DO SOLO NA REGIÃO EM QUE VOCÊ VIVE: HÁ PLANTAÇÕES? PASTAGENS? A ÁGUA DA CHUVA CONSEGUE “SE INFILTRAR NO SOLO” OU ELE É IMPERMEÁVEL?
REGISTRE SUAS CONCLUSÕES NO ESPAÇO ABAIXO, DESCREVENDO E DESENHANDO O SOLO.
PRATICANDO
CORREÇÃO
CONVERSE COM SUA TURMA E PROFESSORA SOBRE COMO É A UTILIZAÇÃO DO SOLO NA REGIÃO EM QUE VOCÊ VIVE: HÁ PLANTAÇÕES? PASTAGENS? A ÁGUA DA CHUVA CONSEGUE “SE INFILTRAR NO SOLO” OU ELE É IMPERMEÁVEL?
REGISTRE SUAS CONCLUSÕES NO ESPAÇO ABAIXO, DESCREVENDO E DESENHANDO O SOLO.
RESPOSTAS PESSOAIS, DE ACORDO COM A REALIDADE DA TURMA.
PRATICANDO
NAS IMAGENS ABAIXO, PODEMOS OBSERVAR VÁRIAS ATIVIDADES DO CAMPO COM O USO DO SOLO.
ABAIXO DE CADA UMA DELAS, ESCREVA PARA QUE O SOLO ESTÁ SENDO UTILIZADO.
PRATICANDO
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/farmer-couple-walking-in-the-middle-of-the-imagem-royalty-free/1331531811
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-cowboys-herding-cattle-goias-brazil-imagem-royalty-free/688869428?phrase=PASTO&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/planting-forest-with-pasture-imagem-royalty-free/1329414539?phrase=PASTO&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ederly-farmer-at-plantation-imagem-royalty-free/990488122?phrase=PLANTA%C3%87%C3%83O&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-mountain-cows-imagem-royalty-free/990474340?phrase=aerial%20view%20of%20cattle%20in%20a%20farm
LAVOURA
PASTAGEM
PASTAGEM
LAVOURA
CORREÇÃO
NAS IMAGENS ABAIXO, PODEMOS OBSERVAR VÁRIAS ATIVIDADES DO CAMPO COM O USO DO SOLO.
ABAIXO DE CADA UMA DELAS, ESCREVA PARA QUE O SOLO ESTÁ SENDO UTILIZADO.
PRATICANDO
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/farmer-couple-walking-in-the-middle-of-the-imagem-royalty-free/1331531811
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-cowboys-herding-cattle-goias-brazil-imagem-royalty-free/688869428?phrase=PASTO&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/planting-forest-with-pasture-imagem-royalty-free/1329414539?phrase=PASTO&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ederly-farmer-at-plantation-imagem-royalty-free/990488122?phrase=PLANTA%C3%87%C3%83O&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-mountain-cows-imagem-royalty-free/990474340?phrase=aerial%20view%20of%20cattle%20in%20a%20farm
O SOLO AJUDA A FILTRAR A ÁGUA DAS CHUVAS.
O SOLO TEM NUTRIENTES QUE AJUDAM NO CRESCIMENTO DAS PLANTAS.
OS PRODUTORES AGRÍCOLAS FAZEM A ROTAÇÃO DAS CULTURAS PARA RENOVAR A QUALIDADE DO SOLO.
O ASFALTO DAS CIDADES CRIA UMA “CAPA IMPERMEÁVEL”, QUE IMPEDE QUE A ÁGUA DAS CHUVAS SE INFILTRE NO SOLO.
LEIA AS AFIRMAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E O USO DO SOLO E FAÇA UM “X” NAS CORRETAS.
DEPOIS, PINTE A IMAGEM, NOS NÚMEROS DE CADA AFIRMAÇÃO CORRETA, E DESCUBRA POR QUE É IMPORTANTE CUIDAR DO SOLO.
SISTEMATIZANDO 
X
X
X
X
CORREÇÃO
LEIA AS AFIRMAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E O USO DO SOLO E FAÇA UM “X” NAS CORRETAS.
DEPOIS, PINTE A IMAGEM, NOS NÚMEROS DE CADA AFIRMAÇÃO CORRETA, E DESCUBRA POR QUE É IMPORTANTE CUIDAR DO SOLO.
O SOLO AJUDA A FILTRAR A ÁGUA DAS CHUVAS.
O SOLO TEM NUTRIENTES QUE AJUDAM NO CRESCIMENTO DAS PLANTAS.
OS PRODUTORES AGRÍCOLAS FAZEM A ROTAÇÃO DAS CULTURAS PARA RENOVAR A QUALIDADE DO SOLO.
O ASFALTO DAS CIDADES CRIA UMA “CAPA IMPERMEÁVEL”, QUE IMPEDE QUE A ÁGUA DAS CHUVAS SE INFILTRE NO SOLO.
SISTEMATIZANDO 
O SOLO NÃO É IMPORTANTE PARA A PLANTAÇÃO.
QUANDO A ÁGUA DAS CHUVAS SE INFILTRA NO SOLO, ELA NÃO VAI PARA OS LENÇÓIS FREÁTICOS.
O SOLO NÃO TEM NUTRIENTES PARA AJUDAR NO CRESCIMENTO DAS PLANTAS.
SISTEMATIZANDO 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-ecological-color-by-number-activity-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1413545727?phrase=color%20by%20number&adppopup=true
CORREÇÃO
O SOLO NÃO É IMPORTANTE PARA A PLANTAÇÃO.
QUANDO A ÁGUA DAS CHUVAS SE INFILTRA NO SOLO, ELA NÃO VAI PARA OS LENÇÓIS FREÁTICOS.
O SOLO NÃO TEM NUTRIENTES PARA AJUDAR NO CRESCIMENTODAS PLANTAS.
SISTEMATIZANDO 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-ecological-color-by-number-activity-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1413545727?phrase=color%20by%20number&adppopup=true
REALIZAMOS UM EXPERIMENTO PARA ENTENDER A IMPORTÂNCIA DO SOLO NA FILTRAGEM DA ÁGUA DAS CHUVAS;
REFLETIMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO SOLO NA PRODUÇÃO DOS ALIMENTOS NO CAMPO.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
DEPOIS DE CONVERSAR COM SUA TURMA E PROFESSORA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO SOLO E O SEU USO NO LUGAR EM QUE VOCÊ VIVE, PENSE SOBRE FORMAS DE MELHORAR O USO DO SOLO NAS CIDADES PARA EVITAR ALAGAMENTOS. ESCREVA SUAS IDEIAS NO ESPAÇO ABAIXO E COMPARTILHE-AS COM SEUS COLEGAS.
APROFUNDANDO 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/children-working-in-garden-imagem-royalty-free/85635470?phrase=CRIAN%C3%87AS%20PLANTANDO&adppopup=true
CRUZ, J. C.; PEREIRA FILHO, I. A.; ALBUQUERQUE FILHO, M. R. DE. ROTAÇÃO DE CULTURAS. DISPONÍVEL EM: <https://www.embrapa.br/agencia-de-informacao-tecnologica/cultivos/milho/producao/rotacao-de-culturas#:~:text=A%20rota%C3%A7%C3%A3o%20de%20culturas%20consiste,rota%C3%A7%C3%A3o%20de%20culturas%20s%C3%A3o%20in%C3%Bameras>. ACESSO EM: 20 ABR. 2023.
BERNARDI, A. ARTIGO: POR QUE O SOLO É TÃO IMPORTANTE QUANTO A ÁGUA E O AR? DISPONÍVEL EM: <https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/-/noticia/57867457/artigo-por-que-o-solo-e-tao-importante-quanto-a-agua-e-o-ar#:~:text=O%20solo%20fornece%20nutrientes%20essenciais,dos%20gases%20de%20efeito%20estufa>. ACESSO EM: 20 ABR. 2023.
LENÇOL FREÁTICO. PORTAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. DISPONÍVEL EM: <https://www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br/educacaoambiental/prateleira-ambiental/lencol-freatico/>. ACESSO EM: 20 ABR. 2023. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – <https://pixabay.com/pt/photos/po%c3%a7a-estrada-chuva-cal%c3%a7ada-rua-19738/>;
Slide 5 – Imagem elaborada pela professora Juliana Naddeo. 
Slide 6 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/extraction-of-water-from-the-ground-column-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1273269605?phrase=len%C3%A7ol%20fre%C3%A1tico&adppopup=true>.
Slide 7 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/group-of-holstein-cows-in-a-meadow-imagem-royalty-free/168270671?phrase=pasto&adppopup=true>;
<https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/coffee-combine-harvester-imagem-royalty-free/1325763978?phrase=planta%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true>.
Slide 8 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/proud-brazilian-farmer-imagem-royalty-free/990488012?phrase=%20LAVOURA&adppopup=true>.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 11 e 12 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/farmer-couple-walking-in-the-middle-of-the-imagem-royalty-free/1331531811>;
<https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/planting-forest-with-pasture-imagem-royalty-free/1329414539?phrase=PASTO&adppopup=true>;
<https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ederly-farmer-at-plantation-imagem-royalty-free/990488122?phrase=PLANTA%C3%87%C3%83O&adppopup=true>;
<https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-mountain-cows-imagem-royalty-free/990474340?phrase=aerial%20view%20of%20cattle%20in%20a%20farm>.
Slides 15 e 16 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-ecological-color-by-number-activity-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1413545727?phrase=color%20by%20number&adppopup=true>.
Slide 18 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/children-working-in-garden-imagem-royalty-free/85635470?phrase=CRIAN%C3%87AS%20PLANTANDO&adppopup=true>.
REFERÊNCIAS