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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
6o ANO
Aula 20 – 4o bimestre
Língua 
Portuguesa 
Planejando a produção 
de notícia escrita II
Conteúdo Objetivo
• Estratégias de produção: 
planejamento de textos 
informativos.
• Planejar notícia impressa, 
tendo em vista as condições 
de produção a partir da 
escolha do fato a ser 
noticiado.
Para começar
Observem a imagem ao lado. 
Trata-se do mesmo Daily 
Planner da aula anterior, mas, 
desta, vez em branco. 
Discutam:
• Qual é a importância de se 
planejar?
• Quais situações da sua vida 
são planejadas?
Foco no conteúdo
Elementos estruturais
• Título principal ou manchete: escrito com maior destaque em uma 
publicação para chamar a atenção do leitor;
• Subtítulo ou título auxiliar (facultativo): informação complementar 
ao título ou manchete;
• Lide (lead): primeiro parágrafo do texto, apresenta as principais 
informações que respondem às perguntas: Quem? O quê? Onde? 
Como? Quando? Por quê?;
• Corpo do texto: informações mais detalhadas e complementares 
àquelas apresentadas no lide.
Retomando...
Na prática
Juntos, vocês produzirão um jornal da escola.
Nesta aula, vocês planejarão uma notícia impressa.
Todo fato deve ser local, atual e relevante para o 
público ao qual ela se destina: a comunidade 
escolar.
Na prática
O professor dividirá vocês em grupos e distribuirá as editorias, 
como: Cultura; Lazer; Economia; Sociedade; Entretenimento; 
Esporte.
Essas são apenas sugestões. Vocês podem se dividir em outras 
editorias que sejam mais importantes para sua comunidade 
escolar.
Na prática
Separadas as editorias, é hora de pesquisar sobre o fato a 
ser noticiado e planejar a notícia a ser escrita na próxima 
aula.
Para tanto, vocês deverão levantar as principais 
informações sobre o fato e procurar uma foto. 
Com a finalidade de auxiliar no planejamento, sugerimos 
que preencham o quadro a seguir:
Na prática
Grade organizacional de notícia:
Manchete
Subtítulo 
Lide
O quê?
Com quem?
Onde?
Quando?
Por quê?
Como?
Corpo do 
texto
Aplicando
O planejamento da notícia auxilia 
na organização dos elementos que a 
compõem. Esse exercício os ajudará, 
nas próximas aulas, a elaborarem os 
textos de maneira fluida, sem 
lacunas e com qualidade informativa. 
Dica: Adotem a prática de 
planejamento para a elaboração de 
seus textos. 
O que aprendemos hoje?
• Exercitamos o planejamento de 
uma notícia, tendo como base 
uma grade de organização.
Dica: Essa grade de organização 
poderá ser substituída por um 
mapa mental (procurem saber a 
respeito).
Tarefa SP
Localizador: 103368
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
ABAURRE, Maria Luiza M. Um olhar objetivo para produções 
escritas: analisar, avaliar, comentar. In: ABAURRE, Maria Luiza M.; 
ABAURRE, Maria Bernadete M. São Paulo: Moderna, 2012. p. 30-34.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do 
Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala 
de aula. Tradução de Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann 
da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em 
Ação: Língua Portuguesa. Volume 2 – 6º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo 
Paulista: Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
Referências
Lista de imagem:
Slides 3 e 9 – Agenda. Disponível 
em: https://www.canva.com/design/DAFseykQ-j4/VxjhXxAHddPGxx1MKS-
b5g/view?utm_content=DAFseykQ-
j4&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=sh
areyourdesignpanel. Acesso em: 23 ago. 2023
https://www.canva.com/design/DAFseykQ-j4/VxjhXxAHddPGxx1MKS-b5g/view?utm_content=DAFseykQ-j4&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
https://www.canva.com/design/DAFseykQ-j4/VxjhXxAHddPGxx1MKS-b5g/view?utm_content=DAFseykQ-j4&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
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Material 
Digital
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