Avaliação de Arte e Educação_ Revisão da tentativa

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Iniciado em segunda, 15 abr 2024, 17:30
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 15 abr 2024, 18:06
Tempo
empregado
36 minutos 21 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Arte e Educação / Avaliação de Arte e Educação
Desenho livre e uso variado de materiais. Não há certo ou errado na maneira de fazer de cada estudante. Ao professor, não cabe
corrigir ou orientar os trabalhos nem mesmo utilizar outras produções artísticas para influenciar a turma. A ideia é que o estudante
exponha suas inspirações internas. Temos, nessa descrição, alternativas metodológicas que definem qual metodologia?
Escolha uma opção:
a. Livre expressão. A metodologia definida é a livre expressão.
b. Sociointeracionismo.
c. Behaviorismo.
d. Metodologia tradicional.
e. Construtivismo.
Sua resposta está correta.
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7642
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
“A organização escolar refere-se aos princípios e procedimentos relacionados à ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o
uso de recursos (materiais, financeiros, intelectuais) e coordenar e avaliar o trabalho das pessoas, tendo em vista a consecução de
objetivos.”
 Fonte: LIBÂNEO, J.C.; OLIVEIRA, J.F.; TOSCHI, M.S. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2009,
p. 316.
 
Considerando a citação acima, o que é organização escolar?
Escolha uma opção:
a. É a forma como são distribuídas fisicamente as salas de aula.
b. É a forma como se elabora a proposta político-pedagógica.
c. Trata-se do atendimento aos familiares dos estudantes e da forma como isso acontece.
d. É a logística que envolve tudo e todos dentro do espaço escolar.
e. É a função do coordenador pedagógico.
Sua resposta está incorreta.
A arte, para o portador dessa deficiência — por meio da expressão plástica —, pode atuar de duas formas: na deficiência primária,
constituída pela alteração muscular, e na deficiência subjetiva, caracterizada pela incapacidade de superação de comprometimentos
emocionais. Ao trabalho com qual deficiência estamos nos referindo?
Escolha uma opção:
a. Psicológica.
b. Visual.
c. Física. Estamos nos referindo à deficiência física.
d. Cognitiva.
e. Auditiva.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A __________ é a linguagem subjetiva, carregada de emoção e sentimento, com ritmo, melodia constante, beleza e tão indefinível
quando o mundo interior do poeta, objetivando um efeito estético. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
Escolha uma opção:
a. Arte.
b. Poesia. A poesia é a linguagem subjetiva, carregada de emoção e sentimento, com ritmo, melodia constante, beleza e
tão indefinível quando o mundo interior do poeta, objetivando um efeito estético.
c. Cultura.
d. Filosofia.
e. Literatura.
Sua resposta está correta.
Segundo Moreira e Silva (1995, p. 78), “o currículo é concebido numa dimensão social e cultural por estar inserido numa (...)
perspectiva mais ampla de suas determinações sociais, de sua história, de sua produção contextual. O currículo não é um elemento
inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social. O currículo está implicado em relações de poder, o
currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares (...).”
 
Escolha a opção correta, considerando o texto acima:
Escolha uma opção:
a. Currículo é um elemento neutro.
b. Mais importante a considerar na construção do currículo são as dimensões políticas que regem determinadas cidades.
c. O currículo é construção imutável e pode ser mantido dentro das gerações escolares que se apresentam.
d. A política e a sociedade nada influenciam na construção curricular.
e. A política e a sociedade
influenciam na concepção
e construção dos
currículos escolares.
 O currículo não é neutro, porque a educação não é neutra. Sofre intervenções políticas e
sociais. A sua administração influenciará no tipo de cidadão que formaremos para o futuro,
dessa forma, o que necessita a política e sociedade será incorporado nos trabalhos
educacionais.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A palavra .......... significa, em grego, técnica ou arte. A ........ é um elemento que emerge da experiência individual e passa da
experiência à .......... quando se generalizam as experiências individuais num conhecimento de coisas, de experimentação:
Escolha uma opção:
a. Diegésis.
b. Tékne. A palavra tékne significa, em grego, técnica ou arte. A tékne é um elemento que emerge da
experiência individual e passa da experiência à tékne quando se generalizam as experiências individuais num
conhecimento de coisas, de experimentação.
c. Poiésis.
d. Mímesis.
e. Kitsch.
Sua resposta está correta.
Entre os 9 (nove) e 11 (onze) anos, começa a se delinear o ________. A criança se afasta dos esquemas e das linhas geométricas,
passando a se preocupar com detalhes, como a diferenciação entre masculino e feminino, com a caracterização dos vestuários,
dentre outros aspectos. De que característica do desenvolvimento da criança estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Realismo. Entre os 9 (nove) e 11 (onze) anos, começa a se delinear o realismo. A criança se afasta dos esquemas e das
linhas geométricas, passando a se preocupar com detalhes, como a diferenciação entre masculino e
feminino, com a caracterização dos vestuários, dentre outros aspectos.
b. Abstracionismo.
c. Sentimentalismo.
d. Misticismo.
e. Ficcionalíssimo.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Durante os séculos XV a XVI, o interesse se volta para as questões humanas e os ideais de beleza clássica, resgatando-se técnicas
artísticas gregas do passado. A função da arte, então, assumiu diferentes caminhos: os artistas buscavam representar a realidade a
partir de um olhar mais científico e relacionavam diferentes conhecimentos à linguagem artística. Falamos de que período da História
da Arte?
Escolha uma opção:
a. Período colonial.
b. Período
renascentista.
 No período renascentista (séculos XV a XVI), o interesse se volta para as questões humanas e os ideais
de beleza clássica, resgatando-se técnicas artísticas gregas do passado. A função da arte, então, assumiu
diferentes caminhos: os artistas buscavam representar a realidade a partir de um olhar mais científico e
relacionavam diferentes conhecimentos à linguagem artística.
c. Período clássico.
d. Medievo.
e. Período helênico.
Sua resposta está correta.
Os professores têm a missão de entrar em uma sala de aula e conduzir o ensino e a consequente aprendizagem de forma amigável,
interessante para que os estudantes se sintam motivados a participar das atividades. Nesse sentido, há que serem observadas
algumas ferramentas para implementação nos currículos. Assim, considere as afirmações abaixo:
I – É o documento que traduz como a escola ensinará, considerando a legislação vigente, as ideias institucionais, os objetivos gerais,
as concepções de educação e caracterização da comunidade escolar.
II – É um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um
trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos.
III – Deve ser entendido como uma proposta de organização e desenvolvimento dos conteúdos com participação dos alunos no
processo de construção do conhecimento. O papel do professor é propor problemas e orientar os alunos na busca da solução. Já o
do aluno é participar da construção do conhecimento por meio da pesquisa.
Asinformações referem-se respectivamente a:
Escolha uma opção:
a. PPP, PPP, PPP.
b. Projeto de Ensino, PPP e PPP.
c. PPP, PPP e Projeto de Ensino.
d. Projeto de ensino, PPP e Projeto de Ensino.
e. PPP, Projeto de Ensino e PPP.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Pensar nesse termo é conceber um trabalho organizado por eixos-temáticos integrados às disciplinas. Foi um termo usado pela
primeira vez em 1970, por Piaget, quando em um Congresso sobre Interdisciplinaridade. Em seguida, nos anos de 1971 e 1977,
Piaget volta a usar esse termo. Ante o exposto, é correto afirmar que a expressão a ser completada no texto acima é:
Escolha uma opção:
a. Interdisciplinaridade.
b. Multidisciplinaridade.
c. Disciplinaridade.
d. Pluridisciplinaridade.
e. Transdisciplinaridade. A transdisciplinaridade rompe com a ideia de individualidade e busca a interação e a cooperação
entre disciplinas na construção de um conhecimento. Mesmo sendo um conceito muito
complexo, vem sendo amplamente discutida no meio acadêmico. Jean Piaget foi o primeiro a
mencionar o termo.
Sua resposta está correta.
Pensar nesse termo é conceber um trabalho organizado por eixos-temáticos integrados às disciplinas. Foi um termo usado pela
primeira vez em 1970, por Piaget, quando em um Congresso sobre Interdisciplinaridade. Em seguida, nos anos de 1971 e 1977,
Piaget volta a usar esse termo. Ante o exposto, é correto afirmar que a expressão a ser completada no texto acima é:
Escolha uma opção:
a. Interdisciplinaridade.
b. Multidisciplinaridade.
c. Disciplinaridade.
d. Pluridisciplinaridade.
e. Transdisciplinaridade. A transdisciplinaridade rompe com a ideia de individualidade e busca a interação e a cooperação
entre disciplinas na construção de um conhecimento. Mesmo sendo um conceito muito
complexo, vem sendo amplamente discutida no meio acadêmico. Jean Piaget foi o primeiro a
mencionar o termo.
Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Compreensão e apreciação das diversas danças como manifestações culturais. Esse critério pretende avaliar se o aluno é capaz de
observar e avaliar as diversas danças presentes tanto na sua região como em outras culturas, em diferentes épocas. Esses elementos
fazem parte da avaliação em qual linguagem artística?
Escolha uma opção:
a. Pintura.
b. Artes visuais.
c. Dança. Falamos da dança.
d. Teatro.
e. Música.
Sua resposta está correta.
A ____________ é uma linguagem que constantemente se reinventa para construir, conhecer, expressar questões humanas. No entanto,
realizada de diversos modos e formas, por vezes a arte faz e provoca perguntas ao invés de apresentar respostas. O artista cria
baseado em suas ideias e intenções, mas quem aprecia a obra de arte também cria por meio de suas interpretações. A alternativa que
completa corretamente o espaço é:
Escolha uma opção:
a. Literatura.
b. Arte. A arte é uma linguagem que constantemente se reinventa para construir, conhecer e expressar questões
humanas. No entanto, realizada de diversos modos e formas, por vezes a arte faz e provoca perguntas ao invés
de apresentar respostas. O artista cria baseado em suas ideias e intenções, mas quem aprecia a obra de arte
também cria por meio de suas interpretações.
c. Música.
d. Dança.
e. Teatro.
Sua resposta está correta.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
As diferentes manifestações culturais (das mais clássicas às mais vanguardistas) também merecem análise como resultado de um
conjunto de valores e uma maneira de os seres humanos interagirem com o mundo em que vivem (ou viveram). Cotidianamente, a
prática tem de combinar simultaneamente os três eixos citados anteriormente para que todos os estudantes avancem. De que mito
pedagógico sobre o ensino de arte estamos falando?
Escolha uma opção:
a. A arte só é produzida por artistas.
b. Só se reproduz trabalhos artísticos com material.
c. Reprodução e releitura.
d. A Arte estimula a criatividade.
e. As grandes linguagens artísticas são apenas quatro.
Sua resposta está incorreta.
Segundo o texto, “Na ____________, especialmente nos períodos denominados como clássico e helênico, a arte resulta da percepção
sensível do mundo e sua representação se dá por meio da ideia de beleza da concepção cultural da época.”. De que estamos
falando?
Escolha uma opção:
a. Antiga
Grécia.
 Na Antiga Grécia, especialmente nos períodos denominados como clássico e helênico, a arte resulta da
percepção sensível do mundo e sua representação se dá por meio da ideia de beleza da concepção cultural da
época.
b. Egito Antigo.
c. Índia.
d. China.
e. Mesopotâmia.
Sua resposta está correta.
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo nosso texto, “[...] a escola deve contribuir para que todos os alunos passem por um conjunto amplo de experiências
voltadas ____________ e ____________, para que articulem a percepção, a sensibilidade, o conhecimento e a produção artística, de forma
individual e coletiva.” Qual alternativa preenche corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a. À produção artística e ao desenvolvimento.
b. Ao estudo e ao trabalho.
c. À criação e à
aprendizagem.
 A escola deve contribuir para que todos os alunos passem por um conjunto amplo de experiências
voltadas à criação e à aprendizagem, para que articulem a percepção, a sensibilidade, o conhecimento
e a produção artística, de forma individual e coletiva.
d. À aprendizagem e ao ensino.
e. Ao ensino e à aprendizagem.
Sua resposta está correta.
A ______________ surgiu com os gregos, tendo em Platão o sentido de ser um relato de uma história pelas palavras do próprio relator,
como forma de oposição à mimese dessa história por meio da recorrência ao relato de personagens. Sócrates, por sua vez,
estabeleceu uma relação de oposição entre mimese e diegese, diferenciando-se pela situação em que o poeta é um locutor que
assume sua própria identidade e na situação em que o poeta cria a ilusão de ser o locutor. O conceito, atualmente, tem sido bastante
usado, especialmente na área da sétima arte, o cinema:
Escolha uma opção:
a. Mímesis.
b. Poiésis.
c. Diegésis. A diegésis ou diegese surgiu com os gregos, tendo em Platão o sentido de ser um relato de uma história
pelas palavras do próprio relator, como forma de oposição à mimese dessa história por meio da recorrência
ao relato de personagens. Sócrates, por sua vez, estabeleceu uma relação de oposição entre mimese e
diegese, diferenciando-se pela situação em que o poeta é um locutor que assume sua própria identidade e
na situação em que o poeta cria a ilusão de ser o locutor. O conceito, atualmente, tem sido bastante usado,
especialmente na área da sétima arte, o cinema.
d. Tékne.
e. Kitsch.
Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Metodologia que tem como estratégias de ensino a repetição de atividades, cópia de modelos e memorização. O professor adota a
postura de transmissor do conhecimento. Ao aluno, basta absorver o que é ensinado sem espaço para a contestação. A turma era
bem avaliada quando conseguia reproduzir com rigor as obras de artistas consagrados:
Escolha uma opção:
a. Behaviorismo.
b. Livre expressão.
c. Construtivismo.
d. Metodologia tradicional. Falamos da metodologia tradicional.
e. Sociointeracionismo.
Sua resposta está correta.
Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser
ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos
alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por:
Escolha uma opção:
a. Segmento.
b. Série.
c. Turma.
d. Ciclo.
e. Ano.
Sua resposta está incorreta.
Questão 20
Correto
Atingiu0,50 de 0,50
Conforme nosso material de estudos, essa forma de arte é a técnica de depositar pigmentos coloridos — que podem ser pastosos,
líquidos ou em pó — sobre uma superfície, gerando imagens figurativas ou abstratas. Falamos da:
Escolha uma opção:
a. Pintura. A alternativa se refere à pintura.
b. Cinema.
c. HQ.
d. Escultura.
e. Fotografia.
Sua resposta está correta.
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