Guia prático de estudos para a PPBA

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Sumário 
 
Sobre o autor .................................................................................................................................... 4 
Como você está? ............................................................................................................................. 5 
Entendendo como estudar ........................................................................................................11 
O edital de 2014 ............................................................................................................................17 
Conhecendo a carreira ................................................................................................................23 
Planejamento de estudos para a PPBA em 12 semanas. ...............................................26 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sobre o autor. 
E aí, tudo bem? Meu nome é Kim Nunes e deixa eu te contar um pouco sobre a 
minha jornada até aqui. 
Comecei lá no interior da Bahia, numa cidade pequena, filho de um motorista de 
caminhão e uma dona de casa. Sempre estudei em escola pública e fiz Direito por 
conta de uma bolsa integral, o que foi uma virada de jogo para mim. 
Para me manter financeiramente durante o curso e seguir com os estudos, resolvi 
que concurso público era o caminho. Trilhei os cargos de SD PMBA, Investigador 
PCPE, Polícia Penal da Bahia, entre outros. Hoje, atuo como Analista Judiciário no 
TJBA. 
Dentro desse panorama, desenvolvi o @projetoselva, visando disseminar todo o 
conhecimento que adquiri até aqui, abrangendo os conteúdos para concursos e 
oferecendo perspectivas sobre como enfrentar esses obstáculos e trilhar um 
caminho para uma verdadeira transformação pessoal. 
Não somos um cursinho. Somos um projeto de mudança de vida. 
Estamos juntos! 
Kim Nunes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Como você está? 
Vamos começar. A primeira coisa que você precisa avaliar não é sobre estudos. É 
sobre você. 
De um a cinco, avalie as três condições seguintes: 
 
Antes de começar um compromisso com uma missão, seja ela qual for, é 
necessário entender qual a sua realidade no momento. Se o seu sono não está lá 
essas coisas, se a sua alimentação é deficitária e você está com sobrepeso e se 
você não pratica exercícios físicos com regularidade, é sinal de que o seu ritmo 
circadiano está desregulado e isso pode incidir em uma preparação desregulada 
e, consequentemente, em uma reprovação. 
O ciclo circadiano, ou ritmo circadiano, refere-se ao ciclo biológico natural de 
aproximadamente 24 horas pelo qual passam nossos corpos. Este ciclo regula 
diversas funções fisiológicas, incluindo o sono, a alimentação, a secreção 
hormonal, a temperatura corporal, entre outras. 
Primeiramente, o ciclo circadiano influencia diretamente na qualidade do sono. 
Um sono reparador é fundamental para a consolidação da memória e 
aprendizagem, processos essenciais para quem está estudando intensamente. 
Como anda a 
sua 
alimentação?
Você faz exercícios?
Como anda o 
seu sono?
 
 
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Durante o sono profundo, o cérebro consolida as informações aprendidas 
durante o dia, tornando-as parte do conhecimento de longo prazo. 
Além disso, respeitar o ciclo circadiano pode melhorar a capacidade de 
concentração e atenção durante os períodos de estudo. Estar em sintonia com 
seu ritmo natural pode significar escolher os horários em que você está mais 
alerta e energizado para dedicar-se aos estudos, potencializando a absorção do 
conteúdo. 
A regulação hormonal, que também é influenciada pelo ciclo circadiano, 
desempenha um papel crucial na gestão do estresse e da ansiedade, que 
representam emoções frequentemente encontradas em quem está se 
preparando para concursos. Um ciclo bem regulado pode ajudar a manter níveis 
saudáveis de cortisol, o hormônio do estresse, favorecendo um estado mental 
mais equilibrado e propício ao estudo. 
Estando com o ciclo desalinhado, é importante adotar hábitos saudáveis, como: 
a) Manter uma rotina regular de sono, indo dormir e acordando 
aproximadamente no mesmo horário todos os dias, inclusive nos fins de 
semana; 
b) Alimentar-se adequadamente e de modo saudável; 
c) Expor-se à luz natural, especialmente pela manhã, para ajudar a regular 
seu relógio biológico; 
d) Evitar luzes azuis (como as de smartphones e computadores) nas horas 
que antecedem o sono, pois elas podem interferir na produção de 
melatonina, o hormônio do sono; 
e) Praticar atividades relaxantes antes de dormir, como leitura ou meditação, 
para preparar o corpo e a mente para um sono reparador. 
Em resumo, entender e respeitar seu ciclo circadiano pode ser uma estratégia 
poderosa em sua preparação para concursos. Ao alinhar seus estudos e rotina 
com seu ritmo biológico natural, você pode maximizar sua capacidade de 
aprendizado, melhorar seu bem-estar emocional e, consequentemente, aumentar 
suas chances de sucesso. Lembre-se, a jornada para a aprovação não é apenas 
sobre quanto você estuda, mas também sobre como você cuida de si mesmo 
durante o processo. 
 
 
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Priorize essas mudanças. Comece devagar e persista na criação de novos hábitos 
que lhe sejam favoráveis. 
Segundo Charles Duhigg, autor do livro "O Poder do Hábito", criar um hábito 
envolve compreender e implementar a estrutura de um "loop de hábito", que é 
composto por três elementos principais: a deixa, a rotina e a recompensa.
Para criar um hábito, siga estes passos resumidos: 
Deixa: É o gatilho que inicia 
o hábito. Pode ser algo no 
ambiente, um horário 
específico do dia, uma 
emoção ou uma sequência 
de ações que 
automaticamente faz você 
iniciar uma rotina.
Rotina: É o comportamento 
em si que você deseja 
tornar um hábito. Pode ser 
uma atividade física, 
mental ou emocional. A 
chave é escolher uma 
rotina que seja desejável e 
que possa ser realizada de 
maneira consistente em 
resposta à deixa.
Recompensa: É o benefício 
que você obtém ao 
completar a rotina. A 
recompensa serve para 
satisfazer seu cérebro e 
reforçar a associação entre 
a deixa e a rotina, tornando 
mais provável que o hábito 
se repita no futuro. Pode 
ser algo tangível, como um 
lanche após o exercício.
 
 
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Monitore e Ajuste: Acompanhe seu progresso e esteja pronto para fazer 
ajustes. Se um aspecto do loop de hábito não estiver funcionando, 
experimente mudar a deixa, a rotina ou a recompensa até encontrar uma 
combinação que funcione para você.
Recompense-se: Escolha uma recompensa que seja gratificante e 
imediatamente ligada à conclusão da rotina. Isso ajudará seu cérebro a fixar a 
conexão entre a deixa e a rotina. Exemplo: a cada 100 páginas lidas, você 
ganha um ingresso para o cinema ou um chocolate muito bom.
Defina a Rotina: Estabeleça a ação específica que você realizará sempre que a 
deixa ocorrer. Certifique-se de que seja uma tarefa viável. Exemplo: Tenha um 
lugar já preparado onde você só precisará se sentar e começar a ler, sem ter 
que se preocupar em procurar a apostila ou ajeitar o ambiente.
Identifique a Deixa: Determine um gatilho regular e específico para seu novo 
hábito. Pode ser um horário, um local, um sentimento ou uma ação anterior. 
Exemplo: um alarme no relógio, às 18 horas, para começar a leitura.
Escolha o Hábito: Defina claramente o comportamento que você quer adotar. 
Seja específico sobre o que você quer alcançar. Exemplo: ler 20 páginas da 
apostila, por dia. 
 
 
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Além de estar atento a uma melhor condição física e mental interna, é necessário 
que você compreenda a influência que o ambiente propaga em suas escolhas e 
como esse ambiente interfere no seu eu interno. 
A Teoria das Janelas Quebradas foi introduzida em 1982 pelos cientistas sociais 
James Q. Wilson e George L. Kelling. Essa teoria sugere que a desordem visível 
em um ambiente,como janelas quebradas, lixo espalhado e desorganização 
geral, pode promover um aumento no comportamento antiético e no crime. A 
ideia central é que sinais de negligência no ambiente encorajam a desordem e o 
desrespeito, criando um ciclo vicioso de degradação e delinquência. 
Aplicando essa teoria ao contexto de preparação para concursos, um ambiente 
de estudos desorganizado ou um ambiente familiar desajustado pode ter um 
impacto significativamente negativo. Um espaço desordenado pode não apenas 
distrair e reduzir a eficiência dos estudos, mas também contribuir para um estado 
mental de desorganização e estresse. Isso pode diminuir a motivação, aumentar 
a procrastinação e, consequentemente, prejudicar a preparação do candidato. 
A mimetização do ambiente é um fenômeno pelo qual as pessoas tendem a 
adaptar comportamentos e atitudes em conformidade com o ambiente ao seu 
redor. Isso se alinha com os conceitos da teoria behaviorista, onde B.F. Skinner, 
um renomado psicólogo, enfatizou a importância do ambiente no 
condicionamento e no comportamento humano. Skinner argumentava que o 
comportamento é moldado por reforços e punições dentro do ambiente. 
Portanto, um ambiente desorganizado pode reforçar hábitos negativos e 
prejudicar a disciplina necessária para um estudo eficaz. 
Em um ambiente familiar desajustado, onde há tensões, conflitos ou falta de 
suporte, o candidato pode enfrentar desafios adicionais. Esses ambientes podem 
aumentar o estresse emocional, o que afeta diretamente a capacidade cognitiva 
e a energia disponível para o estudo. O estresse crônico pode comprometer a 
memória, a concentração e a tomada de decisões, todos essenciais para um 
aprendizado eficiente. 
Para mitigar esses efeitos negativos, é crucial criar um ambiente de estudos e um 
lar que promovam a ordem, a tranquilidade e o apoio. Isso pode envolver 
organizar o espaço de estudos, estabelecer regras claras de convivência familiar 
que respeitem os momentos de estudo, e buscar criar um ambiente harmonioso 
que facilite a concentração e o aprendizado. 
 
 
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Caso esse caminho não seja possível, afaste-se de tudo o que gera dificuldades 
para a sua mudança de vida. Essa é a sua hora, atue de forma a priorizar o seu 
objetivo. Em condições melhores, você poderá, inclusive, ajudar essas pessoas ou 
ambientes e mostrar um novo caminho àqueles que voltarão ao seu convívio. 
Priorize o seu desenvolvimento e elimine tudo o que não for essencial nesta 
batalha. 
O essencialismo, conforme apresentado por Greg McKeown em seu livro 
"Essencialismo: A disciplinada busca por menos", é uma abordagem sistemática 
que visa identificar o que é verdadeiramente essencial e eliminar tudo o mais. 
Esse conceito nos encoraja a fazer escolhas mais seletivas sobre onde focar nosso 
tempo e energia, garantindo assim que dedicamos nossos esforços às atividades 
que realmente importam e contribuem significativamente para nossos objetivos. 
Aplicar os princípios do essencialismo na preparação para concursos públicos 
pode transformar a maneira como você aborda seus estudos, otimizando seu 
tempo e melhorando a eficácia. Aqui estão algumas estratégias essenciais 
baseadas nos conceitos de McKeown: 
✓ Clarificar o Essencial. 
Identifique claramente o que é essencial para sua aprovação no concurso. Isso 
inclui entender o edital, os temas mais frequentemente cobrados, o formato das 
questões e os critérios de avaliação. Tendo uma compreensão clara desses 
elementos, você pode concentrar seus esforços nas áreas que terão o maior 
impacto em sua pontuação. 
✓ Eliminar o Trivial. 
Com a clareza do que é essencial, torna-se mais fácil identificar e eliminar as 
distrações e atividades que consomem tempo sem contribuir significativamente 
para sua preparação. Isso pode incluir reduzir o tempo gasto em redes sociais, 
evitar estudar tópicos de baixa relevância para o concurso ou diminuir atividades 
recreativas que não oferecem descanso efetivo 
✓ 3. Executar com Facilidade. 
McKeown sugere criar rotinas e sistemas que facilitam a execução das tarefas 
essenciais. Na preparação para concursos, isso pode significar estabelecer um 
 
 
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cronograma de estudos bem estruturado, organizar seu ambiente de estudo para 
minimizar distrações e usar técnicas de estudo eficazes, como a prática de 
questões anteriores, revisões espaçadas e a elaboração de resumos ou mapas 
mentais. 
✓ Fazer Trade-offs conscientes. 
Reconheça que não é possível fazer tudo. Optar por se dedicar a uma área de 
estudo pode significar sacrificar tempo em outra. Ao fazer escolhas conscientes 
sobre onde dedicar seu tempo, você está assegurando que sua energia está 
focada nos aspectos mais críticos da sua preparação 
✓ Buscar Progresso, Não Perfeição. 
Perseguir a perfeição pode levar à procrastinação ou ao esgotamento. Em vez 
disso, o essencialismo encoraja a valorizar o progresso contínuo, entendendo que 
cada pequeno passo em direção ao essencial é uma vitória. 
Aplicando o essencialismo à sua preparação para concursos, você estará não 
apenas otimizando seu estudo, mas também promovendo um equilíbrio saudável 
entre trabalho e vida pessoal, o que é fundamental para manter a motivação e a 
saúde mental durante o processo desafiador de preparação para concursos 
públicos. Lembre-se, menos mas melhor pode ser exatamente o que você precisa 
para alcançar seus objetivos. 
Agora que você já sabe como estabelecer mudanças positivas que vão te ajudar 
na conquista dos seus objetivos, vamos iniciar a nossa preparação para a PPBA. 
Entendendo como estudar. 
Primeiro, quero desmistificar algo: não é preciso ser um gênio ou estudar 24 horas 
por dia pra passar em um concurso. O que você precisa é de estratégia. 
O seu primeiro foco deve ser o estudo do edital. Neste material você terá o edital 
esquematizado, com plano de estudos para esgotar todos os assuntos em até 03 
meses. Entretanto, algumas informações prévias são essenciais: 
A última prova ocorreu em 2014 e a Bahia tende a repetir o edital. 
 
 
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Tomando por base a prova de 2014, tivemos 74% da pontuação da prova 
concentrada em duas matérias: português e Direito. Veja, a recomendação é que 
o aluno estude 100% do edital, mas vocês precisam dedicar mais de 70% da 
preparação ao que realmente vai te aprovar. Português e Direito representam as 
chaves da aprovação para a PPBA. 
Exemplo disso é que, caso você tivesse arrebentado nessas duas matérias 
principais e estudado apenas os elementos mais cobrados das demais, 
pontuando minimamente, você restaria aprovado. 
Antes de continuar, internalize o seguinte lema: 
Português
17%
Informática
8%
Ética
8%
Atualidades
5%
Igualdade
5%
Constitucional
17%
Administrativo
16%
Penal
8%
Processo Penal
8%
DH
8%
DISTRIBUIÇÃO DOS TEMAS
 
 
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“Não é o aluno mais inteligente que passa. Passa quem acerta mais questões.” 
Entenda que você não precisa esgotar o edital. Muito menos conhecer 
determinada matéria em sua inteireza. O jogo do concurso é atender aos anseios 
do examinador. Não é sobre quem sabe mais, é sobre quem corresponde melhor 
ao que foi estabelecido no edital. 
Cuidado para que o seu ego não venha a te desviar do caminho da aprovação. 
Esqueça a ideia de vocacionado ou de quem é melhor em direito penal: passa 
quem acerta mais questões e acumula mais pontos. 
Entendido isso, vamos para o próximo ponto. 
Kim, já entendi que o negócio é acertar questões. Mas, como fazer isso? Primeiro, 
sua estratégia de estudos precisa considerar que 80% de questões de Direito, 
para Carreiras Policiais, são mera repetição do texto de lei, baseando-se em nossa 
pesquisa de concursos anteriores. Isso ocorre porque as Bancas examinadoras 
são empresas e empresas não ficam felizes com judicializações, pois isso gera 
custos. Já reparou que, nos últimos 05 anos, as questões passíveis de concursos 
desapareceram? 
Antigamente entre 8 a 10%das questões eram anuladas em virtude de doutrinas 
e jurisprudências divergentes. Hoje, existem poucas anulações e, as que ocorrem, 
são, geralmente, por erro material. 
As bancas entenderam que, cobrando trechos integrais da legislação, elas 
impedem o questionamento das respostas de modo judicializado, e optaram por 
seguir esta linha. Isso serve para Vunesp ou Cebraspe, tanto faz (estamos falando 
de carreiras policiais estaduais!). 
Mesmo diante dessa realidade, muitos alunos mantém o estudo através de aulas 
em vídeo e não priorizam o estudo das legislações. Passam anos sendo 
reprovados por estudar de modo contrário ao exigido pelo examinador e ficam 
horas reescrevendo as aulas em vídeo, gerando as seguintes sensações na prova: 
“A prova estava fácil, mas era muito texto de lei. 
Essa sensação de insegurança ocorre no estudo lastreado através de reescrituras 
das reescrituras do texto legal. 
 
 
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Acontece assim: o professor resume a lei em esquemas e monta a aula em vídeo 
e os alunos resumem ainda mais em suas apostilas. Aí vem o examinador e cobra 
memória visual de um texto legal que você nunca leu no original, pois sempre 
estudou por reescrituras. E aí ocorre a reprovação. 
Então Kim, basta ler a lei? 
Não. É necessário criar memória visual para identificar padrões. 
No @projetoselva, orientamos que o aluno estude por apenas um material, que, 
em nosso caso, são apostilas segmentadas por matérias. Como eu sei que 100% 
da sua prova estará na apostila (montamos as apostilas com base no edital e no 
histórico de cobranças anteriores, acrescentando nossas apostas e atualizações) 
eu recomendo que vocês abandonem qualquer outro material ou aula em vídeo. 
Isso faz parte da estratégia. Ao conhecer muito de uma apostila que contém o 
que pode ser cobrado, o aluno acaba criando memória visual e intimidade com a 
apostila, ao ponto de internalizar padrões e passar a fazer questões sob uma nova 
ótica: 
“Não busque a alternativa correta. Elimine as erradas.” 
Como nossas apostilas seguem o teor do texto legal, no conteúdo e na ordem de 
apresentação, o aluno terá acesso, diante do estudo e da revisão reiterada, a tudo 
o que pode ser cobrado. Então, tudo que for contrário ao que aluno estudou ou 
tudo aquilo que você não estudou na apostila deve ser considerado como errado 
e eliminado das alternativas possíveis. 
Neste contexto, ao responder as questões, o foco não é acertar a verdadeira: é 
eliminar tudo o que for contrário ao que foi estudado e visto no material de 
estudo, até sobrar uma única alternativa possível. 
Ao criar intimidade com um único material, a sua memória visual vai buscar as 
respostas de modo mais preciso e rápido. Após a quinta ou sexta revisão, ao 
realizar simulados, você começará a visualizar a resposta exatamente no local em 
que ela se encontra na apostila. 
Ou, caso não encontre a resposta, saberá eliminar as alternativas incorretas pelo 
simples fato delas não representarem padrões apresentados nas apostilas. 
 
 
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Resumindo, tenha um excelente material de estudos e não fique mudando de 
materiais o tempo todo. Não basta ler, tem que ler, revisar e internalizar. 
Mas como fazer com que o meu material estimule essa memória visual? 
a) Mnemônicos, que são basicamente atalhos mentais, uma forma de a gente 
organizar e codificar informações para que fiquem mais fáceis de serem 
lembradas. É como se você criasse um mapa do tesouro que leva direto à 
informação que precisa, sem se perder no meio do caminho. 
Nosso cérebro é muito mais receptivo a informações que são apresentadas 
de forma única, criativa ou até engraçada. Os mnemônicos tiram proveito 
disso, transformando dados “chatos” em algo que chama a atenção da 
nossa mente. Isso pode ser feito por meio de rimas, acrônimos, frases, 
imagens ou qualquer coisa que faça a informação se destacar no seu 
cérebro. 
Uma das formas mais poderosas de mnemônicos envolve a criação de 
memória visual. Nosso cérebro processa imagens muito mais rápido que 
textos, então quando associamos uma informação a uma imagem 
marcante, aumentamos exponencialmente as chances de lembrarmos dela 
depois. É por isso que no Projeto Selva a gente faz questão de incluir 
elementos visuais nas nossas apostilas e materiais de estudo. 
Exemplo de Mnemônico em Direito Constitucional: Para lembrar os 
princípios da Administração Pública (LIMPE - Legalidade, Impessoalidade, 
Moralidade, Publicidade e Eficiência), a gente usa uma imagem de um 
funcionário público 'limpando' a administração com produtos etiquetados 
com cada um desses princípios. Fica fácil associar, né? 
Em Direito Penal, para decorar as penas proibidas no Brasil, contamos uma 
história em que seu pai cometeu um crime e foi condenado a quebrar 
pedra pelo resto da vida, no sol quente. Aí você lembra da seguinte fase: 
“Meu Pai Tá Bem Cansado”: Pega cada letra inicial das palavras da frase e 
lembra de: Morte, Perpétua, Trabalhos forçados, Banimento e Cruéis. 
O bacana dos mnemônicos é que eles podem ser personalizados. Se uma 
imagem ou frase funciona super bem pra mim, pode ser que não faça tanto 
sentido pra você. E tá tudo bem! A ideia é que cada um crie ou adapte 
 
 
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seus próprios mnemônicos, de forma que faça sentido e facilite a 
memorização. 
Pegou essa chave? 
b) Mapas mentais, que são ferramentas incríveis que ajudam a gente a 
organizar e visualizar informações de um jeito bem estruturado, facilitando 
o entendimento e a memorização. Eles são basicamente diagramas que 
conectam informações em torno de um tema central, usando chaves, 
cores, imagens e palavras-chave. A beleza do mapa mental é que ele imita 
o funcionamento do nosso cérebro, que é super bom em reconhecer 
padrões e fazer conexões. 
No Projeto Selva, aplicamos mapas mentais principalmente no estudo da 
legislação penal, esquematizando cada subtema importante em 
diagramas. 
c) Além dessas ferramentas, você poderá utilizar a contação de histórias, 
criando sequências de imagens mentais. A narrativa e a visualização 
ajudam a conectar fatos e conceitos, tornando-os mais memoráveis. 
Em resumo, você deve adotar as seguintes estratégias em sua preparação 
para a PPBA: 
• Priorizar o estudo através da leitura de apostilas que representam o texto 
legal sem reescrituras; 
• Abandonar o estudo passivo de aulas em vídeo; 
• Utilizar apenas um material por matéria (recomendo as apostilas do 
@projetoselva); 
• Utilizar técnicas para priorizar o aprendizado através de fomento da 
memória visual e da identificação de padrões; 
• Revisar muito e de forma organizada; 
• Fazer muitas questões relacionadas com o seu edital (recomendo o 
qoconcursos). 
Entendendo as orientações acima, sua aprovação estará muito perto e você não 
perderá mais tempo com preparações que não estão focadas no seu objetivo 
final, que é a aprovação. 
 
 
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Agora que você entendeu como deve estudar para atingir a aprovação no 
concurso da PPBA, vou destrinchar o cargo para que você saiba exatamente o 
que está escolhendo e não compre ingresso para o filme errado. 
O Edital de 2014. 
CONHECIMENTOS GERAIS 
A prova foi dividida em conhecimentos gerais e específicos, com um ponto para 
cada questão. Além da prova objetiva, uma prova discursiva foi exigida. Foram 4 
horas para realizar a prova e a redação deveria ter entre 20 a 30 linhas. 
LÍNGUA PORTUGUESA (10 questões): 1. Compreensão e interpretação de textos. 
2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das 
classes de palavras. 6. Emprego/correlação de tempos e modos verbais 7. 
Emprego do sinal indicativo de crase. 8. Sintaxe da oração e do período. 9. 
Pontuação. 10. Concordância nominal e verbal. 11. Regência nominal e verbal. 12. 
Significação das palavras. 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA (05 questões): 1. Noções de sistema operacional 
Windows. 2. Edição de textos, planilhas e apresentações (ambientesMicrosoft 
Office e BrOffice). 3.Redes de computadores. 3.1. Conceitos básicos, ferramentas, 
aplicativos e procedimentos de Internet e intranet. 3.2 Programas de navegação 
(Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox). 3.3. Programas de correio eletrônico 
Outlook Express. 3.4. Sítios de busca e pesquisa na Internet. 3.5. Grupos de 
discussão. 4. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, 
arquivos, pastas e programas. 5. Segurança da informação. 5.1. Procedimentos de 
segurança. 5.2. Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 5.3. Aplicativos para 
segurança (antivírus, firewall, antispyware etc.). 5.4. procedimentos de backup. 
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO (05 questões): 1. Ética e moral. 2. Ética, princípios e 
valores. 3. Ética e democracia: exercício da cidadania. 4. Ética e função pública. 5. 
Ética no Setor Público. 
RACIOCÍNIO LÓGICO (04 questões): 1. Estruturas lógicas. 2. Lógica de 
argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 3. Lógica sentencial 
(ou proposicional). 3.1. Proposições simples e compostas. 3.2. Tabelas verdade. 
3.3. Equivalências. 3.4. Leis de De Morgan. 3.5. Diagramas lógicos. 4. Lógica de 
primeira ordem. 5. Princípios de contagem e probabilidade. 6. Operações com 
 
 
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conjuntos. 7. Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e 
matriciais. 
ATUALIDADES (3 questões): 1. Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais 
como segurança, política, economia, sociedade, educação, saúde, relações 
internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia. 
NOÇÕES DE IGUALDADE RACIAL E DE GÊNERO (03 questões) 1. Constituição da 
República Federativa do Brasil (art. 1º, 3º, 4º e 5º). 2. Constituição do Estado da 
Bahia, (Cap. XXIII "Do Negro"). 3. Lei federal no 12.888, de 20 de julho de 2010 
(Estatuto da Igualdade Racial). 4. Lei estadual nº 13.182 de 06 de junho de 2014 
(Estatuto da Igualdade Racial e de Combate a Intolerância Religioso). 5. Lei federal 
no 7.716, de 5 de janeiro de 1989, alterada pela Lei Federal no 9.459 de 13 de 
maio de 1997 (Tipificação dos crimes resultantes de preconceito de raça ou de 
cor). 6. Decreto Federal no 65.810, de 08 de dezembro de 1969 (Convenção 
internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial). 7. 
Decreto federal no 4.377, de 13 de setembro de 2002 (Convenção sobre 
eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher). 8. Lei federal 
no 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha). 9. Código Penal Brasileiro 
(art. 140). 10. Lei federal nº 9.455/1997 (Combate à Tortura). 11. Lei federal nº 
2.889/56 (Combate ao Genocídio). 12. Lei federal no 7.437, de 20 de dezembro 
de 1985 (Lei Caó). 13. Lei estadual no 10.549 de 28 de dezembro de 2006 (Cria a 
Secretaria de Promoção da Igualdade Racial); alterada pela Lei estadual no 
12.212/2011. 11. Lei federal no 10.678 de 23 de maio de 2003 (Cria a Secretaria 
de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República). 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL (10 questões): 1. Constituição. 1.1. 
Conceito, classificações, princípios fundamentais. 2. Direitos e garantias 
fundamentais. 2.1. Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, 
nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos. 3. Organização 
político-administrativa. 3.1. União, estados, Distrito Federal, municípios e 
territórios. 4. Administração pública. 4.1. Disposições gerais, servidores públicos. 
5. Poder Legislativo: composição. 6. Poder Executivo: forma e sistema de governo; 
chefia de Estado e chefia de Governo. 7. Defesa do Estado e das instituições 
democráticas: segurança pública; organização da segurança pública. 8. Poder 
judiciário: disposições gerais. 9. Anistia e Indulto: generalidades e competência. 
 
 
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NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO (10 questões): 1.Estado, governo e 
administração pública: conceitos, elementos, poderes e organização; natureza, 
fins e princípios. 2. Organização administrativa do Estado; administração direta e 
indireta. 3. Agentes públicos: espécies e classificação; poderes, deveres e 
prerrogativas; cargo, emprego e função públicos; regime jurídico único: 
provimento, vacância, remoção, redistribuição e substituição; direitos e 
vantagens; regime disciplinar; responsabilidade civil, criminal e administrativa. 4. 
Poderes administrativos: poder hierárquico; poder disciplinar; poder 
regulamentar; poder de polícia; uso e abuso do poder. 5. Atos administrativos: 
conceitos, requisitos, atributos, classificação, espécies e invalidação. 6. Controle e 
responsabilização da administração: controle administrativo; controle judicial; 
controle legislativo; responsabilidade civil do Estado. 7. Regime Jurídico dos 
Servidores Públicos Civis do Estado da Bahia – Lei estadual nº 6.677/94. 8. Lei 
federal nº 8.429/1992 (dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos 
nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou 
função da administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras 
providências). 9. Lei estadual nº 7.209/1997. 
NOÇÕES DE DIREITO PENAL (05 questões): 1. Aplicação da lei penal. 1.1. 
Princípios da legalidade e da anterioridade. 1.2 A lei penal no tempo e no espaço. 
1.3 Tempo e lugar do crime. 1.4. Lei penal excepcional, especial e temporária. 1.5. 
Territorialidade e extraterritorialidade da lei penal. 1.6. Pena cumprida no 
estrangeiro. 1.7. Eficácia da sentença estrangeira. 1.8. Contagem de prazo. 1.9. 
Frações não computáveis da pena. 1.10. Interpretação da lei penal. 1.11. Analogia. 
1.12. Irretroatividade da lei penal. 1.13. Conflito aparente de normas penais. 2. 
Crimes contra a pessoa. 3. Crimes contra o patrimônio. 4. Crimes contra a 
administração pública. 5. Disposições constitucionais aplicáveis ao direito penal. 
5.1. Abuso de autoridade (Lei federal nº 4.898/1965); Lei de Drogas (Lei federal 
nº 11.343/2006); Crimes hediondos; Crimes de tortura (Lei federal nº 9.455/1997); 
Estatuto do Desarmamento (Lei federal nº 10.826/2003). 6. Lei Maria da Penha 
(Lei federal nº 11.340/2006, arts. 01a 07). 
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL (05 questões): 1. Aplicação da lei 
processual no tempo, no espaço e em relação às pessoas. 1.1. Disposições 
preliminares do Código de Processo Penal. 2. Inquérito policial. 3. Ação penal. 4. 
Prisão e liberdade provisória. 4.1. Lei federal nº 7.960/1989 (prisão temporária). 5. 
Processo e julgamento dos crimes de responsabilidade dos funcionários públicos. 
6. O habeas corpus e seu processo. 7. Jurisdição e competência. 8. Lei de Execução 
Penal (Lei federal nº 7.210/1984). 9. Juizados Especiais Criminais (Lei federal nº 
9.099/1995, arts. 60 a 92). 
 
 
20 
 
TÓPICOS DE DIREITOS HUMANOS (05 questões): 1. Declaração Universal dos 
Direitos Humanos (adotada e proclamada pela Resolução 217-A (III) – da 
Assembleia Geral das Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948). 2. Os Direitos 
Humanos na Constituição Federal de 1988 (artigos 5º ao 15º). 3. Regra mínimas 
para o tratamento de pessoas presas, da ONU. 4. Programa Nacional de Direitos 
Humanos (PNHD-3), Decreto federal nº 7.037/2009 e alterações. 5. Estatuto da 
Criança e do Adolescente (Lei federal nº 8.069 de 13 de julho de 1990 – arts. 1º 
ao 6º). 6. Estatuto do Idoso (Lei federal nº 10.741 de 01 de outubro de 2003 – 
arts. 1º ao 10). 
Os subtemas foram divididos do seguinte modo, na prova de conhecimentos 
gerais: 
6
1
1
1
1
Interpretação
Crase
Tempos verbais
Vírgula
Preposições/Conjunções
0 1 2 3 4 5 6 7
Português
Questões
Planilhas
Intranet
Organização pastas
Segurança da informação
Backup
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
Informática
Questões
 
 
21 
 
 
 
 
Na prova de conhecimentos específicos, tivemos a seguinte distribuição: 
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Deontologia
Cidadania
Ação Civil Pública
Ética/Moral
Ética
Série 1
0 0,2 0,40,6 0,8 1 1,2
Leis de Morgan
Porcentagem
Sequências
Diagrama de Venn
RLM
RLM
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
Notícias
Atualidades
Série 1
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Art. 5º
Lei 12.288
Igualdade
Série 1
 
 
22 
 
 
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Direitos Políticos
Nacionalidade
Org. político-admnistrativa
Bens
Forma/Sistema de gov.
Poder Judiciário
Conceitos/Classificação
Indulto
Constitucional
Constitucional
0 1 2 3 4 5 6
Lei Est. 6.677/94
Lei Fed. 8.429/92
Administrativo
Administrativo
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
Aplicação da Lei Penal
Crimes contra a vioda
Crimes contra o patrimônio
Crimes praticados por funcionário público
Lei de drogas
Penal
Questões
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Lei 9,099
Lei de execuções penais
Inquérito Policial
Fiança
Processo Penal
Questões
 
 
23 
 
 
Conhecendo a prova, fica mais fácil entender como você deve empregar o seu 
tempo de estudo. O foco é pontuar ao máximo e não conhecer ao máximo, todos 
os temas do seu edital. O que te faz ser aprovado é a soma de pontos. 
Conhecendo a carreira. 
Como a maioria já sabe, atuei como PPBA por 05 anos. Como já estudava para 
carreiras policiais com o método do Projeto Selva, e os estudos se aproveitam, fiz 
a prova sem abrir o edital e fiquei entre os primeiros colocados. Trabalhei em 
pátio aberto, nos módulos I, II e IV da Lemos Brito. 
a) Curso de formação 
O último curso durou 02 meses, já contando o estágio. é bem tranquilo, em sala 
de aula, sem traquejo, com turmas mistas. A PPBA tem um espaço moderno com 
estande de tiro para realização de treinamentos. 
Os professores são policiais penais, diretores e pessoas que atuam diretamente 
no sistema prisional. 
Ocorrem visitas guiadas aos complexos e, geralmente, nesse dia rola um gás e 
um traquejo bem tranquilo, para fazer o sangue circular. 
A verdade é que o serviço se aprende na prática, com os mais antigos. O curso é 
geralzão. 
O aluno recebe um salário-mínimo por mês, durante o curso. 
b) Hierarquia 
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
Decreto nº7.037/09
Estatuto da criança
Estatuto do idoso
Direitos Humanos
Série 1
 
 
24 
 
A PPBA não é militarizada e só existem dois tipos de pessoas trabalhando no 
sistema: Cargos Comissionados e Policiais Penais aprovados via concurso público. 
Temporariamente, existem prestadores de serviçoes terceirizados que atuam em 
penitenciárias administradas em cogestão (Estado e Empresa Privada). 
Assim, diferentemente do que ocorre na PM, é bem possível um policial recém-
formado se tornar Diretor ou ocupe algum cargo na administração, se apresentar 
alguma experiência prévia ou expertise já existente. 
c) Possibilidade de crescimento 
Sempre digo que a PPBA será a melhor polícia para se trabalhar, em alguns anos. 
Recebendo verbas federais, atuando em um segmento específico, com pouco 
efetivo e com grande visibilidade e reconhecimento atual, A PPBA é uma polícia 
nova e começa a trilhar as suas especialidades neste exato momento. 
Cinotécnica, tecnologia, grupos especializados, são subdivisões que serão criadas 
exatamente por quem está entrando agora. 
d) Escala 
24/72. Basicamente você irá trabalhar 07 plantões por mês. E sim, é possível fazer 
faculdade nesses dias e é possível permutar para tirar alguns plantões de uma só 
vez. 
e) Porte 
O Policial Penal tem porte em todo o Brasil. É uma polícia civil que atua 
especialmente no sistema prisional. Na folga ou em serviço. 
f) Salário 
Inicial, orbita em torno dos R$ 3.700, líquidos. com plantões ou atuando em 
demandas especiais, é possível tirar acima de R$ 5.000, líquidos. Caso ingresse na 
administração e ocupe cargo, o salário pode ultrapassar R$ 10.000. líquidos. 
g) Colegas 
 
 
25 
 
O clima é excelente. A maioria já está em vias de aposentadoria e possuem muitas 
histórias e ensinamentos para compartilhar. Vale a pena, após o fechamento da 
Unidade, ouvir os relatos. 
h) Perrengues 
Em algumas unidades, a estrutura deixa muito a desejar. O contigente é pouco 
para uma atuação mais efetiva. O ambiente carece de cuidados no falar e no agir, 
mas, em geral, os internos respeitam a figura do Policial Penal, pois dependem 
dele para uma série de situações. Existem ainda situações de risco e de 
contaminações, visto a alta concentração de pessoas. A noite é o período mais 
tranquilo, mas dormir na cadeia sempre é cansativo, mesmo que não ocorra 
intercorrências. Existe ainda um preconceito social em relação ao cargo, mas isso 
deve mudar em breve. A comida do refeitório não é lá essas coisas. Outra coisa, 
se você tem pavor de ratos, é melhor começar a mudar essa impressão, pois você 
terá que conviver com alguns, de tamanho considerável, principalmente nas áreas 
externas e pátios. 
i) Fardamento 
Apesar de não ser militarizada, a utilização de fardamento ostensivo é essencial 
para garantir a segurança no ambiente prisional. 
O Estado da Bahia vem investindo em armamentos, tecnologia e, recentemente, 
apresentou o novo fardamento da PPBA, que, diga-se de passagem, é muito bom. 
j) Posso trabalhar administrativamente? 
É possível. Em setores administrativos, com monitoramento à distância, no setor 
de inteligência, entre outras opções. 
k) É bom para continuar estudando? 
É o melhor cargo, em carreiras policiais, para continuar estudando ou ter uma 
segunda ocupação. São dois plantões por semana: os outros cinco dias você corre 
atrás dos seus objetivos finais. 
Como o trabalho é basicamente “aquartelado” e o histórico de violência em 
unidades prisionais na Bahia não é tão elevado assim, entendo, com a minha 
experiência de 10 anos em carreiras policiais, que é o cargo menos perigoso entre 
todos os possíveis. Veja que eu disse “menos perigoso” e não “mais seguro”. Os 
 
 
26 
 
perigos são inerentes à função policial. Não importa o cargo, você será inimigo 
para a criminalidade. 
l) Tem crescimento na carreira? 
Sim, em níveis e classes e já tem estudos para aumento salarial com as novas 
diretrizes para a PPBA. 
m) É muito arriscado? 
Em carreiras policiais, o risco é inerente a profissão. 
Planejamento de estudos para a PPBA em 12 semanas. 
 
Buscando facilitar a sua vida, criamos uma planilha com o todos os assuntos da 
PPBA, dividido em 12 semanas. O objetivo é que, com 03 meses de preparação, 
você esgote o edital. 
Como existem alunos nos mais diversos momentos de preparação, a planilha 
segue editável, para que você adapte a partir da sua realidade. 
Ela foi criada para que você estude todos os dias, entre 2 ou 3 horas por dia. A 
recomendação é que você faça simulados ao final de casa dia de estudos e 
coloque quantas questões foram feitas na planilha. Não importa quantas errou: 
questão perdida na preparação é questão vencida no dia da prova. 
 
 
27 
 
Na primeira planilha você estudará os temas do dia e, logo após, fará questões 
relacionadas aos temas estudados, colocando a quantidade de questões 
respectivo dia. 
 
Na segunda planilha, você colocará a pontuação, por matérias, dos simulados que 
você realizará. A recomendação é que você realize um simulado a cada 2 
semanas, mesmo sem ter estudado todas as matérias. O foco é ir acompanhando 
a sua evolução. 
 
A terceira planilha é para você cadastrar poor qual material está estudando em 
cada matéria. A recomendação é que você estude apenas pelas apostilas do 
 
 
28 
 
@projetoselva, mas, caso não possua condições de contar com o nosso apoio, 
estude com apenas um material por matéria. 
Duas últimas dicas: para atualidades, a banca costuma usar reportagens dos 
últimos 2 meses anteriores ao certame. A outra dica é, quando for estudar, utilize 
a técnica Pomodoro. 
A técnica Pomodoro é um método de gerenciamento de tempo desenvolvido por 
Francesco Cirillo no final dos anos 80. A técnica usa um cronômetro para dividir 
o trabalho em períodos focados, tradicionalmente de 25 minutos de duração, 
separados por breves intervalos. Esses intervalos são chamados de"Pomodoros", 
nome derivado da palavra italiana para tomate, inspirado no cronômetro em 
forma de tomate que Cirillo usava quando estudante universitário. 
• Escolha uma Tarefa: Selecione uma tarefa que você precisa ou quer fazer. 
• Defina o Cronômetro: Ajuste o cronômetro para 25 minutos, o tempo 
padrão de um Pomodoro. 
• Trabalhe na Tarefa: Trabalhe na tarefa até que o cronômetro dispare. Evite 
qualquer interrupção durante esse período. 
• Faça uma Pausa Curta: Quando o cronômetro tocar, faça uma pausa curta 
de cerca de 5 minutos. Este é um momento para relaxar e se afastar da 
tarefa. 
• Repita: Após quatro Pomodoros, faça uma pausa mais longa, geralmente 
de 15 a 30 minutos. 
A eficácia da técnica Pomodoro vem de sua simplicidade e da promoção do foco 
e da concentração ao dividir períodos de trabalho em blocos gerenciáveis, 
evitando a fadiga e mantendo a motivação. Ao mesmo tempo, as pausas 
regulares ajudam a manter a mente fresca e pronta para a próxima sessão de 
trabalho. 
A cada página desta apostila, buscamos não apenas transmitir informações, mas 
também inspirar e motivar. O caminho para se tornar um agente penitenciário é 
árduo e repleto de obstáculos. Contudo, como membros do Projeto Selva, vocês 
aprenderam a encarar cada desafio como uma oportunidade para crescer e se 
fortalecer. 
Recordem-se sempre de que o sucesso na prova é importante, mas o verdadeiro 
triunfo reside na transformação pessoal que cada um de vocês experimentou ao 
longo deste percurso. A perseverança, a disciplina e a capacidade de superar 
 
 
29 
 
adversidades são qualidades que vocês levarão para toda a vida, dentro e fora 
das muralhas prisionais. 
Não deixem que o medo do desconhecido abale sua confiança. A jornada 
continua e o Projeto Selva permanecerá ao lado de cada um de vocês, apoiando, 
encorajando e celebrando cada vitória conquistada. 
Portanto, avancem com coragem, determinação e a certeza de que estão prontos 
para escrever uma nova página na história da Polícia Penal da Bahia. Estamos 
juntos nesta caminhada, unidos pelo propósito comum de servir e proteger com 
honra, dignidade e respeito. 
Ah! Se inscreva em nossos canais para receber atualizações e muito mais! No 
Instagram é o @projeto selva e youtube.com/projetoselva 
Estamos juntos! Não somos um cursinho: somos um projeto de mudança de vida. 
Kim Nunes. 
 
 
Presentão: Cupom de 30% de desconto para a nossa Mentoria PPBA! Clica na 
imagem acima e aplique o cupom: 
3030 
Mude a sua vida! 
Estude com o Projeto SELVA. 
youtube.com/projetoselva
https://projetoselva.kpages.online/mentoriappba