Buscar

UN 1 - Avaliação Objetiva_ Empreendedorismo

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415830 / Unidade 1 - Contexto do Empreendedorismo
/ UN 1 - Avaliação Objetiva
Empreendedorismo
Iniciado em Wednesday, 8 May 2024, 19:46
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 8 May 2024, 20:47
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Expirado 1 minuto 13 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1632354
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Quando beirava os 20 anos, Grazielle Matos, hoje com 32, comandava o setor administrativo de uma empresa de
mais de 350 funcionários, ao mesmo tempo em que �nalizava um curso de enfermagem. A empresa, no ramo da
construção civil, era comandada por seu marido. A área parecia promissora e tudo ia bem. Mas Grazielle estava
infeliz com a carreira. Disposta a se aventurar em outras áreas, encontrou uma opção que causou choque em
amigos e familiares: especializar-se em design de unhas (o chamado nail design). De boca em boca, seu trabalho
foi �cando conhecido na região de Volta Redonda (RJ), onde mora. Mas ela deslanchou de vez há cerca de um
ano, quando passou a pro�ssionalizar seu canal no YouTube e ganhou fãs do Brasil inteiro. Hoje, tem mais de 90
mil seguidores na rede social. O sucesso se estendeu no Instagram. Seu per�l também ultrapassou os 90 mil
seguidores por lá. Só em 2018, a até então rejeitada pro�ssão de manicure rendeu a Grazielle um faturamento de
R$ 500 mil. Para 2019, a expectativa é chegar a um faturamento de R$ 1 milhão. Mas nem tudo foi fácil desde o
começo. Grazielle conta que, quando começou, por exemplo, as unhas das clientes não duravam e o design saía
facilmente, o que fazia as clientes voltarem reclamando. Seu próprio canal no YouTube não começou bem. “Eu
não entendia muito de câmera, luz, como fazer bons vídeos”, conta. “Para ser uma pro�ssional, você tem que
saber um pouco de tudo”. Por isso, ela diz que tenta passar às alunas e seguidoras as dicas que ela própria não
teve. Em seus vídeos, a empresária dá dicas gratuitas e, para quem quer se especializar ainda mais, ela roda o
Brasil com cursos que custam cerca de R$ 950 e têm até técnicas de marketing digital.
Disponível em: <https://revistapegn.globo.com/Mulheres-empreendedoras/noticia/2019/01/ela-deixou-o-
comando-de-empresa-de-380-funcionarios-para-virar-in�uenciadora-manicure.html>;. Acesso em 14 jan 2019.
Com base no caso retratado, assinale a opção correta em relação às características da empreendedora que
contribuíram para o sucesso do seu negócio. 
Escolha uma opção:
a. É capaz de exercer liderança, de motivar e de orientar outras pessoas com relação ao trabalho e é criativa
na solução de problemas.
b. Aceita e aprende com seus erros, preza a qualidade do que produz; é capaz de desenvolver os recursos
de que necessita e de conseguir as informações de que precisa.

c. Administra bem o tempo, é capaz de delegar, é �exível sempre que preciso e tem prazer em realizar o
trabalho.
d. Sabe postergar a satisfação de suas necessidades, corre riscos viáveis e não depende dos outros para agir,
embora saiba agir em conjunto.
e. Tem capacidade de análise, con�a em si mesma e é otimista, sem perder o contato com a realidade.




















https://revistapegn.globo.com/Mulheres-empreendedoras/noticia/2019/01/ela-deixou-o-comando-de-empresa-de-380-funcionarios-para-virar-influenciadora-manicure.html%3E
https://revistapegn.globo.com/Mulheres-empreendedoras/noticia/2019/01/ela-deixou-o-comando-de-empresa-de-380-funcionarios-para-virar-influenciadora-manicure.html%3E
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“O papel do empreendedorismo no desenvolvimento econômico envolve mais do que apenas o aumento de
produção e renda per capita; envolve iniciar e constituir mudanças na estrutura do negócio e da sociedade”
(Hisrich & Peter, 2004, p. 33). [...] Sabemos que o empreendedorismo traduz-se num conjunto de práticas capazes
de garantir a geração de riqueza e uma melhor performance àquelas sociedades que o apoiam e o praticam. [...]
Embora o empreendedorismo tenha sido um assunto tratado há séculos, foi na década de oitenta que se tornou
objeto de estudos em quase todas as áreas do conhecimento em grande parte das nações. O
empreendedorismo, em todos os seus aspectos, vem assumindo lugar de destaque nas políticas econômicas
dos países desenvolvidos e em vias de desenvolvimento.
Disponível em: <https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/viewFile/612/522)>;. Acesso em 12 jan 2019.
A partir das informações apresentadas, avalie as a�rmações a seguir.
I. Empreender é a disposição para identi�car problemas e oportunidades e investir recursos e competências
na criação de um negócio, projeto ou movimento que seja capaz de alavancar mudanças e gerar um
impacto positivo.
II. Ser um empreendedor é executar planos, apesar dos riscos, é enfrentar problemas aparentemente
insolúveis, é percorrer caminhos desconhecidos e tomar atitudes que ninguém tomou.
III.             Quem abreuma empresa sem ter vislumbrado uma oportunidade, sem ter construído uma sólida e
factível visão do futuro ou se preparado as vicissitudes que encontrar no caminho, pode ser um
empresário, mas di�cilmente pode ser considerado um empreendedor.
É correto o que se a�rma em
Escolha uma opção:
a. III, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, II e III. 
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.




















https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/viewFile/612/522)%3E
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O empreendedorismo é um fenômeno que ocorre com mais frequência e intensidade nos países desenvolvidos,
onde um ambiente dinâmico e predisposto ao risco e à qualidade da infraestrutura estimulam a atividade
empreendedora. Por outro lado, baixas taxas de escolaridade, sistemas de saúde inadequados, complexidade
burocrática e interferência estatal di�cultam sobremaneira o processo. Mas talvez o maior desa�o para países em
desenvolvimento seja alterar a percepção convencional de gestores públicos que falham em compreender no
empreendedorismo um motor de transformação socioeconômica. No Brasil, as políticas públicas direcionadas ao
incentivo do empreendedorismo têm sido consistentemente limitadas, em profundidade e escopo. Os
responsáveis pela formulação dessas políticas prestam enormes desserviços ao país ao se apropriarem
indevidamente do termo para, na prática, promover apoio ao auto-emprego de subsistência.
Disponível em: <https://www.istoedinheiro.com.br/a-revolucao-empreendedora/>;. Acesso em 12 jan 2019
(adaptado).
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O chamado empreendedorismo por necessidade tem maiores chances de sucesso e tem um forte
impacto sobre o crescimento econômico de um país.
b. O estímulo ao empreendedorismo requer um conjunto de medidas que protejam as atividades
econômicas internas, reduzindo ao máximo a concorrência estrangeira.
c. O ideal é que as políticas públicas de empreendedorismo intensi�quem os subsídios para que os negócios
já existentes permaneçam no mercado, com enfoque no �nanciamento e no apoio em tecnologia e
inovação.
d. As políticas de promoção da cultura empreendedora e de educação empreendedora são primordiais
para que o empreendedorismo seja visto como opção de carreira por mais pessoas.

e. O conceito de ecossistema de empreendedorismo vem da ideia da ecologia do meio ambiente, em que o
ciclo da cadeia de valor decorre das relações predatórias dos agentes que a compõem.




















https://www.istoedinheiro.com.br/a-revolucao-empreendedora/%3E
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O economista austríaco Joseph A. Schumpeter, no livro “Capitalismo, socialismo e democracia”, publicado em
1942, associa o empreendedor ao desenvolvimento econômico. Segundo ele, o sistema capitalista tem como
característica inerente, uma força que ele denomina de processo de destruição criativa, fundamentando-se no
princípio que reside no desenvolvimento de novos produtos, novos métodos de produção e novos mercados; em
síntese, trata-se de destruir o velho para se criar o novo. Pela de�nição de Schumpeter, o agente básico desse
processo de destruição criativa está na �gura do que ele denominou de empreendedor.
Disponível em: < http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-
empreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD>;. Acesso em 14 jan 2019.
Considerando as informações apresentadas, avalie as a�rmações a seguir.
I. Um empreendedor pode até colocar a experiência de franqueado como uma etapa de seu processo de
aprendizado, mas di�cilmente vê uma franquia como seu objetivo �nal.
II. Pessoas que são boas em gerar inovação, como cientistas e pesquisadores, são necessariamente
empreendedores.
III. Verdadeiros empreendedores se preocupam mais com a sustentabilidade do seu negócio no longo prazo
do que a lucratividade por si só.
É correto apenas o que se a�rma em
Escolha uma opção:
a. I e III. 
b. I e II.
c. III.
d. II e III.
e. I.




















http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-empreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD%3E
http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-empreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD%3E
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
possuem conhecimento prévio sobre o mercado.
Considerando o grá�co apresentado que apresenta as taxas dos empreendedorismo por oportunidade e
necessidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O empreendedorismo no Brasil provém, principalmente, do desemprego e das di�culdades de colocação
pro�ssional, sendo encabeçado por pessoas que precisam prover o próprio sustento e o da família.
PORQUE
II. O empreendedorismo por oportunidade requer empreendedores capazes de observar o mercado, enxergar
a carência de determinado produto ou serviço, perceber e assimilar as mudanças no ambiente e criar coisas
novas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1632353&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1632355&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26189
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26189&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/

Continue navegando