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Avaliação Final_ Língua Portuguesa - ON A - AFYA (Turma 4)

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20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 1/11
Avaliação Final
Entrega 21 nov em 23:59 Pontos 30 Perguntas 20 Disponível 31 out em 0:00 - 21 nov em 23:59
Limite de tempo 90 Minutos
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 66 minutos 24 de 30
Pontuação deste teste: 24 de 30
Enviado 20 nov em 18:59
Esta tentativa levou 66 minutos.
Prezado Aluno,
Esta prova é composta de 20 questões com o valor de 1,5 pontos por questão totalizando 30 pontos.
Você terá no máximo 1h30 para realização da prova a contar da hora de início de realização.
Você poderá navegar pelas questões e alterar a opção de respostas quantas vezes sentir necessidade até que você clique em entregar a avaliação.
Ao clicar em entregar avaliação você terá submetido sua prova para correção, tendo sua nota em tempo real no menu de Notas.
Boa prova!
 
 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 1
POESIA 
 Gastei uma hora pensando um verso 
Que a pena não quer escrever. 
No entanto ele está cá dentro 
Inquieto, vivo. 
Ele está cá dentro 
E não quer sair. 
 
Mas a poesia deste momento 
Inunda minha vida inteira.” 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa. 
São Paulo: Aguilar, 1964. p. 65. 
 
No poema “poesia”, a dificuldade de Drummond está em tentar escrever o verso: 
 Gastei uma hora pensando um verso. 
 Ele está cá dentro. 
 n.d.a. 
 Inunda minha vida. 
 Inquieto, vivo. Correto!Correto!
1,5 / 1,5 ptsPergunta 2
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438/history?version=1
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 2/11
PORQUE 
 
Porque os outros se mascaram mas tu não 
Porque os outros usam a virtude 
Para comprar o que não tem perdão 
Porque os outros têm medo mas tu não 
 
Porque os outros são os túmulos caiados 
Onde germina calada a podridão. 
Porque os outros se calam mas tu não. 
 
Porque os outros se compram e se vendem 
E os seus gestos dão sempre dividendo. 
Porque os outros são hábeis mas tu não. 
 
Porque os outros vão à sombra dos abrigos 
E tu vais de mãos dadas com os perigos. 
Porque os outros calculam mas tu não. 
 ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner. Obra Poética. Porto: Assírio & Alvim, 2015. 
As conjunções subordinativas são palavras invariáveis, cuja função é unir orações, pois uma delas exerce o papel principal,
e a outra, o papel de subordinada, ou seja, dependente da primeira para a construção completa de seu sentido. 
Assinale a alternativa que explica corretamente o emprego do “porque” no início dos versos acima. 
 A conjunção “porque” empregada no início das frases denota causa. Correto!Correto!
 A conjunção “porque” empregada no início das frases denota comparação. 
 A conjunção “porque” empregada no início das frases denota conformação. 
 A conjunção “porque” empregada no início das frases denota condição. 
 A conjunção “porque” empregada no início das frases denota concessão. 
0 / 1,5 ptsPergunta 3
Sabe-se que a explicação de algo indica um motivo para aquilo que se declara em uma oração. 
Assinale abaixo a alternativa que apresenta em destaque a explicação para algo declarado na oração. 
 Termine ainda este semestre o seu trabalho de conclusão de curso, pois no próximo você deverá cumprir o estágio. Resposta corretaResposta correta
 É bom que os carros andem mais devagar quando as pistas estão molhadas por conta de fortes chuvas. 
 As ruas da cidade encontram-se molhadas pois choveu intensamente a noite inteira. Você respondeuVocê respondeu
 O aluno não alcançou média suficiente para ser aprovado ainda que tenha frequentado todas as aulas. 
 As aulas permanecerão regulares durante o mês de dezembro a fim de completarmos o ano letivo. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 4
Leia a frase abaixo: 
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 3/11
As mulheres brasileiras encontram-se mais atuantes e presentes no mercado de trabalho, mas ainda recebem salários
menores que os homens mesmo ocupando cargos idênticos em empresas. 
Assinale abaixo a alternativa que poderia substituir a conjunção adversativa destacada acima:
 pois. 
 portanto. 
 apesar de . 
 porque. 
 contudo. Correto!Correto!
1,5 / 1,5 ptsPergunta 5
Para a filosofia, o conceito de belo liga-se, de maneira indissociável, ao de verdadeiro – e, por extensão, ao de bom e justo.
Isso ecoa no cotidiano quando classificamos um bom gesto de “belo” ou recriminamos uma criança que cometeu peraltice,
dizendo que ela fez uma “coisa feia”. Estamos, aí, ainda que nos aspectos mais comezinhos da vida, no terreno da
metafísica, a subdivisão do conhecimento filosófico que se debruça sobre tudo aquilo que ultrapassa a experiência sensível.
Há, de fato, na beleza – de uma flor, de uma pessoa, de uma obra de arte – algo que parece transcender o aspecto físico e
que se conecta ao que há de idealmente mais perfeito e, até mesmo, ao que é considerado divino. 
Mas, independentemente de estar associada a outros conceitos sublimes, a beleza requer definição concreta – o que nos
ajuda, inclusive, se nem sempre a nos tornamos mais verdadeiros, bons ou justos, pelo menos mais agradáveis ao espelho.
Não basta, portanto, intuir que algo é belo. É preciso entender por que desperta em nós essa percepção deleitosa. 
De acordo com o estudo das proporções e da biologia evolutiva, a beleza não é apenas questão de gosto: é a reunião feliz, e
não muito comum, de simetria, harmonia e unidade. Uma forma de inteligência biológica com evidentes vantagens
adaptativas. Em outras palavras, a beleza paira acima das apreciações meramente pessoais. 
A progressiva compreensão das formas de beleza e as tecnologias dela surgidas produziram uma grande conquista: hoje
talvez não sejamos intrinsecamente mais belos do que outras gerações – mas podemos ficar mais bonitos do que nunca.
Tudo que nos permite explorar nossos pontos fortes e driblar nossas fraquezas genéticas é resultante da combinação de
avanços nos cuidados com a aparência física e o estilo, a possibilidade de envelhecer com saúde e, não menos essencial, a
valorização de atributos sociais como autoestima, simpatia, cultura e expressividade “É o equilíbrio dessas qualidades que
torna o indivíduo mais ou menos atraente”, diz o cirurgião plástico Noel Lima, do Rio de Janeiro. 
(Adaptado de Anna Paula Buchalla. Veja, 12 de janeiro de 2011. p.79) 
Observe as frases a seguir. 
Temos dificuldades em resistir à beleza. 
A beleza é chamariz. 
O efeito da beleza deve permanecer e contagiar as pessoas próximas. 
Uma risada gostosa pode ser um atrativo a mais no conceito do que seja belo. 
As frases acima se articulam em um único período, com lógica, clareza e correção em: 
 
Uma risada gostosa pode ser um atrativo a mais quando se entende o que é belo, caso seja beleza um chamariz, de que temos
dificuldade em resistir ao efeito que deve permanecer e contagiar as pessoas próximas.
 
A beleza é um chamariz a que temos dificuldade em resistir, mas como seu efeito deve permanecer e contagiar as pessoas
próximas, uma risada gostosa pode ser um atrativo a mais no conceito do que seja belo.
Correto!Correto!
 
Temos dificuldade em resistir a beleza, no entanto, com a risada gostosa que se atrai e contagia as pessoas próximas, naquilo que
se entende por beleza, tornando-se um chamariz.
 
O efeito da beleza deve permanecer e contagiar as pessoas próximas, como uma risada gostosa que se entende por belo, sendo um
atrativo a mais, como chamariz, apesar que temos dificuldade em resistir a tal efeito.
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 4/11
 
A beleza é um chamariz, conquanto tenhamos, dificuldade em resistir a ela, de cujo efeito deve permanecere contagiar as pessoas
próximas, sendo que uma risada gostosa pode ser um atrativo a mais no quanto se entende por beleza.
0 / 1,5 ptsPergunta 6
- Não acredito no amor!... Alguma coisa me diz que não amarei nunca!... Entretanto o coração sente... tem necessidade de
uma afeição criada por ele só, e que não venha do sangue. Há uma porção d'alma que pertence à família e vive nela, como
as raízes desta planta, no seio da terra que a produz... Mas a outra porção, essa é nossa unicamente e também precisa de
sentir e viver! Não é assim? 
- Deus quis que fosse assim, para que a humanidade existisse. 
ALENCAR, José de. Diva. p. 74. 
Na frase “para que a humanidade existisse”, a conjunção pode ser substituída, sem que haja prejuízo de sentido para o
texto, pelo conectivo 
 afim. 
 a fim de. Resposta corretaResposta correta
 conquanto. 
 pois. 
 porque. Você respondeuVocê respondeu
1,5 / 1,5 ptsPergunta 7
De acordo com as ideias do texto, julgue os itens abaixo. 
A ciência e os fatos são a base fundamental para disputas lógicas e racionais e para a possibilidade de alcançar algumas
verdades. As fake news, por outro lado, são um assalto calculado perante às liberdades democráticas. 
KUPE, Tawana. Por que a ciência é tão importante neste momento de mentiras e fake news. 2019. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/por-que-
ciencia-e-tao-importante-neste-momento-de-mentiras-e-fake-news.html. Acesso em: 05 out. 2020. 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I- O poder da noção das fake news e de seus praticantes é demonstrado sobre como temos rapidamente aceitado que há
uma categoria de notícias chamada de fake news. 
PORQUE 
II- Através dessa noção, nós estamos correndo um risco real de sermos cúmplices de sua legitimação. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Correto!Correto!
 A asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 8
“Busque, pois, o saber como o caminho adequado para o seu crescimento profissional. Obtive bons estudos na
prova, pois estudei.” 
Nas frases acima, a conjunção pois assume dois sentidos diferentes, que são, respectivamente, de 
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 5/11
 conjunção explicativa e conjunção conclusiva. 
 conjunção conclusiva e conjunção explicativa. 
 conjunção causal e conjunção conclusiva. 
 conjunção conclusiva e conjunção causal. Correto!Correto!
 conjunção conclusiva e conjunção conclusiva. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 9
Leia o texto para, logo em seguida, julgar as asserções. 
“Autismo Virtual” pode explicar o crescimento explosivo do Transtorno do Espectro Autista (ASD) 
Novos estudos de caso clínicos descobriram que muitas crianças pequenas que passam muito tempo em frente a uma tela
de TV, videogames, tablets e computadores – têm sintomas rotulados como “autismo”. Quando os pais retiram as telas por
alguns meses, os sintomas da criança desaparecem. O termo para este fenômeno é “autismo virtual” ou autismo induzido
por telas eletrônicas. O termo “autismo virtual” foi cunhado pelo psicólogo clínico romeno Dr. Marius Zamfir. 
WEDGE, Marilyn. “Autismo Virtual” Pode Explicar o Crescimento Explosivo do Transtorno do Espectro Autista (ASD). 2017. Disponível em: https://madinbrasil.org/2017/08/autismo-
virtual-pode-explicar-o-crescimento-explosivo-do-transtorno-do-espectro-autista-asd/. Acesso em: 5 out. 2020. 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - Algumas crianças que foram diagnosticadas com autismo ou transtorno do espectro autista (ASD) poderiam se beneficiar
fortemente ao não serem expostas excessivamente a telas eletrônicas. 
PORQUE 
II - A existência de redes sociais, blog, sites, jogos e outras plataformas virtuais acentua o autismo em crianças que possuem
uma predisposição genética para essa condição. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Correto!Correto!
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 10
Leia a frase abaixo e observe a conjunção destacada. 
Como foram feitos muitos pedidos com relação ao adiamento do prazo de entrega do trabalho, o professor permitiu que as
atividades sejam apresentadas dentro de 10 dias. 
Na oração anterior, a conjunção destacada apresenta sentido de causa uma vez que indica o motivo de o professor ter
adiado a entrega de trabalhos – o número elevado de pedidos. 
Identifique a alternativa em que a conjunção destacada possua também o sentido de causa. 
 Não perca a promoção de fim de ano, pois outra assim só ano que vem. 
 Não deixe água parada, porque a dengue mata. 
 
Há necessidade de maior investimento em leitura no país para que a educação possa atingir níveis esperados pelos especialistas 
 As chuvas que caíram na parte da manhã foram tão fortes que congestionou o trânsito por mais de duas horas.
 Na tarde de ontem, alguns pontos da cidade ficaram congestionados pois choveu forte por mais de uma hora. Correto!Correto!
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 6/11
1,5 / 1,5 ptsPergunta 11
Observe o gráfico a seguir.
NOGUEIRA, Duda. Interpretação de texto para concursos. 3. ed. Salvador: Podivm, 2018. 
 A partir do gráfico, é correto afirmar que 
 os jovens de 8 a 12 anos não deixam de fumar quando chegam aos 18 anos. 
 os jovens de 13 a 18 anos são mais vulneráveis aos apelos do fumo. Correto!Correto!
 os jovens de 19 a 21 anos são os que menos fumam. 
 os adultos resistem mais ao fumo que os jovens de 8 a 12 anos. 
 os jovens de 13 a 18 anos são os que menos deixam de fumar. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 12
“... foi um marco na luta das mulheres brasileiras pela garantia de seus direitos, principalmente, o enfrentamento à violência
de gênero”. O termo sublinhado tem a função textual de: 
 
 enfatizar a afirmação anterior. 
 ressaltar o alcance político do projeto. 
 explicitar quais os direitos aludidos anteriormente. 
 destacar um fato particular. Correto!Correto!
 retificar uma informação dada. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 13
Leia abaixo a definição de desenvolvimento sustentável, divulgado pelo Sesc São Paulo. 
O termo “desenvolvimento sustentável” é definido como aquele que atenda às necessidades das gerações presentes sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de suprirem suas próprias necessidades. 
 O tipo textual que se caracteriza pela apresentação impessoal e objetiva de um assunto denomina-se: 
 reportagem. 
 argumentação. 
 narração. 
 dissertação. Correto!Correto!
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 7/11
 descrição. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 14
Uma manchete jornalística de 1 de julho dizia o seguinte: “Planos de saúde perdem clientes, mas lucro sobe 66%”.
FGV – 2017 – TRT 12 – Técnico Judiciário. 
 Infere-se dessa informação que: 
 a perda de clientes deve ter sido mínima. 
 os custos dos planos de saúde devem ter aumentado. Correto!Correto!
 a classe médica está recebendo melhores salários. 
 os planos de saúde contam com a gestão fraudulenta. 
 a crise econômica traz prejuízos aos planos de saúde. 
0 / 1,5 ptsPergunta15
De acordo com as ideias do texto, julgue os itens abaixo para marcar, a seguir, a opção correta. 
 
A produção, a socialização, o consumo e as práticas culturais incidem sobre usos diferenciais do espaço e espelham os
ritmos desiguais que caracterizam não só as relações entre as classes, mas a dinâmica das gerações e dos grupos de idade,
as relações entre os gêneros, os ciclos de vida no trabalho e no lazer. Enfim, conjunto intenso de relações que projetam em
um só presente diversas temporalidades, a cidade pode se tornar, também, a expressão de conflitos multifacetados, capazes
de oferecer novas possibilidades de apropriação do tecido urbano. 
(Marília P. Sposito, A sociabilidade juvenil e a rua: novos conflitos e ação coletiva na cidade, com adaptações) 
 
I.As relações entre classes, a dinâmica das gerações e dos grupos de idade caracterizam-se por ritmos desiguais
espelhados nos usos diferenciais do espaço.
II.A produção, a socialização, o consumo e as práticas culturais relacionam-se com os ciclos de vida no trabalho e no lazer
tentando preservar as formas homogêneas dos espaços em que se distribuem.
III. O espaço urbano expressa conflito multifacetados e abriga um conjunto intenso de relações, que, embora diferenciadas,
projetam a influência de diversas temporalidades em um tempo presente. 
 Todos os itens estão corretos. 
 Apenas II e III estão corretos. 
 Nenhum item está correto. 
 Apenas I e III estão corretos. Resposta corretaResposta correta
 Apenas I e II estão corretos. Você respondeuVocê respondeu
1,5 / 1,5 ptsPergunta 16
O infográfico foi divulgado pelo Ministério da Defesa a fim de ilustrar o trabalho de melhorias na região amazônica. 
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 8/11
Disponível em https://www.defesa.gov.br/infografi (https://www.defesa.gov.br/infograficos) cos (https://www.defesa.gov.br/infograficos) acesso
em 09 dez. 2018
Considerando as informações do infográfico, avalie as afirmações a seguir. 
I.Serviços como internet, educação e planejamento urbano estarão disponíveis a toda população contemplada pelo
programa Amazônia Conectada. 
II.O foco do programa Amazônia Conectada é utilizar a internet para levar serviços à população indígena e
ribeirinha, escolas, organizações militares e órgãos públicos. 
III.O programa Amazônia Conectada possui como público alvo apenas parte da população que tem acesso ao setor privado
de serviços de educação e saúde. 
IV. O programa Amazônia Conectada atenderá mais de 3,8 milhões de pessoas por cerca de 7 mil km de infovias subfluviais
interligando 52 municípios.
 I e III . 
 I, II, III e IV . 
 II e IV . Correto!Correto!
 I e II . 
 I, II e IV . 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 17
Leia a charge 
https://www.defesa.gov.br/infograficos
https://www.defesa.gov.br/infograficos
https://www.defesa.gov.br/infograficos
https://www.defesa.gov.br/infograficos
https://www.defesa.gov.br/infograficos
https://www.defesa.gov.br/infograficos
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 9/11
Disponível em: https://www.imaginie.com.br/temas/. Acesso em: 13 out. 2020. 
Um título adequado para a charge seria 
 A individualização dos casais diante da bênção religiosa. 
 A superexposição da vida pessoal nas redes sociais. Correto!Correto!
 Casar na Igreja tornou-se uma obrigação imposta pelas redes sociais. 
 A postagem nas redes sociais substitui o sacramento matrimonial. 
 A tradição religiosa é substituída pelo uso de eletrônicos. 
0 / 1,5 ptsPergunta 18
“Nenhuma língua permanece a mesma em todo o seu domínio e, ainda num só local, apresenta um sem-número de
diferenciações.[…] Mas essas variedades de ordem geográfica, de ordem social e até individual, pois cada um procura
utilizar o sistema idiomático da forma que melhor lhe exprime o gosto e o pensamento, não prejudicam a unidade superior da
língua, nem a consciência que têm os que a falam diversamente de se servirem de um mesmo instrumento de comunicação,
de manifestação e de emoção.” 
 CUNHA. Celso. Uma política do idioma. Rio de Janeiro: Livraria São José, 1964. 
 Com base no conceito acima, assinale a única alternativa que não apresenta uma variação linguística determinada pela
região geográfica. 
 
 
Você respondeuVocê respondeu
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 10/11
 
 
 
Resposta corretaResposta correta
1,5 / 1,5 ptsPergunta 19
Leia atentamente a tabela a seguir disponibilizada pelo Ministério da Educação, órgão vinculado ao Governo Federal e
veiculada pelo Exame Nacional do Ensino Médio. Ela apresenta dados relativos a saneamento básico e taxa de
mortalidade infantil atrelada ao tempo de permanência de mães na escola em 5 países distintos. 
Fonte: Ministério da Educação e da Cultura 
20/11/2023, 19:00 Avaliação Final: Língua Portuguesa - ON.A - AFYA (Turma 4)
https://afya.instructure.com/courses/79982/quizzes/231438 11/11
Em relação a essa tabela, avalie as afirmações a seguir: 
I. A taxa de mortalidade é menor em países com melhores condições de saneamento básico. 
II. O tempo de permanência de mães na escola não tem relação direta com a taxa de mortalidade infantil. 
III. O país que apresenta melhor esgotamento sanitário também apresenta a menor taxa de mortalidade infantil. 
IV. O segundo país com melhor abastecimento de água apresenta a menor taxa de mortalidade infantil do quadro. 
 É correto o que se afirma em :
 III e IV. 
 I e IV. Correto!Correto!
 II e III. 
 I e III. 
 I e II. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 20
Leia a tabela: 
Considerando a tabela acima, avalie as seguintes proposições. 
I - A proporção de óbitos causados por homicídio no Brasil diminui conforme a idade da vítima. 
II - As mulheres de 20 a 24 anos são mais assassinadas que os homens nessa mesma idade. 
III - Os homens na faixa etária de 15 a 19 anos são os mais assassinados. 
IV - O total de vítimas de homicídio do sexo masculino entre 25 a 29 anos é maior que o de mulheres nessa mesma faixa
etária. 
É correto o que se afirma em: 
 I, II, III e IV. 
 II e IV. 
 I, II e III. 
 I, II e IV. 
 I, III e IV. Correto!Correto!
Pontuação do teste: 24 de 30

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