Buscar

QUESTIONÁRIO UNIDADE I MATEMATICA APLICADA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
MATEMÁTICA APLICADA 2989-30_57008_R_E1_20241 CONTEÚDO
Usuário celso.nunes @aluno.unip.br
Curso MATEMÁTICA APLICADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 13/05/24 11:12
Enviado 13/05/24 11:16
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Dados os conjuntos A={2,4,5} e B={4,7}, qual alternativa representa A ∩ B?
A ∩ B = {4}
A ∩ B = {2,4,5}
A ∩ B = {4,7}
A ∩ B = {2,4,5,7}
A ∩ B = {4}
A ∩ B = Ø
Alternativa correta: D
Intersecção (∩) representa os elementos comuns aos dois
conjuntos.
O elemento comum aos dois conjuntos é o 4. 
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_329675_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_329675_1&content_id=_3776351_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Rosi Morata Nunes
Linha
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da
resposta:
As operações com expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem:
1- Potenciações e radiciações
2- Multiplicações e divisões
3- Adições e subtrações
1- Potenciações e radiciações
2- Multiplicações e divisões
3- Adições e subtrações
1- Multiplicações e divisões
2- Potenciações e radiciações
3- Adições e subtrações
1- Adições e subtrações
2- Potenciações e radiciações
3- Multiplicações e divisões
1- Potenciações e divisões
2- Multiplicações e radiciações
3- Adições e subtrações
Não existe ordem especí�ca para realização das operações
algébricas.
Alternativa correta: A 
As expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte
ordem:
1. Potenciações e radiciações
2. Multiplicações e divisões
3. Adições e subtrações
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 12 + 16 : 8 x 3 - 5.
13
4
7
13
18
21
0,5 em 0,5 pontos
Comentário da resposta: Alternativa correta: C
12+16:8x3-5 =
= 12+2x3-5
= 12+6-5
= 13
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 50-{40-3x[5-(10-7)]}.
16
5
16
27
32
39
Alternativa correta: B
50-{40-3x[5-(10-7)]}=
= 50-{40-3x[5-3]}=
= 50-{40-3x2}=
= 50-{40-6}=
= 50-34=
=16
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Dados os conjuntos A={1,7} e B={1,9}, qual alternativa representa o produto
cartesiano A X B ?
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
A X B = {(1,7), (1,9)}
A X B = {(1,1), (1,9)}
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
A X B = {(1,1), (1,7), (9,1), (9,7)}
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Comentário da resposta:
A X B = Ø
Alternativa correta: C
A X B = {(x,y) / x ∈ A e y ∈ B}
A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)}
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Durante o campeonato de futebol da escola, João cobrou 20 faltas, transformando
em gols 15% dessas faltas. Quantos gols de falta João fez?
3
1
2
3
4
5
Alternativa correta: C
 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Em 8 horas, 20 pedreiros descarregam 160 tijolos de um caminhão. Em 5 horas,
quantos pedreiros serão necessários para descarregar 125 tijolos?
25
25
28
31
34
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Comentário
da resposta:
37
Alternativa correta: A
A regra de três composta é utilizada em problemas com mais de duas
grandezas, direta ou inversamente proporcionais.
Em 8 horas, 20 pedreiros descarregam 160 tijolos de um
caminhão. Em 5 horas, quantos pedreiros serão necessários para
descarregar 125 tijolos?
Montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas de
mesma espécie e, em cada linha, as grandezas de espécies diferentes
que se correspondem:
Horas Pedreiros Tijolos
8 20 160
5 x 125
 
Agora, devemos comparar cada grandeza com aquela onde está o x.
Note que:
Diminuindo o número de horas de trabalho, podemos aumentar o
número de pedreiros. Portanto, a relação é inversamente
proporcional.
Vamos inverter a coluna de horas e temos provisoriamente:
Horas    Pedreiros    Tijolos
   5              20             160
   8               x              125
Diminuindo o número de tijolos, devemos diminuir o número de
pedreiros. Portanto, a relação é diretamente proporcional. Assim,
não é necessário inverter a coluna de tijolos e temos, então:
Horas    Pedreiros    Tijolos
   5              20             160
   8               x              125
Devemos igualar a razão que contém o termo x com o produto das
outras razões.  
Montando a proporção e resolvendo a equação, temos:
Horas    Pedreiros   
   5             20                          x = 20 . 8
   8             x                                      5
Pedreiros    Tijolos
    20             160                     x = 20 . 125
    x               125                              160
Logo,  x = 20 . 8 . 125  =  20000  =  25
                     5 . 160            800
Ou seja, 25 pedreiros são necessários.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Em relação aos tipos de intervalos, podemos a�rmar que:
I) [a,b] é um intervalo fechado.
II) [a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita.
III) ]a,b[ é um intervalo aberto.
Todas as a�rmativas são verdadeiras.
Somente a a�rmativa II é falsa.
Somente a a�rmativa I é verdadeira.
As a�rmativas II e III são falsas.
Todas as a�rmativas são verdadeiras.
Todas as a�rmativas são falsas.
Alternativa correta: D
Todas as a�rmativas são verdadeiras, pois:
[a,b] é um intervalo fechado.
[a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita.
]a,b[ é um intervalo aberto.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
e. 
Em uma festa de aniversário há 20 rapazes e 25 moças. Encontre a razão entre o
número de moças e o número de rapazes.
.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
.
 Alternativa correta: E
 
 
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Um veículo percorre 350 km em duas horas. Quantos km ele percorrerá em cinco
horas?
875
1750
550
1500
875
750
Alternativa correta: D 
 
0,5 em 0,5 pontos
Segunda-feira, 13 de Maio de 2024 11h16min18s BRT ← OK

Continue navegando

Outros materiais