FASHION STUDIES-3-4

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA INTRODUTÓRIO PARA EXPLORAR OS FASHION STUDIES: 
 
Título da Aula: Introdução aos Fashion Studies: Explorando a Moda como uma 
Expressão Cultural 
Objetivos: 
 Compreender o que são Fashion Studies e sua relevância acadêmica e cultural. 
 Explorar a interseção entre moda, cultura, identidade e sociedade. 
 Identificar as principais áreas de estudo dentro dos Fashion Studies. 
 Analisar exemplos concretos de como a moda reflete e influencia a cultura e a 
sociedade. 
Duração: 90 minutos 
Recursos: 
 Projetor de slides 
 Computador com acesso à internet 
 Exemplos visuais de moda ao longo da história e em diferentes culturas 
 Papel e canetas para atividades práticas 
Estratégias de Ensino: 
1. Introdução (15 minutos): 
 Apresentação do tema: O que são Fashion Studies? Por que estudamos 
moda como uma disciplina acadêmica? 
 Discussão sobre a importância da moda na cultura e sociedade. 
 Apresentação dos objetivos da aula. 
2. História da Moda (20 minutos): 
 Breve visão geral da história da moda, destacando os principais períodos 
e movimentos. 
 Discussão sobre como a moda reflete e influencia mudanças sociais, 
políticas e culturais ao longo do tempo. 
 Exemplos visuais de moda em diferentes épocas históricas. 
3. Cultura e Identidade (20 minutos): 
 Exploração da relação entre moda, cultura e identidade pessoal e 
coletiva. 
 Discussão sobre como a moda é usada para expressar identidades de 
gênero, classe social, etnia e outras características. 
 Análise de exemplos de moda que refletem diferentes identidades 
culturais. 
4. Indústria da Moda (20 minutos): 
 Visão geral da indústria da moda, incluindo sua estrutura, processos de 
produção e marketing. 
 Discussão sobre o papel dos designers, marcas, varejistas e consumidores 
na indústria da moda. 
 Reflexão sobre questões como fast fashion, sustentabilidade e ética na 
moda. 
5. Atividade Prática (15 minutos): 
 Divisão da turma em grupos pequenos. 
 Cada grupo recebe um exemplo de moda contemporânea para analisar. 
 Os grupos discutem como o exemplo dado reflete aspectos culturais, 
sociais e econômicos da sociedade atual. 
6. Discussão em Grupo (20 minutos): 
 Cada grupo apresenta suas análises e conclusões para a turma. 
 Discussão em grupo sobre as percepções e insights gerados pela 
atividade prática. 
 Reflexão sobre a importância de analisar a moda como uma expressão 
cultural e social. 
7. Conclusão (10 minutos): 
 Recapitulação dos principais conceitos discutidos durante a aula. 
 Incentivo aos alunos para explorar mais os Fashion Studies e suas áreas 
de interesse pessoal. 
 Convite para perguntas finais e feedback dos alunos sobre a aula. 
Avaliação: 
 Participação dos alunos nas discussões em grupo e na atividade prática. 
 Compreensão demonstrada dos conceitos discutidos durante a aula, refletida 
em respostas a perguntas e comentários. 
 Feedback dos alunos sobre a aula e sugestões para futuras discussões ou 
atividades relacionadas aos Fashion Studies.