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ii. Consideram que as últimas categorias tendem a se originar das primeiras. Veja quadro abaixo: Itens lexicais Itens gramaticais Signos linguísticos plenos Signos linguísticos “vazios” Classes abertas de palavras Classes fechadas de palavras Lexemas concretos Lexemas abstratos Palavras principais Palavras acessórias PORTFÓLIO Busque um texto curto, que reúna pelo menos dois tipos de linguagens (verbal e não verbal) e efetue uma análise semelhante a que foi feita com a charge. Lembre-se de ressaltar não apenas os valores textuais, mas também formais e sua relação com a expressão de sentido. FÓRUM Busque mais informações sobre gramaticalização e discuta no fórum. Use exemplos para ilustrar sua explicação e procure desenvolver comentários consistentes. Para auxiliar, consultem: Gramaticalização no português do Brasil: uma abordagem funcional [1] (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.) Gramaticalização: definição, princípios e análise de casos. [2] (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.) REFERÊNCIAS CASTILHO, Ataliba T. A gramaticalização. Estudos linguísticos e literários. Salvador,n. 19,p.25-63,1997. FURTADO DA CUNHA, Maria Angélica; OLIVEIRA, Mariângela Rios; MARTELOTTA, Mário Eduardo (Orgs.). LINGÜÍSTICA FUNCIONAL: TEORIA E PRÁTICA. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. GARVIN, Paul. A Escola Linguística de Praga. In: HILL, Archibald. ASPECTOS DA LINGUÍSTICA MODERNA. Tradução de Adair Palácio et all. 2. ed. São Paulo: Cultrix/EDUSP, 1974. pp. 236-245. GIVÓN, Talmy. Historical Sintax na Synchronic Morfology: an Archaelogist’s. Field Trip. Papers from the 7th.Regional Meeting. Chicago: Chicago Linguist Society, 1971. GONÇALVES, Sebastião Carlos Leite; GALVÃO, Vania Cristina Casseb; HERNANDES, Maria Célia Lima (Orgs.) et alli . INTRODUÇÃO À 49