Respostas AOL 4

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
Juliana Maria da Silva 
Nota finalEnviado: 21/11/20 09:53 (BRT) 
9/10 
1. Pergunta 1 
/1 
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz 
orientações didáticas importantes para organização do trabalho a ser realizado com crianças de zero 
a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos importantes a 
serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crianças, são eles: 
 
I)Movimento, convivência, desenho e brincadeira. 
II)Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. 
III)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita. 
IV)Movimento, música, artes, linguagem e matemática. 
V)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita e matemática. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
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2. Pergunta 2 
/1 
A afetividade não está relacionada apenas ao contato físico com outra pessoa. Ela tem importante 
aspecto cognitivo, interligando o sujeito e suas relações com o mundo e com as outras pessoas. Para 
Corrêa (2015), em qual momento do desenvolvimento humano a afetividade deve ser aprendida: 
 
I.Na fase adulta, quando a pessoa necessita usar a afetividade para tomar decisões sobre seu futuro e 
suas relações. 
II.No seu momento inicial, logo que o indivíduo nasce e por toda a sua existência. 
III.No início da adolescência, quando o sujeito utiliza a afetividade como instrumento para lidar com 
as diferenças. 
IV.Na etapa em que, já idoso, o indivíduo passa a usar mais afetividade recordando fatos do passado. 
V.Na fase final da infância, quando a criança usa da afetividade para conseguir a atenção de pais e 
professores. 
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1. 
A afirmação II está correta. 
Resposta correta 
2. 
A afirmação I está correta. 
3. 
A afirmação III está correta. 
4. 
A afirmação V está correta. 
5. 
A afirmação IV está correta. 
3. Pergunta 3 
/1 
Antônia, professora do Jardim II de uma creche municipal em São Bernardo do Campo, costumava 
estabelecer horários para todas as atividades diárias, desenvolvidas em sala de aula, conseguindo, 
assim, manter a disciplina dos alunos e o bom desenvolvimento escolar das crianças. Já a professora 
Margarida Campos, também do Jardim II, desenvolvia as atividades aleatoriamente, conforme o 
ritmo estabelecido pela turma. Como consequência, a turma era indisciplinada e apresentava 
dificuldades de aprendizagem. 
Considerando o estudo de caso apresentado acima e o conteúdo aprendido nas aulas, classifique as 
afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) O estabelecimento de uma rotina de trabalho representa a estrutura sobre a qual será organizado o 
tempo didático. 
( ) A apresentação de novos conteúdos didáticos às crianças requer sempre a utilização de uma 
rotina, sem a utilização de diferentes técnicas. 
( ) As orientações de rotina para a organização didática do trabalho estão estabelecidas na LDB. 
( ) A rotina dentro da sala de aula deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de 
aprendizagens orientadas. 
( ) O desenvolvimento de atividades aleatórias favorece a criatividade dos alunos e o tempo de 
aprendizagem favorável ao tempo de cada aluno, melhorando, assim, a absorção do conteúdo 
apresentado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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1. 
F, F, F, V e V. 
2. 
V, F, V, F e F. 
3. 
V, V, F, V e V. 
4. Incorreta: 
V, F, F, V e V. 
5. 
V, F, F, V e F. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Para Henri Wallon, a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da 
pessoa quanto do conhecimento. Ambos se iniciam num período que se estende ao longo do primeiro 
ano de vida e que o autor denomina de: 
 
I)Cognitivo-emocional. 
II)Afetivo-compulsivo. 
III)Impulsivo-cognitivo. 
IV)Impulsivo-emocional. 
V)Afetivo-cognitivo. 
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1. 
A afirmação IV está correta. 
Resposta correta 
2. 
A afirmação II está correta. 
3. 
A afirmação III está correta. 
4. 
A afirmação V está correta. 
5. 
A afirmação I está correta. 
5. Pergunta 5 
/1 
Numa reunião pedagógica, os professores discutiram como tema a utilização de jogos no processo 
ensino-aprendizagem. Ao expor as experiências com a temática, uma das professoras afirmou que o 
uso dos jogos no ensino de alguns conteúdos vinha apresentando bons resultados. Sobre o brincar na 
educação, dizemos corretamente que: 
 
I.Os jogos têm função de lazer e na escola melhor se adéquam como auxiliares ao trabalho docente e 
por isso só acontecem nos recreios. 
II.Os jogos trazem para as crianças noção de relações sociais e regras. 
III.Os jogos e brinquedos são práticas culturais que não precisam ser aceitas nas escolas, pois são 
bem vivenciadas fora dela. 
IV.Os brinquedos podem estar integrados ao ensino, uma vez que são auxiliares e integrados ao 
desenvolvimento humano. 
Assinale a alternativa correta. 
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1. 
Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
Resposta correta 
2. 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas. 
3. 
Somente a afirmativa II está correta. 
4. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
5. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas. 
6. Pergunta 6 
/1 
Sabe-se que a afetividade pode ser definida como uma condição psicológica dos seres humanos e 
que envolve vontades associadas às emoções que interferem nas relações sociais. A percepção e 
classificação dos acontecimentos da vida são auxiliados pelo afeto para preparar e classificar nossas 
atitudes de reação. Na psicologia, esse processo é definido como: 
I)Função cognitiva. 
II)Função adaptativa. 
III)Função criativa. 
IV)Função subjetiva. 
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1. 
A afirmação II está correta. 
Resposta correta 
2. 
A afirmação III está correta. 
3. 
A afirmação I está correta. 
4. 
A afirmação V está correta. 
5. 
A afirmação IV está correta. 
7. Pergunta 7 
/1 
No estudo da matemática, as crianças passam por diversas situações que envolvem número e 
quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de destaque. Por 
meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. 
Considerando o exposto acima, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas 
(F). 
( ) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. 
( ) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. 
( ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de 
desafios. 
( ) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da 
concentração. 
( ) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F e F. 
2. 
V, V, F, F e V. 
3. 
F, V, F, V e V. 
4. 
V, V, F, V e V. 
Resposta correta 
5. 
V, F, V, V e F. 
8. Pergunta 8 
/1 
Observe com atenção a sequência dos personagens do filme Divertidamente apresentada na imagem 
abaixo e responda à questão a seguir, indicando a sequência correta das emoções que cada 
personagem representa. 
 
IMG_09(2).JPG 
DIVERTIDAMENTE. Direção: Produção: Cidade: Disney Pixar, ano. 
I)Tristeza, repulsa, raiva, alegria e medo. 
II)Medo, tristeza, alegria, raiva e repulsa. 
III)Medo, raiva, alegria, tristeza e repulsa. 
IV)Medo, raiva, alegria, repulsa e tristeza. 
V)Tristeza, raiva, alegria, medo e repulsa. 
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1. 
A sequência I está correta. 
2. 
A sequência V está correta. 
3. 
A sequência II está correta. 
4. 
A sequência III está correta. 
5. 
A sequência IV está correta. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9/1 
Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina “afetividade”, porém, 
é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o que aprendeu durante as 
aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra apresentadas na tira abaixo, analise as 
afirmações a seguir que indicam a influência da afetividade no processo de formação do aluno: 
 
IMG_11(2).JPG 
Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Produção: Cidade: Produtora: , ano. 
I)A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de 
todas as idades. 
II)A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de 
aprendizagem. 
III)A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de 
aprendizagem. 
IV)A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo. 
V)A afetividade do professor com os alunos gera autoridade. 
 
Agora assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmações II, III e IV estão corretas. 
2. 
As afirmações III e IV estão corretas. 
3. 
As afirmações I, II e V estão corretas. 
Resposta correta 
4. 
As afirmações I, II e III estão corretas. 
5. 
As afirmações I, II e IV estão corretas. 
10. Pergunta 10 
/1 
“O homem é constituído pela vida afetiva composta por emoções e sentimentos. Esses elementos são 
importantes para o ser humano se autoconhecer e compreender.” 
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TRASSITEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 
Considerando a fala dos autores, responda à questão a seguir, indicando se as afirmações 
apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
 
( ) As emoções são vistas como momentos de tensão e, por isso, devem ser evitadas. 
( ) As emoções não devem ser evitadas, pois é a partir delas que construímos o afeto e as relações 
sociais. 
( ) Os sentimentos são menos explosivos e duram mais que as emoções por não serem ligados a 
reações orgânicas. 
( ) As emoções possuem reações orgânicas que ocorrem como descargas, para fazer com que um ser 
vivo haja sem perder tempo. 
( ) Os sentimentos são considerados mais importantes que as emoções para se construir uma vida 
afetiva. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V, F e F. 
2. 
V, F, V, F e F. 
3. 
V, F, F, V e V. 
4. 
F, V, V, V e F. 
Resposta correta 
5. 
F, F, V, F e V. 
 
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