Buscar

PROJETO DE EXTENSÃO 2024

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	Linduarte Tavares da Silva Neto
	RA: [Número do RA do aluno]
	2636647209
	POLO / UNIDADE:
	Campo Grande MS 1 
	CURSO:
	TEOLOGIA - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - TEOLOGIA
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:
Antropologia teológica e antropologia da religião; História da teologia e história das religiões; Religião e sociedade.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; Asilos, entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Articular de forma interdisciplinar o saber teológico com os saberes de outras ciências;
II - Implementar e estimular dinâmicas de trabalho para favorecer a discussão coletiva entre a arte, a religião e a cultura;
III - Promover a inclusão social junto a diferentes grupos culturais e sociais, de modo participativo e ético.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Teologia, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que Integra várias áreas do conhecimento teológico, para elaborar modelos, analisar questões e interpretar dados em harmonia com o objeto teológico de seu estudo; analisa, reflete, compreende e descreve criticamente os fenômenos religiosos, articulando a religião e outras manifestações culturais, apontando a diversidade dos fenômenos religiosos em relação ao processo histórico-social; compreende a construção do fenômeno humano e religioso sob a ótica da contribuição teológica, considerando o ser humano em todas as suas dimensões, e reflete criticamente sobre a questão do sentido da vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Comunicação Interpessoal
Gestão do Tempo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências, relacionados diretamente à Teologia, as ciências correlatas como antropologia e história, com a articulação da tecnologia junto à comunidade.
	CONTEÚDOS:
	I - Antropologia teológica e antropologia da religião; 
II - História da teologia e história das religiões;
III - Religião e sociedade.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	FERIANI, Daniela Moreno. Fundamentos antropológicos e sociológicos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
DIONIZIO, Mayara [et al]. História das Religiões. Porto Alegre: SAGAH, 2020.
OLIVA, Alfredo dos Santos. Antropologia e sociologia da religião. Curitiba: InterSaberes, 2020.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	 A proclamação do evangelho será realizada tanto no centro da cidade quanto nos bairros. 
	Local de realização da atividade extensionista:
	Assembleia de Deus Ministério da Família – Campo Grande/MS 
	Durante a ação:
	O evangelismo é levar uma mensagem, é relatar boas notícias 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não houveram mudança nas atividades proposta, sendo alcançado os objetivos com êxito. 
	Resultado da ação:
	 A evangelização não seria mais considerada apenas a comunicação de algumas verdades bíblicas, mas, como um engajamento dentro das diferentes situações em que as pessoas vivem
	Conclusão:
	 Tive o privilégio de contribuir, apresentando sugestões sobre o livro a ser utilizado como fundamento para a parte teórica, sugerir alguns tópicos relacionados à missão e à evangelização, instruir membros da equipe da parte prática do evangelismo no centro e nos bairros de Campo Grande. 
 O principal desafio da igreja ainda é envolver a membresia no projeto de evangelismo. Uma minoria cristã entende a importância atual de anunciar as Boas Novas; boa parte entende que esta é uma responsabilidade apenas dos pastores e obreiros. 
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	 O projeto consistiu em apresentar os fundamentos da teologia e prática da missão e da evangelização. Primeiro lugar evangelizar alguns bairros e centro da nossa cidade, pregando a palavra de Deus, entregando folhetos personalizado desenvolvidos por pastores da nossa comunidade de fé orando por pessoas que careciam de uma intercessão, encaminhando pedidos de auxílio (alimentos,roupas etc.) para o departamento de assistência social da igreja. 
 Vivemos em um mundo em constante transformação. Não podemos continuar aplicando métodos arcaicos e ultrapassados para evangelizar pessoas modernas, acostumadas às inovações do secularizado mundo pós-moderno. Faz-se necessário uma renovação urgente nos métodos de abordagens da evangelização para que todas as pessoas possam ser alcançadas dentro do contexto social em que vivem. Ao concluirmos nossa análise, demonstraremos ser possível, viável e necessário, o uso de uma abordagem evangelística atual, relevante, sem comprometer sua origem e propósito divino.
 Evangelizar é missão de toda a igreja, incluindo líderes e membros. 
 De graça todos receberam, de graça todos devem dar. É o partilhar multiplicador oferecido pela dinâmica de Jesus, apresentada à humanidade, quando veio à Terra.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	 É uma prática antiga nas igrejas. A liderançada AD Família, desde o início da igreja, tem investido e dado total apoio ao Departamento de Evangelismo. Todos os sábados, após um período de oração no templo sede, uma equipe treinada sai às ruas de Campo Grande para evangelizar.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	César, Elben M. L. A evangelização do Brasil. Viçosa: Ultimato, 2000
ENCICLOPEDIA DE BIBLIA TEOLOGIA E FILOSOFIA RUSSEL NORMAN CHAMPLIN PHD 1 EDIÇÃO 199
OLIVA, Alfredo dos Santos. Antropologia e sociologia da religião. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
MATOS, Alderi S. A caminhada cristã na história. Viçosa: Ultimato, 2005 
PETERS, George W. Teologia bíblica de missões. 4Rio de Janeiro: CPAD, 2004
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x )
	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
2
2
image1.png