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Universidade Católica de Moçambique 
 Instituto de Educação à Distância 
Rua Correia de Brito, 613, Ponta Gêa 
C.P. 90 - Beira - Moçambique 
Cel: (+258) 85 593 5000; (+258) 86 593 5000 
(+258)83 593 5000 
E-mail: secretaria.ied@ucm.ac.mz 
 
Trabalho de Campo da Disciplina de Didáctica de Matemática I 
Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática, 2° Ano 
- INSTRUÇÕES - 
 
 
 
 
 
O trabalho de Campo da disciplina de Didáctica de Matematica I é composto por um tema que 
cada estudante terá que desenvolver e apresentar dentro dos prazos estabelecidos. 
Nota: Utilize o módulo da disciplina, manuais, artigos, links, entre outros que falam sobre o tema 
a ser pesquisado/realizado. Use o material bibliográfico actualizado. 
Critérios organizacionais e avaliativos 
a) O trabalho de campo deve ser realizado individualmente. Não será aceite, em hipótese alguma, 
trabalho em grupo. 
b) Casos de plágio da internet e entre os colegas, receberão nota zero. 
c) A nota do trabalho varia de 0 (zero) a 20 (vinte) valores. 
d) O trabalho deve ser submetido em formato pdf. a partir do dia __ de ______ de 2024, data 
limite o dia __ de _______ de 2024 as 23h:59minutos. 
e) Utilizar fonte Time New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, texto justificado com margens 
superior e esquerda 3cm e margens inferior e direito 2 cm. 
f) O trabalho não deve conter mais que 10 páginas incluindo os elementos pré-textuais. 
g) O trabalho deve conter introdução, desenvolvimento, conclusão ou considerações finais e 
Bibliografia. 
h) Na elaboração de todo trabalho deve seguir as Normas APA, 6ª edição. 
 
Tema do trabalho: Análise crítica de planos de aulas de Matemática do Ensino 
Secundário geral 
 
 Orientações: 
1) Identificar 10 planos de aulas de Matemática (1º ciclo do ESG); 
2) Analisar à luz das teorias da didáctica da Matemática, por exemplo, a TSD, a observância 
das funções didácticas nesses planos; 
3) Confrontar os métodos e estratégias indicadas nos 10 planos com os objectivos, 
conteúdos e as respectivas actividades; 
4) Identificar as fontes das actividades/tarefas propostas nesses planos de aulas 
5) Examinar o nível de exigência de cada tarefa (pergunta). Podes relacionar isso com a 
taxonomia de Bloom. 1 
6) Apresentar uma síntese do trabalho (as constatações resultantes dessa análise). 
 
FIM! 
BOM TRABALHO 
 
O Tutor: 
 Prof. Doutor Geraldo Deixa 
e-mail: gdeixa@gmail.com 
Telemóvel: 879363181 
 
 
1 Pode ver exemplo de uso da taxonomia de Bloom em 
https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/1981-1322.2018v13n1p260 
mailto:gdeixa@gmail.com

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